20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第16課我的長(zhǎng)生果(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容所在教材位置八年級(jí)上冊(cè)第四單元第16課課題我的“長(zhǎng)生果”課型新授課流程學(xué)習(xí)內(nèi)容個(gè)性筆記明確目標(biāo)1、品味生動(dòng)，形象的語(yǔ)言,體味字里行間流露的真情實(shí)感。2、理解文中闡述的寫作與閱讀的關(guān)系，結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)閱讀與寫作相輔相成的道理。3、領(lǐng)悟閱讀寫作對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)，社會(huì)人生的價(jià)值和意義，借以提升新知，豐富生命

2024-11-22 16:31

2016秋鄂教版語(yǔ)文八上第16課我的長(zhǎng)生果1(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件我的“長(zhǎng)生果”解題：這是一篇散文，主體是回憶少年時(shí)代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對(duì)自己生活的影響，感情真摯，層次分明。7C中小學(xué)課件不禁jīn:忍不住流光溢彩：流動(dòng)的光線，充溢的色彩，形容畫幅光彩美麗。羞赧niǎn:因害臊而紅了臉的樣子。囫圇吞棗：比喻在學(xué)

2024-12-11 14:43

2016秋鄂教版語(yǔ)文八上第16課我的長(zhǎng)生果2(參考版)

【摘要】讀書好，讀好書，好讀書。——冰心會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展?！K霍姆林斯基走遍天下書為侶——尤安書是面包——高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。”書是益友——臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一

2024-12-11 14:43

鄂教版語(yǔ)文八上我的“長(zhǎng)生果”(參考版)

【摘要】我的“長(zhǎng)生果”葉文玲豐都濱江中學(xué)孫梓峻一讀理荒穢你弄清下列字詞了嗎？不禁jīn:羞赧nǎn闕què謄téng嵌qiàn酵jiào流光溢彩、眼羨、津津有味、天長(zhǎng)日久、如醉如癡、浮想聯(lián)翩、悲歡

2024-12-02 02:45

鄂教版八上我的“長(zhǎng)生果”(參考版)

【摘要】同學(xué)們，大概一提起寫作文，不少人就會(huì)叫苦，不愿寫也不會(huì)寫。怎樣擺脫這種困境呢？只要認(rèn)真閱讀葉文玲的文章《我的“長(zhǎng)生果”》，一定會(huì)受到很大啟發(fā)。如果你按照作者說(shuō)的辦法去做，一定會(huì)有意想不到的收獲。葉文玲羅敏會(huì)制作一、自讀課文，理清思路1．“長(zhǎng)生果”在文中指什么?2．課文是按什么順序?qū)懙?

2024-12-02 22:41

鄂教版語(yǔ)文八上我的“長(zhǎng)生果”同步練習(xí)(參考版)

【摘要】我的“長(zhǎng)生果”第一部分：1．給下列加點(diǎn)字注音：心扉（）羞赧（）冗繁（）酵母（）饋贈(zèng)（）2．結(jié)合語(yǔ)境，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。⑴我臉紅了，我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。⑵我就一頭扎進(jìn)桌斗里，因?yàn)槟抢锊刂槐疚曳挪幌率值男?．判斷下列句子使用的修辭手法。⑴書，人們稱為人類文

2024-12-09 07:57

鄂教版語(yǔ)文八上我的“長(zhǎng)生果”同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第24課我的“長(zhǎng)生果”學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解寫作必須依賴堅(jiān)實(shí)的積累。2、品味課文生動(dòng)形象的語(yǔ)言。一、積累整合。1、填空組詞，并在其中選擇五個(gè)以上，組成一段話。流光________________有味想入________________吞棗悲歡________牽腸_____

2024-11-19 17:33

20xx秋鄂教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第13課我的長(zhǎng)生果ppt課件2(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)“喻、扉、吶、癮、囫”等生字。2．有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。3．學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長(zhǎng)生果”的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備在讀書中使自己收獲的經(jīng)歷。前置性學(xué)習(xí)：1．認(rèn)識(shí)12

2024-11-21 10:27

20xx秋鄂教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第13課我的長(zhǎng)生果ppt課件1(參考版)

【摘要】長(zhǎng)生果（人參果）通常所說(shuō)的人參果是一種原產(chǎn)于國(guó)武威地區(qū)的水果，富含蛋白質(zhì)、維生素與礦物元素，具有保健功效。我國(guó)四大名著之一《西游記》中提及此果并加入了神話色彩。題解題目中的“長(zhǎng)生果”指的是什么？這么寫有何好處？長(zhǎng)生果本之指吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子。在本文指書籍。

2024-11-21 10:28

鄂教版八年級(jí)上我的“長(zhǎng)生果”說(shuō)課(參考版)

【摘要】一、說(shuō)教材本課是鄂教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元中的第一課，這是一篇散文，寫的是作者回憶少年時(shí)代的讀書經(jīng)歷和讀書收獲，抒寫了閱讀和寫作帶給自己的愉悅之情。圍繞本單元“創(chuàng)造”這一重大主題，本文反映了閱讀書本到社會(huì)是量變到質(zhì)變的創(chuàng)造過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了閱讀是寫作的創(chuàng)造源泉，已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)造的前提。（一）說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：

2024-11-23 09:42

20xx人教版語(yǔ)文五上我的“長(zhǎng)生果”(參考版)

【摘要】我的“長(zhǎng)生果”葉文玲解題：這是一篇散文，主體是回憶少年時(shí)代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對(duì)自己生活的影響，感情真摯，層次分明。不禁jīn忍不住流光溢彩：流動(dòng)的光線，充溢的色彩，形容畫幅光彩美麗。羞赧nǎn因害臊而紅了臉的樣子。囫圇吞棗：比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析的籠統(tǒng)接受。

2024-11-16 01:10

20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第1課滋味(參考版)

【摘要】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時(shí)生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味：前者是無(wú)滋味的痛苦，后者是有滋味的幸福；前者是滿心盼望，臨了卻毫無(wú)感覺(jué)的懊惱、難受、失望；后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過(guò)對(duì)“品嘗”兩種不同滋味的描寫，表現(xiàn)了這樣的中心思想：無(wú)論是感覺(jué)不到的滋味，還是感受到的新鮮、刺激的滋味，

2024-11-22 19:59

20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第3課社戲(參考版)

【摘要】章節(jié)第四單元課題《社戲》3學(xué)科語(yǔ)文主備人連曉思審核七年級(jí)備課組班級(jí)學(xué)生姓名使用日期月日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、小組討論，品味本文通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)刻畫人物的方法。2、師生交流，感悟課文所表達(dá)的對(duì)勞動(dòng)人民的深厚真摯的思想感情。一、自主學(xué)習(xí)閱讀“月夜歸航”一節(jié)，思考：

2024-11-22 16:31

我的“長(zhǎng)生果”人教語(yǔ)文五上(參考版)

【摘要】我的“長(zhǎng)生果”解釋下列詞語(yǔ)：?羞赧?囫圇吞棗?別出心裁?問(wèn)津你能將全文分成三部分嗎？?第一部分：（1、2）?第二部分：（3—17）?第三部分：（18—19）體會(huì)各部分的含義。你能談?wù)劯鞑糠种杏心男┲档梦覀兘梃b的寫作方法嗎？?第一部分：作者對(duì)書的總感受。

2024-12-15 11:53

鄂教版八年級(jí)上我的“長(zhǎng)生果”1(參考版)

【摘要】聽(tīng)歌談?wù)撜w感知1、讀書對(duì)作者產(chǎn)生了什么影響？你是從哪里看出來(lái)的？2、談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷，如何才能寫好作文。3、我喜歡的句子是，理由是。小組探究各抒己見(jiàn)你能說(shuō)說(shuō)自己和書之間的故事嗎？畫家說(shuō)：書里有許多美

2024-12-02 02:21

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