【正文】
板書(shū)設(shè)計(jì): Lesson2 Do you like fish? Do you like fish? Yes, I do./ No , I don’ t. What’ s for lunch? Rice, fish and vegetables. 教學(xué)反思: 。 完成配套練習(xí)。 四、 運(yùn)用( Production) 仿照 Let’ s talk 部分的內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生三人一組進(jìn)行分組演練,詢(xún)問(wèn)他人對(duì)飲食的喜好,之后請(qǐng)幾組學(xué)生展示,并及時(shí)給予評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。 三、練習(xí)( Practice) 組織學(xué)生三人一組合作演練對(duì)話(huà),然后戴頭飾上臺(tái)展示。 播放錄音或教學(xué)光盤(pán),