【摘要】課題:羚羊木雕章節(jié):第一單元第3課課型:略讀執(zhí)筆:李固軍審核:班級:姓名:小組:時間:學習目標:1、通過反復閱讀文章,能概述出文章的主要內(nèi)容。2、通過反復學習詞語,學會本文的主要詞語。3、通過合作交流,
2024-11-22 19:52
【摘要】3羚羊木雕語言運用1.根據(jù)課文填字(每空填2字)。(1)一不小心,我的褲子被()劃了一道長長的口子。(2)爸爸的聲音一直很平靜,不過帶著一種不可()的力量。(3)我知道事情已經(jīng)無可挽回了,眼淚順著我的()流下來。(4)她也挺激動,從()掏出一把彎彎的小藏刀送給我。2.解釋下面加
2024-12-02 02:55
【摘要】張之路作者簡介張之路,1945年生于北京,現(xiàn)為中國電影集團策劃部編審、一級編劇,國務院授予的有特殊貢獻的專家,中國作協(xié)兒童文學委員會委員。主要作品電影劇本,長篇小說《第三軍團》?!杜Z貝貝》《魔表》《瘋狂
2024-12-12 11:35
【摘要】7C中小學課件張之路7C中小學課件張之路1945年生于北京。當代兒童文學作家,兒童影視藝術家.現(xiàn)為中國電影集團策劃部編審、一級編劇。國務院授予的有特殊貢獻的專家、中國作協(xié)兒童文學委員會委員等。著有許多反映兒童生活的作品.如電影劇本《霹靂貝貝》、《魔表》、《瘋狂的兔子》,長篇小說《第三軍團》等。199
2024-12-12 00:30
【摘要】羚羊木雕練習題第一部分:1、給加點字注音:(5分)犄()角怦()藏()刀逮()著玩兒臉頰()攥()著挨()說寒顫()2、下列括號中的句子是對句中加點詞語的解釋,不正確的是()(3分)A、我們倆形影不離,語文老師管我倆叫“合二
2024-12-02 03:06
【摘要】7C中小學課件羚羊木雕7C中小學課件張之路1945年生,山東諸城人,1968年畢業(yè)于北京師范學院物理系。曾任中學教師多年。有電影文學著本《霹靂貝貝》、童話集《野豬的首領》《大鼻頭和黑眼圈》、小說集《題王》《在樓梯拐角》等?,F(xiàn)中國兒童電影制片廠文學部主任。7C中小學課件1、整體感知課
2024-12-11 23:23
【摘要】學習目標1,整體感知課文,體會人物思想感情。2,聯(lián)系生活,學會與父母、他人溝通。羚羊張之路1945年生于北京?,F(xiàn)為中國電影集團策劃部編審、一級編劇。國務院授予的有特殊貢獻的專家、中國作協(xié)兒童文學委員會委員等。1997年被入選中央電視臺“東方之子”欄目。電影劇本:《霹靂貝貝》、《魔表》、
2024-12-11 14:46
【摘要】7C中小學課件張之路7C中小學課件愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”希羅多德說:“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。”斯托貝說:“財富不是朋友,而朋友卻是財富”。名人名言:7C中小學課件?1.有感情地朗讀、體會課文的思想感情,從中獲
【摘要】朋友愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?!毕A_多德說:“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了?!彼雇胸愓f:“財富不是朋友,而朋友卻是財富”?!墩撜Z·公冶長》說:“愿車馬衣輕裘,與朋友共,敝之而無憾
2024-12-12 09:28
【摘要】教學準備1.教學目標,感知其內(nèi)容,理清文章思路。,感受文章語言的魅力。、欣賞自然的思想感情。2.教學重點/難點理清思路,品味本文生動準確的語言。3.教學用具4.標簽教學過程新課導入【設計意圖:讓學生明確本節(jié)課的學習任務】說起暴風雨,我們不由得聯(lián)想到
2024-11-22 19:55
【摘要】羚羊木雕張之路仲清華一、列舉人物,理清脈絡二、角色朗讀,感受形象萬芳:疑惑、責怪、理解(仗義、明理、大度)“我”:無奈、支支吾吾(真摯、重情)媽媽:聲調(diào)高揚、語音重(急躁、嚴厲、固執(zhí)“我”:害怕、發(fā)抖、帶著哭腔(柔弱)父:平靜、委婉(穩(wěn)重、講理)
2024-12-12 16:05
【摘要】布爾津縣初級中學集體備課教案主備人孫文英備課組成員:李桂英張楠加依娜王盼課題王幾何授課時間教學目標(學習目標)課文,概括文章基本內(nèi)容。、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形象的作用。物內(nèi)心世界,感受人物的人格魅教學重點勾畫外貌、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形
2024-11-23 04:07
【摘要】《斑羚飛渡》說課稿各位評委、老師:大家好!我叫鄒翔,來自后港西湖中學。我說課的題目是:《斑羚飛渡》,選自人民教育出版社初中語文第三冊第三單元。下面我就按說教材、說教法、說學法、說教學程序四個部分向各位評委、老師說課。一、教材分析:1、教材的地位及課文特點本單元編選了《荔枝蜜》、《貓》、《斑羚飛渡》、《心中的鷹》、《
2024-12-12 01:06
【摘要】自學階梯評估測試題四基達標1.對下列各句所運用的描寫方法分析正確的一項是(1)“你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽堅定地說。(2)我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊,心里難過極了。(3)月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒顫。(4)萬芳愣了一下,沒有接小刀,只是咬著嘴唇看著我。[]A.語言描寫
2024-12-07 09:24
【摘要】初中語文第一冊《羚羊木雕》教學設計備課時間:2021年9月17日備課人:瞿倫蓮一、教學目的1、有感情的朗讀課文2、培養(yǎng)孩子“重義輕財”的道德品質(zhì)3、培養(yǎng)學生的分析人物形象的能力二、教學重難點1、重點朗讀2、難點從故事中分析人物