人美版美術(shù)八下第七課明暗與立體的表現(xiàn)ppt說(shuō)課稿(參考版)
2024-11-22 20:57本頁(yè)面
【正文】 板書(shū)設(shè)計(jì) 。 （五）本課小結(jié) 通過(guò)對(duì)板書(shū)中知識(shí)點(diǎn)的回顧，鞏固本課知識(shí)并提出在今后的生活中要關(guān)注身邊繪畫(huà)作品中對(duì)明暗的表現(xiàn)。 （三）課 堂 練 習(xí)、講評(píng) 請(qǐng)根據(jù)自己所帶的學(xué)習(xí)用品 試表現(xiàn)一件簡(jiǎn)單物體的立體感 展開(kāi)聯(lián)想，通過(guò)添加圖案完成一張有明暗對(duì)比的創(chuàng)意繪畫(huà) 二選一 設(shè)計(jì)意圖 鼓勵(lì)學(xué)生工具不限，方法不限，對(duì)象不限，抓住對(duì)象大的特征，最大限度的放開(kāi)學(xué)生的手腳，給學(xué)生空間，讓他們自己去探索。當(dāng)學(xué)生遇到困難的時(shí)候，再趁勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)明暗的各種表現(xiàn)方法。 知識(shí)點(diǎn)二、明暗變化規(guī)律 課堂活動(dòng) 2：小練習(xí)：自我檢測(cè)看圖判斷光源方向及指出物體的三大面 總結(jié)出：立體感產(chǎn)生的原因：三大面五調(diào)子（三大面：亮、灰、暗，五調(diào)子：亮、灰、暗、明暗交界線、反光） 1亮面 反光 3灰面 明暗交界線 2暗面 投影 知識(shí)點(diǎn)三、明暗與立體的表現(xiàn)方式 請(qǐng)同學(xué)上黑板在畫(huà)好的圓柱體中試用自己的方式表現(xiàn)出三大面來(lái)。這就是常說(shuō)的三大面。 光線的遠(yuǎn)近、強(qiáng)弱不同 ,明暗對(duì)比有什么變化？ 學(xué)生總結(jié)： 光線越遠(yuǎn)、越弱，明暗對(duì)比越弱； 光線越近、越強(qiáng)，明暗對(duì)比越強(qiáng)。 設(shè)計(jì)意圖 對(duì)于明暗形成的原因我采用了小實(shí)驗(yàn)和看圖探究的方法，讓學(xué)生自己總結(jié)，能夠加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和印象。 學(xué)生得出結(jié)論： 光線照射在物體上會(huì)形成明暗對(duì)比。并總結(jié)這種
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