【正文】 。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并 時常同他們交換意見。 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。第一，幫助小干部樹 立威信 。班級小干部是班主任的左右手。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動 、校園文化活動、社會實踐活動等。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。 教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護能力。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一 切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。 晨間接待與放學(xué)時，經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系，做到家園了解。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。 通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。 1為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。 8 保、證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。觀察、比較、判斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。 在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。 繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。 四、教育工作 繼續(xù)以主 題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。并能及時收拾和整理區(qū)域。 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。通過一系列 的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。 積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。本學(xué)期我班以 “ 農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用 ” 為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 1 、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組 織好幼兒的一日活動。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反 。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。 社會性的發(fā)展 幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。很多幼兒缺乏自信。但是也存在一些問題： (1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差，對自己物品的保 管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌，復(fù)述簡單的故事等等 。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況。 一、指導(dǎo)思想 幼兒發(fā)展目標(biāo) 本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱 情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。 通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。 四、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。 二、教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完 成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖?，并加?10 到 20 的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正。 每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。 在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 四、保教方面： 充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。5 月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做 3d 上海夜景圖 。 三、環(huán)境布置 圍繞主題進(jìn)行教室布置， 3 月，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室 。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第 8 冊，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。制定獎罰分明的班務(wù)制度，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友，帶動表現(xiàn)不好的。 按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，多向同年級老師學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快