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幼兒園藝術(shù)活動實施方案(精選10篇)(參考版)

2025-07-10 17:36本頁面
  

【正文】 ”( 講評部分幼兒作品 ) (2)師: “ 哎呀 !小鴨子的本領(lǐng)真大,我們一起來跟小鴨子學(xué)本領(lǐng)吧 !”( 律動:母鴨帶小鴨 ) 活動延伸:組織沒有完成作品的幼兒繼續(xù)進行加工。 (1)組織幼兒參觀作品,找出最喜歡的小鴨子。 (3)放《郊游》音樂安定幼兒情緒,組織幼兒回到座位上。 (2)幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。捏好后讓它到小池塘里去找好朋友一起玩。 (1)師: “ 小鴨子除了會游泳它還有很多本領(lǐng),會抬頭給太陽公公唱歌,會把頭鉆到水里去抓小魚,還會轉(zhuǎn)過頭去招呼自己的好朋友呢。然后用一個大泥塊做小鴨子的身體,做身體的時候我們可以用掌腹將橡皮泥搓成蘿卜形,將尖尖的一頭用手指輕輕地往上一頂就變成了翹起來的小尾巴,最后用牙簽把頭和身體連在一起,一只可愛的小鴨子就做好了。教師邊講解邊示范塑造過程:小朋友真會動腦筋,幫小鴨子想了這么多的好辦法,那朱老師就先找一只小泥鴨做它的好朋友吧。 (1)師: “ 池塘里的水藍藍的,清清的,小鴨子游到東,游到西。你們看它多神氣 !小鴨子最喜歡到小池塘里去游泳了。 ”( 然后請個別幼兒講述 ) 師小結(jié)小鴨子的特征。 師: “ 今天,我們班來了一位小客人,你們聽誰來了 ?”( 放小鴨叫的錄音 )(出示小鴨范例 )“ 呀 !小鴨子來了。 錄音機、《郊游》、《母鴨帶小鴨》音樂等。 活動準(zhǔn)備: 橡皮泥、泥工板、牙簽、塑料分泥薄片、塑料小棒。 培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致地做事習(xí)慣。俗話說 “ 心靈才會手巧 ” ,泥工活動可以鍛煉幼兒手指的靈活性,還可以豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 另外,我還及時抓住有創(chuàng)意的作品,如泥塑組的小朋友用很粗的泥條表現(xiàn)人的四肢,體現(xiàn)了龍舟比賽中人物的強壯,從側(cè)面反映賽龍舟的激烈等,幫助幼兒歸納和拓展了美術(shù)創(chuàng)作中有益的經(jīng)驗。 (2)集體分享:哪一幅作品讓你看到龍舟比賽時激烈的情景 ?你是從什么地方看到的 ? 分析 在評價環(huán)節(jié)中我圍繞本次活動的目標(biāo),從人物的表情、動作和參照物的樣子來引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)最貼近目標(biāo)的作品。 作品分享。 師 (看到用水粉表現(xiàn)方式的兩個孩子樂樂和團團遲遲沒有下筆 ):畫水粉畫的小朋友今天可遇到了挑戰(zhàn) !想一想怎樣才能在這一張紙上畫龍舟,這張紙肯定畫不下,怎么辦 ? 樂樂:我們可以局部放大 ! 團團:我們可以就畫一個龍頭和半截船身。 分析 凱凱的技能發(fā)展非常好,但想像力發(fā)展稍弱,經(jīng)常不知道去表現(xiàn)怎樣的場景,我用漸進式提問的方式引發(fā)他去思考,鼓勵他從一個維度表現(xiàn)龍舟比賽的激烈程度。 凱凱做了一個舉起船槳劃水的動作。 師 (看到泥工組的凱凱制作了一艘龍舟后看著船有些發(fā)呆 ):凱凱,你做的龍舟真不錯 !你想怎樣表現(xiàn)龍舟比賽的激烈 ? 凱凱:我就想表現(xiàn)他們劃船很使勁。 他還運用近大遠(yuǎn)小的關(guān)系,表現(xiàn)出了賽龍舟時激烈的場景。 師 (見陽陽很快畫完一艘船后在畫水浪的時候有些為難,只畫出了一條線 ):陽陽,老師覺得你龍舟畫得真不錯,現(xiàn)在你是在畫大浪嗎 ? 陽陽:對 ! 師:浪花是卷起來的吧 ?往上的 ? 陽陽:對 !(拿著畫筆往前畫,并向上畫了卷起的線條。 (2)觀察引導(dǎo):觀察幼兒利用夸張的線條、多彩的顏色在想像的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出龍舟比賽的場景,教師觀察并支持幼兒大膽表現(xiàn)。 (1)創(chuàng)作啟發(fā):我們剛才看了這么多的圖片,今天老師請小朋友也來畫一張賽龍舟的作品,老師要看到你的龍舟是劃得最快的 !請小朋友們自己選擇材料來畫一幅龍舟比賽的作品。 分析 本環(huán)節(jié)選擇了最具有典型特征、最貼近本次活動目標(biāo)的圖片給幼兒欣賞,引導(dǎo)他們從人物的表情、動作、參照物的樣子以及龍舟的排列順序,感受它們與龍舟劃行速度之間的關(guān)系,在充分理解作品的基礎(chǔ)上,激發(fā)起想像和創(chuàng)作的欲望。 師:你們是怎樣看出來小一點兒的船是第一的 ? 幼 2:因為小一點兒的船被擋住了,沒照著。 (5)(出示圖片 )這三艘船里哪艘是第一 ? 幼 1:小一點兒的船是第一。 幼 2:他們的動作很整齊。 幼 3:水花,水花揚起來濺得很大 ! (4)(出示圖片 )看看這艘船上的人用不用力 ? 幼 1:用力。 師:你是從表情看出來的。 (3)你是怎么看出這些船劃得很快的 ? 幼 1:我看到他們都很使勁兒。 幼 3:很緊張,我們在參加比賽的時候心臟會咚咚咚跳得很厲害。 (2)這樣的比賽給你什 么感覺 ?為什么 ? 幼 1:很熱鬧,因為有許多人。 活動過程 導(dǎo)入部分:觀看 PPT,引發(fā)幼兒的討論。 活動重難點 重點:在充分欣賞和感知圖片的基礎(chǔ)上
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