北師大版九上第16課武士領(lǐng)導的社會變革ppt課件1(參考版)
2024-11-22 21:14本頁面
【正文】 不同點：日本的資本主義發(fā)展的水平高于中 國，中國民族資本主義發(fā)展先天不足， 后天畸形；日本的封建勢力相對薄 弱，統(tǒng)治階級內(nèi)部的斗爭和分化日 益激烈，而中國守舊勢力非常強大。為了改變現(xiàn)狀，日本又拜歐美為師，它是通過什么活動向歐美學習的？結(jié)果任何？ （ 4）從日本發(fā)展過程，你認為值得我們借鑒的有哪些？ 中國；大化改新；使日本由奴隸社會過渡到封建社會。說出這次改革的名稱及其意義。 20世紀 30年代，他再一次對他的第一個老師發(fā)動戰(zhàn)爭。古代史上，日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習。在國弱時，他們卑謙地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化，乃至超越。這里的 “ 外因 ” 主要是指： A、日本面臨著民族危機 B、武裝倒幕的成功 C、中國百日維新的影響 D、俄國的 1861年改革的影響 考點 :明治維新的內(nèi)容 明治維新中廢藩置縣政策的實質(zhì)是： A、改變國家行政建制 B、完善政府管理職能 C、消除封建割據(jù)狀態(tài) D、遷藩主到東京居住 考點 :明治維新的內(nèi)容 “ 國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè) ” 。 使日本走上了一條對外殖民擴張的道路。 明治維新帶來了哪些影響呢？ 積極影響： （ 1） 廢除了封建政治制度，推動了資本主義的發(fā)展，使日本逐漸富強起來； （ 2） 擺脫了民族危機 ，成為亞洲 的一個 “ 例外 ” 。 實行“文明開化”，實行強制性義務(wù)教育。 向西方學習，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；引進西方先進技術(shù)和設(shè)備；允許土地買賣；全國統(tǒng)一征收地稅。 派以巖倉俱視為首的使團出訪美國、歐洲。 幕府統(tǒng)治的危機 內(nèi)憂 ： 資本主義同封建統(tǒng)治階級的矛盾日益激化 幕府統(tǒng)治的危機 外患：民族危機
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