【正文】 :20:5807:20Apr231Apr。 , April 1, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 150 151 152 153 154 CASE STUDY ? 今有易騰電子公司，進(jìn)行磁粉攪拌動作，試?yán)脛铀貓D來表達(dá)其作業(yè)方式，以及發(fā)現(xiàn)改善的地方。 ? 能否改變作業(yè)次 ?能否採用槓桿原原理 ? ? 答：將拉桿旋到螺栓上，比螺栓旋到桿上容易，因為前者可利用槓桿的作用，使操作變得容易。 ? 能否消除或縮短用手握緊的時間。 147 檢查表項目示例 ? 有沒有不必要的動作 ? ? 能否改變作業(yè)次序 ? ? 能否使用工具或設(shè)備 ? ? 能否改變工作場地的佈置 ? ? 能否合併工具 ? ? 能否對材料略加改變 ? ? 能否對產(chǎn)品略加改變 ? ? 能否使用某種工裝或容器 ? ? 能否改變?nèi)梭w某一部份所做的動作 ? ? 能否使人體各部份之間的動作平衡 ? ? 能否使兩個作業(yè)項目同時進(jìn)行 ? ? 能否改變一下工具的樣式或結(jié)構(gòu) ? 148 檢查表項目示例 ? 能否改變控制器和工具的位置 ? ? 能否採用槓桿、慣性、滑動等省力的措施 ? ? 能否降低對視力的要求 ? ? 能否改變布局，縮短運送距離或節(jié)省操作時間 ? ? 能否使用不同的肌肉群 ?如手指、腕部、前臂、上臂、軀幹等 ?。動素圖完成以後還可以依據(jù)動作經(jīng)濟(jì)原則繼續(xù)分析。 ? 在繪制分析圖時，要注意“持住”這一動作所持續(xù)的時間，應(yīng)仔細(xì)地觀察它在相當(dāng)於另一隻手的那幾個動作時間內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)，從而確定這一動作佔據(jù)的行數(shù)。然後再以相同的方法對另一隻手進(jìn)行動作記錄，當(dāng)全部記錄完成後，還應(yīng)對照工作循環(huán)或文字說明對照二隻手動作的先後次序和相互關(guān)係進(jìn)行核對。在記錄時，首先選擇動作最忙的手在工作循環(huán)的第一工步中的第一個動素，記入第一行。 ? 為了研究操作者的操作方法，分析其動態(tài)，雖然可以使用影像分析，但成本比較高，用動素圖較經(jīng)濟(jì)。 ? 動素圖通常只是記錄某一工作地上單個工作者的操作動作，尤其適合於記錄下述幾種情況的動作 ? 操作的動作較多、較複雜。 ? 第三類：無效動素，屬於不進(jìn)行任何工作的動素，這一定要設(shè)法取消的。在對操作者的動作進(jìn)行分析時，這類動素應(yīng)該取消的不會很多，分析、改進(jìn)的重點是如何縮短其時間。 ? 可以避免的遲延 (AD)：在操作過程中，因操作者本身的原因而造成中斷或遲延。 ? 休息 (REST)：為恢復(fù)疲勞而停止目的作業(yè)的活動。 休息 R 不含有用動作而以休息為目的的動作。它常常是在“對準(zhǔn)”之前先將物體置於準(zhǔn)備對準(zhǔn)的位置，所以也稱為“預(yù)對”，“預(yù)置”動素很少單獨發(fā)生，常與“移動”伴生。 137 基本動作要素及其符號表第二類 動素名稱 形象符號 代號 定義 預(yù)置 PP 調(diào)整對象物使之與某一軸線或方向相適合。 ? 對準(zhǔn) (P)：為便於使用目的物而調(diào)整其位置的動素。這是一種心理活動，外在的表現(xiàn)則是猶疑或時間延遲。一般是“伸手”與“握取”之間發(fā)生，有時與“握取”同時發(fā)生。 選擇 (ST)：從兩個以上相類似的目的物中選取其一。 135 第二類動素說明 尋找 (SH)：為確定目的物的位置而發(fā)生的動素。 思考 PN 為考慮作業(yè)方法而延遲的動作。 134 基本動作要素及其符號表第二類 動素名稱 形象符號 代號 定義 尋找 SH 為確定目的物的位置而進(jìn)行的動作。 檢查 (I)：將目的物與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相比較的動素。“開放”是與“握取”“抓”“持住”等相反的動素，是所有動素中時間消耗最少的。 133 第一類動素說明 放開 (RL)：放下目的物的動素。它包括從物體被控制 (握取 )，處於可拆卸狀態(tài)的一瞬間到完全拆開的瞬間?！笆褂谩笨赡芘c其他動素伴生。它包括開始控制工具進(jìn)行工的瞬間直到工具使用完畢的瞬間。 檢查 I 將目的物與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相比較的動作。 拆卸 DA 將一物分解為兩個以上目的物的動作。 ? 裝配 (A)：將兩個物件裝到一起 (從兩個物件開始接觸的瞬間到兩個物體會合的瞬間 )的動素，簡單的“裝配”與“對準(zhǔn)”幾乎難以區(qū)別，亦可分析為“對準(zhǔn)”，裝配常在“移動”或“對準(zhǔn)”之後發(fā)生，也可能與其他動素伴生。移動方式有空間移動、推動、拉動、滑動、旋轉(zhuǎn)、滾動等。當(dāng)物體已被充份控制後的連續(xù) (持續(xù) )握取則屬於“持住”，用器具抓或取物體時應(yīng)視為“使用”而非“握取”，當(dāng)用手以外身體其他部份 (如足 )控制物體時，也分析為“抓或握”。 129 第一類動素說明 ? 伸手 (RE)：空手移動，也包括去取東西的動素(這個動素的起點是開始把手伸向目的物的瞬間，終點是手抵達(dá)目的物的瞬間接，有時稱做“空運”即空手移動。 移動 TL 保持目的物由某位置移至另一位置的動作。 128 基本動作要素及其符號表第一類 動素名稱 形象符號 代號 定義 伸手 RE 接近或離開目的物的動作。 ? 基本動作要素分析，就是用基本動作要素對作業(yè)進(jìn)行劃分，細(xì)緻地觀察作業(yè)的構(gòu)成，分析每一個動素的有用度，對作業(yè)者的重作系列進(jìn)行評價並獲得設(shè)計最佳動作系列的資料一種分析技術(shù)。他認(rèn)為人所進(jìn)行的作業(yè)是由某些基動作要素 (簡稱動素 )按不同方式、不同順序組合而成的。 ? 影像分析：利用影像、攝影、錄像技術(shù)所進(jìn)行的分析，一般精確度較高，成本也高。這種分析比較簡便靈活，即可繪出“作業(yè)者程序圖”做為分析時的參考，也可直接觀察作業(yè)者的操作動作，邊觀察邊與“動作經(jīng)濟(jì)原則”相對照，發(fā)現(xiàn)不科學(xué)、不合理、不必要或浪費的、多餘的動，同時運用“ 5問、 4技巧”加以分析和改進(jìn)，這種方法是簡易診斷的一種手法。在對工作地進(jìn)行作業(yè)分析時，曾對作業(yè)方法 (作業(yè)程序和操作方法 )進(jìn)行過分析，這裡所進(jìn)行的動作分析實際上是針對操作方法、操作動作進(jìn)一步地深入細(xì)微的分析，因此，也可看做是作業(yè)分析的延續(xù)。 ? 為制訂工作標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)時間提供基礎(chǔ)資料。 125 動作分析的目的和作用 ? 由於它能有效地剔除多餘和浪浪費性的動作，減少作業(yè)者的疲勞，從而為改進(jìn)或設(shè)計一個既減少疲勞又安全可靠的、高效率的作業(yè)系統(tǒng)，提供可行的模式。 ? 作業(yè)分析是針對一個工作崗位或一個工作地所進(jìn)行的分析，動作分析是在宏觀上合理的程序確定之後，針對人體動作的細(xì)微之處的浪費，尋求最經(jīng)濟(jì)的解決辦法 (省力、省時、安全的辦法 )。 122 動作分析 123 何謂動作分析 ? 動作分析是對人的作業(yè)動作進(jìn)行細(xì)微的分析，省去不合理的和浪費的動作，制定出輕松、安全、正確、高效率的動作序，形成最經(jīng)濟(jì)的作業(yè)方法的一種分析技術(shù)。 ? 改善的各項結(jié)果如次頁所附 120 掛起重鉤 A 掛起重鉤 B 卸起重鉤 C 起重車駕駛手 D 合計 時間(分 ) % 時間(分 ) % 時間(分 ) % 時間(分 ) % 時間(分 ) % 單獨 現(xiàn)狀 30 0 0 30 20 改善後 30 20 30 聯(lián)合 現(xiàn)狀 50 50 0 0 0 0 25 改善後 50 50 0 0 等待 現(xiàn)狀 20 50 70 80 改善後 20 30 70 50 合計 現(xiàn)狀 100 100 100 100 20 100 改善後 100 100 100 15 100 121 實施並評價改善案 ? 改善案的效果已經(jīng)被認(rèn)定的話，那就得立刻付之實施，並且給予評價。 ? 本例的共同作業(yè)分析圖表如次頁所附 116 時間 掛起重鉤者 卸起重鉤者 起重車駕駛手 時間 A 時間 B 時間 C 時間 D 時間 掛 起 重 鉤 等 待 等 待 檢視 等待 搬運 卸起 重鉤 等待 等待 移動 117 六、整理分析結(jié)果 掛起重鉤 A 掛起重鉤 B 卸重鉤 C 起重車駕駛手D 合計 時間(分 ) % 時間(分 ) % 時間(分 ) % 時間(分 ) % 時間(分 ) % 單獨 10 0 0 20 20 聯(lián)合 50 50 0 0 0 0 25 等待 40 50 80 80 合計 100 100 100 100 20 100 118 七、製成改善案 分析結(jié)果負(fù) 著眼點 “等待”的總合太多的場合 ?是否能減少人員：改變作業(yè)分擔(dān) ?是否能縮短總共所需要的時間：改變作業(yè)次序；檢討並行的作業(yè)方式等等 “等待”集中於一部份人的場合 ?是否能減少“等待”時間太多的人 ?對於作業(yè)負(fù)荷多的人，優(yōu)先改善他們的作業(yè) “等待”不太多的場合 ?檢討各作業(yè)的改善：使用“作業(yè)者工程分析”以及“動作分析”的手法。 115 五、製作共同作業(yè)分析圖表 ? 以聯(lián)合工程分析記號表示各步驟，再利用圖表示它們所需要的時間，在時間方面力求一致。 ? 以本例而言，為了方便於看時間的關(guān)係，最好把起重車駕駛 D，放在負(fù)責(zé)掛起重鉤的 B、 C之間就比較容易看懂。 111 負(fù)責(zé)掛起 重鉤的 A 掛起重鉤 製品檢視 等待 負(fù)責(zé)掛起 重鉤的 B 掛起重鉤 等待 卸起重鉤的 C 等待 卸起重鉤 等待 起重機(jī)駕駛 D 等待 等待 搬運 搬運 112 三、使時間一致 ? 以作業(yè)者的同時作業(yè)為著眼點，找出時間能夠一致的地方，再把上圖互相調(diào)換。 110 二、分析一周期的作業(yè) ? 針對各作業(yè)者，基於一周期的作業(yè)內(nèi)容，繪製工程流動圖，恰有如作業(yè)者工程分析一般。尤其是有關(guān)對象的作業(yè)者、作業(yè)的流動等，更非特別詳細(xì)的調(diào)查不可。由於各人的“等待”，實在太多，是故，想調(diào)查其狀態(tài)，以便實施改善，圖謀省力化。而運載貨物的作業(yè)由四個人負(fù)責(zé)。 ? 講求配置人員的適當(dāng)化 ? 改善耗時最長的作業(yè)，以便縮短全部作業(yè)所需的時間。 107 共同作業(yè)分析 ? 所謂的共同作業(yè)分析，是指幾個作業(yè)者共同做一件工作時，分析作業(yè)者間的時間互相關(guān)係，以便消除作業(yè)者間的浪費、不均，以及勉強(qiáng)。 106 把改善案標(biāo)準(zhǔn)化 ? 確認(rèn)改善案能達(dá)到預(yù)期的目的時，就應(yīng)該改訂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，並且嚴(yán)格的遵守，切勿回到未改善以前的情況。 ? 以這個事例來說，可以縮短 2分鐘的周期時間，約可增大 30%的生產(chǎn)量。 ? 自己動手的時間之改善，找找看，有沒有在自動運轉(zhuǎn)中，能夠從事的作業(yè)。 ? 次頁為各項改善狀況的比較。 ? 從本例來看，作業(yè)甲很忙，根本沒時間休息，但機(jī)械 A及 B都賦閒，尤其是 B的更換工程階段時間太長。 98 製作作業(yè)者 ─ 機(jī)械分析圖表 ? 使用聯(lián)合工程分析記號表示各個步驟，再以“柱”的長度，表示所需要的時間，更進(jìn)一步為使時間一致化，利用圖表表示者，正是所謂的“作業(yè)者 ─ 機(jī)械分析圖表”。 96 作業(yè)者甲 A機(jī)械更換 工程階段 A→B 移動 B機(jī)械更換 工程階段 B→A 移動 機(jī)械 A 更換 工程階段 賦閒 加工 更換 工程階段 賦閒 加工 機(jī)械 B 加工 賦閒 97 測定步驟的時間 ? 把次序 3的各步驟時間實測一下。逢到這個場合，必需把同時作業(yè)往縱的方向推移。 ? 以本例繪成流動圖，如次頁所附。此例提高機(jī)械的生產(chǎn)轉(zhuǎn)動效率是第一個目標(biāo)。 ? 同時，必須把改善目標(biāo)具體化。逢到這種場合，如果繪製一份流動工程圖的話，對現(xiàn)場的理解將更有幫助。 92 實施預(yù)備調(diào)查 ? 針對調(diào)查對象的工作場，利用書面或打聽的方式，調(diào)查生產(chǎn)狀況、配置、工程的流動。逢到這種場合，必需分析作業(yè)者與機(jī)械的生產(chǎn)狀態(tài)，調(diào)作業(yè)者與機(jī)械的“無所事事”是如何引起，再想辦法減少作業(yè)者及機(jī)械的“無所事事”如此一來就能檢討 – 圖謀生產(chǎn)量的提高 (以現(xiàn)在的機(jī)械臺數(shù) ) – 使作業(yè)員所管理的機(jī)械臺數(shù)適當(dāng) (使各項的負(fù)荷均等 ) 91 作業(yè)者 ─ 機(jī)械分析的次序 ? 為了調(diào)查作業(yè)者以及機(jī)械的轉(zhuǎn)動狀態(tài)，原則上，必須有如作業(yè)者工程分析一般，針對作業(yè)者以及各機(jī)械的生產(chǎn)狀態(tài)展開調(diào)查，再檢討各作業(yè)時間，以便從事改善。 90 何謂作業(yè)者 ─ 機(jī)械分析 ? 所謂的作業(yè)者 ─ 機(jī)械分析，不外是欲調(diào)查作業(yè)者的作業(yè)時間與轉(zhuǎn)動時間的關(guān)係。 – 取消作業(yè)員的無所事事 (等待 )，提高生產(chǎn)率 (縮短所需時間，以增加生產(chǎn)量 ) – 使機(jī)械及人員的作業(yè)負(fù)荷均等 – 使作業(yè)所負(fù)責(zé)的機(jī)械臺數(shù)適度 – 使共同作業(yè)的組合人數(shù)適度。 ? 所謂“聯(lián)合工程分析”乃是憑分析人與人組合作業(yè)的時間經(jīng)過