【摘要】世界因生命而精彩看了這段動(dòng)畫片，對(duì)比前后兩部分畫面,我最深刻的感想是。我身邊生存著的生命有。我心目中最精彩的生命是，我的理由是。為生命繪畫用畫展示生命為生命繪畫用畫展示生命請你參與：編織“生命之網(wǎng)”活動(dòng)要求：找
2024-11-23 01:23
2024-12-02 00:00
【摘要】觀察與思考?請同學(xué)們看課本上的兩副彩圖，回答下面的問題：?1、照片所反映的是什么自然景象或生命現(xiàn)象？?２、你能從這五張照片中找到生命的跡象嗎？?３、每張照片中的生命都有什么樣的特征呢？?1、沙漠中植物——代表著頑強(qiáng)的生命。?2、孕育中的嬰孩——代表著需要特別呵護(hù)的生命。?3、顯微鏡下的細(xì)胞組織——代表著細(xì)小而
2024-12-12 07:01
【摘要】生命寶貴(主題詞：生命尊重生命善待生命）第一節(jié)生命世界美麗神奇心靈導(dǎo)航第一節(jié)生命世界美麗神奇P4圖片欣賞多彩的生命世界因?yàn)橛辛松S富多彩,我們應(yīng)熱愛生命.當(dāng)我們看到小草翠綠,樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，我
2024-11-23 10:16
【摘要】探究園結(jié)合平時(shí)的觀察，說說你對(duì)生命的理解。生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。我們要欣賞生命，尊重生命，以珍愛生命、善待生命的行動(dòng)去建立自身與他人、社會(huì)以及自然之間良好的互動(dòng)關(guān)系。一、生命世界美麗神奇（第4頁）1、生命是自然界最
2024-12-12 12:56
【摘要】思想品德《生命寶貴》同步測試（粵教版七年級(jí)下冊）【知識(shí)框架】生命世界美麗神奇生命寶貴生命需要彼此尊重正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系珍愛生命，善待生命珍愛自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)
2024-11-19 02:24
【摘要】生命寶貴目標(biāo)要求情感、態(tài)度與價(jià)值觀：了解神奇的生命世界，欣賞生命的奧妙，感受生命之美；認(rèn)識(shí)世界萬物是相互依賴、相互聯(lián)系的，學(xué)會(huì)尊重生命，珍惜生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，對(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé)，尊重他人的生命和健康。知識(shí)與能力：：認(rèn)識(shí)世界萬物是相互聯(lián)系、相互依賴的，學(xué)會(huì)尊重生命，珍惜生命，善待生命；培養(yǎng)愛護(hù)自然、鑒賞自然、保護(hù)環(huán)境
2024-12-12 08:08
【摘要】第五單元：生命寶貴課本P2，觀察與探究——精彩的生命，分辨圖片中的生物是什么。多彩的生命多彩的動(dòng)物世界多彩的植物世界見血封喉，又名箭毒木，?？疲娧夂韺僦参?。樹高可達(dá)40米，春夏之際開花，秋季結(jié)出一個(gè)個(gè)小梨子一樣的紅色果實(shí)，成熟時(shí)變?yōu)樽虾谏?。這種果實(shí)味道極苦，含毒素，不能食用
2024-11-23 03:40
【摘要】根據(jù)目前科學(xué)發(fā)展所知，地球是唯一存在生命的星球，你能舉例說說地球上都有哪些生命嗎？不同種類的植物藻類苔蘚蕨類裸子植物被子植物世界因生命的存在而精彩殘奧會(huì)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒人類與其他生物共同構(gòu)成生命世界請你在欣賞圖片后，在生命世界前面加上形容詞，來表
2024-12-12 12:57
【摘要】法律雷池不可越一般違法犯罪(民事違法行為和行政違法行為)(刑事違法行為)具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪——以國家名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子給予何種刑罰的法律。我國刑法是保護(hù)國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。
2024-12-05 21:09
【摘要】1特殊保護(hù)2觀點(diǎn)：有些同學(xué)認(rèn)為，自己年齡還小，與法律沒有什么關(guān)系！3?觀察和思考：上述現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系？你還能從哪里捕捉到法律的“身影”？說說你的發(fā)現(xiàn)吧！41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類？2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀(jì)律?道德：是在社會(huì)生活中逐漸形成的，靠人們的信念，習(xí)俗和社會(huì)輿論力量發(fā)揮作用。
2024-11-22 22:16
【摘要】1廣東版七年級(jí)思想品德下冊2探究園情境研討請你根據(jù)上圖的情境，對(duì)小何應(yīng)對(duì)歹徒勒索可能采用的幾種方式和將會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)。3第一種方式:乖乖的把錢交出來第二種方式:先把錢交出來,伺機(jī)報(bào)復(fù)第三種方式:先把錢交出來,然后記住歹徒的長相、去處，馬上報(bào)警。結(jié)果:一而
【摘要】1月11日，一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中，許多人通過這種方法開始新一年的生活。日本中小學(xué)生幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)?！薄ⅰ肮聧u學(xué)?！?、“森林學(xué)?！?，組織中小學(xué)生到田間、海島和森林去“留學(xué)”。日本學(xué)生在寒冬里仍然穿著短衣短褲出早操。美國的富翁們百分之七十五以上生活非常儉
2024-12-12 04:31
【摘要】以上同學(xué)遇到什么煩心事？造成其煩惱的原因是什么？簡單概括挫折的含義挫折是指人在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙，既難以克服又找不到替代目標(biāo)，就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感別人都不接受我555個(gè)子為什么老長不高555個(gè)人因素自然因素07中國雪災(zāi)美伊戰(zhàn)爭社會(huì)因素社會(huì)因素自然因素社會(huì)
【摘要】未成年人就如嬌嫩的花朵，需要特別的關(guān)愛文華中學(xué)王迪家庭保護(hù)司法保護(hù)社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)處處保護(hù)定義實(shí)施主體保護(hù)對(duì)象地位是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是未成年人保護(hù)的重要方面家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)指父母或其他法定監(jiān)護(hù)
鄂ICP備17016276號(hào)-1