20xx秋西師大版語文一年級上冊識字一形象的漢字word教學設計(參考版)

【摘要】《形象的漢字》教學設計教學目標：1、知識與能力：認識20個生字，能正確書寫其中10個生字。掌握“豎折”、“橫折鉤”、“豎鉤”、“橫撇”、“豎折折鉤”5種基本筆畫，認識2個部件2、過程與方法：拼音讀準字音，圖文對照，感知字形，了解字義，體會象形字的特點。3、情感態(tài)度與價值觀：觀察圖畫，初步感知漢字的形體美，產(chǎn)生對祖國文字的喜愛之情

2024-11-22 16:33

20xx秋西師大版語文一年級上冊識字一形象的漢字2(參考版)

【摘要】1漢字娃娃111111象形字11日月在天上，山水在地上，日月不同出，水火不想讓。1rì日yuè月tiān天shàng上shān山shuǐ水bù不

2024-12-15 05:37

20xx秋西師大版語文一年級上冊識字一做操word教學設計(參考版)

【摘要】《做操》教學設計教學目標：知識和能力：1、認識本課的8個生字，能按筆順正確、工整地書寫5個生字，感受漢字的形體美。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文，初步認識方位。過程與方法：1、通過小組合作學習，調動團隊合作的意識，提高識字效率。2、通過不同形式的朗讀，理解、感悟漢字，掌握朗讀技巧。情感態(tài)度與價值觀：讓學生

2024-11-23 03:40

20xx秋西師大版語文一年級上冊識字一糧食蔬菜word教學設計(參考版)

【摘要】《糧食蔬菜》教學設計教學目標1、知識目標：認識14個生字。會寫“卜”、“又”、“心”、“風”四個字。認識３個偏旁“草字頭”、“走字底”、“風字旁”和一個筆畫“臥鉤”。擴展學習本課以外的有關漢字，擴大知識面。2、能力目標：通過拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，了解兒歌內容。結合上下文和生活實際來理解詞句。能正確、流利地朗讀兒歌。認識一些蔬菜

2024-11-23 00:34

20xx秋西師大版語文一年級上冊識字二減一減word教學設計(參考版)

【摘要】《減一減》教學設計教學目標：1、知識與能力：認識本課的10個生字，會寫5個字。2、過程與方法：在寫字的過程中，了解漢字的間架結構、筆順、筆畫，初步感知漢字的形體美。3、情感態(tài)度與價值觀：在學習生字的過程中，自主發(fā)現(xiàn)漢字的又一構字規(guī)律——在熟字的基礎上減筆畫，可變成新字，提高自學生字的能力。感受漢字規(guī)律的奇妙，喜愛祖國的文字。教

2024-11-22 20:00

20xx秋西師大版語文一年級上冊識字二加一加word教學設計(參考版)

【摘要】《加一加》教學設計教學目標1、知識與能力：認識本課生字，會寫課后的字。2、過程與方法：使學生了解可以抓住漢字的表意特點識記生字，了解生字的意思。3、情感態(tài)度與價值觀：進一步了解基本字加偏旁構成新字的構字規(guī)律，激發(fā)學生學漢字的興趣，培養(yǎng)自主識字的能力。教學重難點1、識字、寫字。2、懂得抓住漢字的表意特點識字，了解生字的意思。

2024-11-22 20:00

20xx秋西師大版語文一年級上冊識字一做操(參考版)

【摘要】11做操早上起來做操，面向初升的太陽，前面是東，后面是西，左邊是北，右邊是南。伸伸臂，彎彎腰，天天做操身體好。1dōngzuǒyòuhòu寫字姿勢三個一，眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸長，胸離書桌一拳頭。1組詞

2024-12-17 16:11

20xx秋西師大版語文一年級上冊識字一文具朋友(參考版)

【摘要】和文具交朋友猜謎語一根直長長，身子細又長，寫字做數(shù)學，繪畫寫文章。猜謎語身子方方耳朵長，上學背在我身上，別看它的個子小，多種知識肚里裝。猜謎語我的朋友熱心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤，犧牲自己來幫助。學

2024-12-17 10:19

20xx秋西師大版語文一年級上冊課文3秋娃娃word教學設計(參考版)

【摘要】《秋娃娃》教學設計教學目標：1、知識與能力：能借助拼音認識8個生字，能在口頭運用，會按筆順規(guī)則書寫4個生字；認識基本筆畫臥鉤。2、過程與方法：在閱讀過程中，進行發(fā)散思維訓練。3、情感態(tài)度與價值觀：能借助拼音正確、流利地朗讀課文，在朗讀過程中了解秋天的一些特征，產(chǎn)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。教學重點：1

2024-11-23 03:40

20xx秋西師大版語文一年級上冊識字一保護器官(參考版)

【摘要】保護器官教學目標:，借助拼音正確讀課文。10個生字，會寫5個字。認識新筆畫“”(橫鉤)。，在相互交流中，了解“口”、“目”、“耳”、“鼻”、“舌”、“牙”的作用，初步具有保護器官的意識，知道基本的保護方法。，學會在日常觀察中用眼看、用耳聽、用鼻子聞，甚至用口嘗的觀察方法。

2024-11-22 20:00

形象的漢字教案西師大版小學語文一年級上冊(參考版)

【摘要】形象的漢字(A)教學目標1觀察圖畫，初步了解漢字的演變過程，感知漢字的生動、神奇，產(chǎn)生對祖國文字的喜愛之情。2借助拼音讀準字音，圖文對照，感知字形，了解字義，體會象形字的特點。能用生字口頭組詞。3認識20個生字，能正確書寫其中10個生字，掌握“”、“”、“”、“”、“”5種基本筆畫。4學習正確朗讀課

2024-12-16 17:34

20xx秋西師大版語文一年級上冊eienengword教學設計(參考版)

【摘要】《eieneng》教學設計教學目標1、知識與能力：學會韻母ei、en、eng，能在四線格中正確書寫，會讀它的四聲。2、過程與方法：準確拼讀聲母與ei、en、eng組成的音節(jié)。3、情感態(tài)度與價值觀：試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。教學重難點讀準韻母ei、en、eng和準確拼讀相應的音節(jié)。教學方法導讀

2024-12-02 02:24

20xx秋西師大版語文一年級上冊課文7荒地word教學設計(參考版)

【摘要】《荒地》教學設計教學目標：1、知識與能力：認識8個生字、1個新部件，會寫4個字；正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法：通過學習課文，積累和運用新詞，培養(yǎng)學生的想象能力，表演能力及表達能力。3、情感態(tài)度與價值觀：明白光說不做將一事無成的道理。教學重點：借助拼音正確、流利地朗讀兒歌，學習本課8個

2024-11-22 23:12

20xx秋西師大版語文一年級上冊識字8減一減(參考版)

【摘要】識字8學漢字，看仔細，減一減，模樣新。形有變，音有別。音形義，要牢記。學習學校xué干活干部gàn王后大王wáng王干活什學么放了減話學習學校干活干部

2024-12-17 16:11

西師版一年級上冊形象的漢字(參考版)

【摘要】形象的漢字(A)教學目標1觀察圖畫，初步了解漢字的演變過程，感知漢字的生動、神奇，產(chǎn)生對祖國文字的喜愛之情。2借助拼音讀準字音，圖文對照，感知字形，了解字義，體會象形字的特點。能用生字口頭組詞。3認識20個生字，能正確書寫其中10個生字，掌握“”、“”、“”、“”、“”5種基本筆畫。4學習正確

2024-12-12 21:10

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