【摘要】水的運(yùn)動(洋流)一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用示意圖,說明水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。2、說明水循環(huán)的地理意義,增強(qiáng)水資源保護(hù)意識。3、洋流的類型(寒流、暖流)。4、運(yùn)用地圖,歸納世界洋流的分布規(guī)律,并能繪制世界洋流分布模式簡圖。5、說明洋流對全球熱量輸送、沿岸氣候、漁場分布、海洋污染及交通等方面的影響。二.主干知識梳理(一)
2024-11-22 17:03
【摘要】2-2水的運(yùn)動教學(xué)設(shè)計深圳市松崗中學(xué)唐小軍第二、三課時:《海水運(yùn)動》教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):了解海水運(yùn)動的幾種主要形式;理解洋流形成的原因及分類;認(rèn)識世界洋流分布,識記重要洋流的名稱;了解洋流對自然地理環(huán)境的主要影響。
2024-12-13 00:43
【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修?第1冊問題引入水循環(huán)過程信息反饋你知道嗎你知道嗎?李白的《將進(jìn)酒》中有佳句:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。其實(shí)從地理學(xué)的角度來看,這千古流傳的佳句,卻隱藏著一個巨大的
2024-11-21 20:29
【摘要】第三節(jié)地球的運(yùn)動教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):①了解地球運(yùn)動的地理意義:晝夜長短和正午太陽高度的季節(jié)及緯度變化,了解四季劃分,了解五帶的劃分、分布。②理解這些地理意義是地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)綜合作用的結(jié)果。③理解四季和五帶的形成。④了解二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2、能力目標(biāo):①能根據(jù)“二分二至日太陽照射地球示
2024-12-07 11:55
【摘要】地球的圈層結(jié)構(gòu)學(xué)案姓名:班級:編稿:吳晨陽審稿:馮紅梅時間:【知識要點(diǎn)梳理】(一)地球的內(nèi)部圈層概念:地震發(fā)生時,產(chǎn)生彈性,并以的形式向四周傳播。1
【摘要】第三章海洋水體海水的運(yùn)動學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識:了解波浪、潮汐、洋流的概念;理解潮汐及各種洋流的成因。能力:分析某些地區(qū)風(fēng)暴潮形成原因及防災(zāi)、減災(zāi)措施。德育:認(rèn)識到海岸植被對海堤的生物保護(hù)作用,增強(qiáng)環(huán)保和防災(zāi)減災(zāi)意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn):洋流的形成。學(xué)習(xí)難點(diǎn):潮汐的形成。教學(xué)方法:多媒體。
2024-12-07 11:54
【摘要】李強(qiáng)地球的自轉(zhuǎn)——側(cè)視地球的自轉(zhuǎn)——從北極上空觀看地球的自轉(zhuǎn)——從南極上空觀看地球的自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東從北極上空看從南極上空看逆時針順時針地球自轉(zhuǎn)的周期——恒星日地球自轉(zhuǎn)小結(jié):?方向(1)自西向東(2
2024-11-22 01:28
【摘要】預(yù)習(xí)說明:[導(dǎo)學(xué)案]掌握本課知識結(jié)構(gòu),明確重難點(diǎn),并用紅筆標(biāo)出不會的地方。課題第二單元城市的空間結(jié)構(gòu)與城市化第一節(jié)城市化(3課時)主備人雷海燕班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)城市化的內(nèi)涵、過程特點(diǎn),客觀分析城市化過程中存在的問題。城市化要與
【摘要】2、4德國魯爾區(qū)的探索(集備)【課標(biāo)要求】以某區(qū)域?yàn)槔治鲈搮^(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.用區(qū)位分析的方法,分析理解魯爾區(qū)經(jīng)濟(jì)輝煌和衰退的原因2.探索魯爾區(qū)可持續(xù)發(fā)展的途徑,思考傳統(tǒng)工業(yè)城市的可持續(xù)發(fā)展對策3.理解能源和礦產(chǎn)資源合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,樹立對人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系
2024-11-23 00:42
【摘要】第三節(jié)地球的運(yùn)動課標(biāo):分析地球運(yùn)動的地理意義1、運(yùn)用地球運(yùn)動的原理,解釋時差與季節(jié)的形成原因。2、在現(xiàn)實(shí)生活中會運(yùn)用時區(qū)與區(qū)時、國際日界線。3、運(yùn)用教具、學(xué)具或計算機(jī)模擬,正確演示地理的公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),并說明地球的運(yùn)動規(guī)律。4、通過學(xué)習(xí)地理自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)規(guī)律及其運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和分析、思考問題的能力。1、地球自
2024-11-21 04:09
【摘要】湖北省利川五中2021屆高三地理【地球的運(yùn)動】測試題考時:90分鐘命題人:王興武彭勇第一卷單項(xiàng)選擇題,圖中粗線為等太陽高度線,對圖描述正確的是:()A、甲地太陽高度為43°08B、甲、乙之間的距離約為5200千米C、北京時間為16:00D、
【摘要】工業(yè)區(qū)位教師用導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:☆課程目標(biāo):;。☆教學(xué)重點(diǎn):工業(yè)的區(qū)位因素☆教學(xué)難點(diǎn):工業(yè)的區(qū)位選擇第一課時影響工業(yè)的區(qū)位因素☆課前預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)一、影響工業(yè)的區(qū)位因素1、原材料
【摘要】中圖版高中地理必修一第二章第三節(jié)地殼的運(yùn)動和變化一、地質(zhì)作用1、概念:由自然力引起的地殼的物質(zhì)組成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和地表形態(tài)發(fā)生變化的各種作用統(tǒng)稱為地質(zhì)作用。分類能量來源主要表現(xiàn)形式內(nèi)外力的關(guān)系內(nèi)力作用外力作用地球內(nèi)能太陽輻射能
2024-11-21 04:10
【摘要】4-3寒潮教學(xué)設(shè)計深圳大學(xué)師院附中張愛平[教學(xué)理念]1、體現(xiàn)新課標(biāo)的要求:以寒潮的成因和危害為重點(diǎn):課外查找有關(guān)廣東省常見的自然災(zāi)害——臺風(fēng)的資料,并分析其成因和危害。2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和主觀能動性,重視合作學(xué)習(xí)。3、用直觀化的語言——動畫、圖片(形)來化解難點(diǎn)知識。4、理論聯(lián)系
2024-12-13 10:48
【摘要】水圈地球上的水海洋水大氣水陸地水地表水地下水冰川水河流水湖泊水生物水水在地理環(huán)境中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式相互轉(zhuǎn)化,形成各種水體,共同構(gòu)成了一個連續(xù)但不規(guī)則的圈層?;仡櫯f知黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回;你知道嗎?
2024-08-16 01:26