【摘要】C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)?自然界的一切實(shí)際變化過程都是由方向性的，朝某一方向的變化是可以自發(fā)發(fā)生的，相反方向的變化卻是受到限制的。?如果要使變化了的事物重新恢復(fù)到原來的狀態(tài)，一定會(huì)對(duì)外界產(chǎn)生無法消除的影響，這就是自然過程的不可逆性。一、自然過程的方向性二、能量的耗散與退化?能量的耗散與退化：–1852年湯姆
2024-11-22 16:06
【摘要】7C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)一、自然過程的方向性?人死不能復(fù)生?破鏡不能重圓?覆水難收這些生活中的現(xiàn)象說明了什么？自然過程的單向性or不可逆性（一）具體表述?自然界中的一切實(shí)際變化過程都具有方向性，朝某個(gè)方向的變化是可以自發(fā)發(fā)生的，相反方向的變化卻是受到限制的。這時(shí)如果要使變化了的事物重新恢復(fù)到
2024-11-22 16:07
【摘要】C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)一、自然過程的方向性?1、現(xiàn)象：人死不能復(fù)生?破鏡不能重圓?潑水難收2、熱傳遞過程具有單向性——熱水變冷單向性不可逆性3、單擺因摩擦而停——摩擦生熱4、氣體自由膨脹一、自然過程的方向性?自然界中
2024-11-22 01:34
【摘要】第七章C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)澳大利亞擬建“太陽塔”的演示錄像。問題1人們?yōu)槭裁匆度刖薮蟮娜肆臀锪ㄔ臁疤査蹦?？①世界面臨能源危機(jī)；②使用新能源可以減少對(duì)環(huán)境的污染。問題2在初中我們學(xué)過當(dāng)物體升高或降低溫度時(shí)，就要吸收或放出熱量，并且熱量計(jì)算的
【摘要】第七章內(nèi)能能量守恒定律C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)上海協(xié)和雙語高級(jí)中學(xué)理科綜合組2020年8月Email:一、自然過程的方向性?1、現(xiàn)象：人死不能復(fù)生?破鏡不能重圓?潑水難收2、熱傳遞過程具有單向性——熱水變冷單向性不可
【摘要】7C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)交大附中龔進(jìn)2020-09圖片資料：你知道圖片中反映的是一種什么裝置？太陽塔的相關(guān)資料影視資料：文本資料：據(jù)報(bào)道，這是一項(xiàng)規(guī)模極為龐大的“大型環(huán)保能源工程”。它的工作原理是簡(jiǎn)單的對(duì)流原理，即熱空氣上升、冷空氣下降。而那座高達(dá)1000米的“太陽塔”的作用則和一根煙
【摘要】C能的轉(zhuǎn)化的方向性&能源開發(fā)Q1:將一塊燒紅的鐵塊投入冷水中，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？要實(shí)現(xiàn)相反方向的過程，必須借助外界的幫助，因而產(chǎn)生其他影響或引起其它變化。Q2:電冰箱工作過程（熱量從冰箱內(nèi)的低溫區(qū)傳遞到外界溫度較高的空氣中）的實(shí)際情況與上述說法是否矛盾？熱傳導(dǎo)的過程是有方向性的，這個(gè)過程可以向一個(gè)方向自發(fā)地進(jìn)行，但是向相反方向
【摘要】資源信息表標(biāo)題第七章C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)關(guān)鍵詞能能的轉(zhuǎn)化能源能源開發(fā)描述本教學(xué)設(shè)計(jì)包括：一、教學(xué)任務(wù)分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)四、教學(xué)方法五、教學(xué)資源六、教學(xué)設(shè)計(jì)思路七、教學(xué)流程八、教案示例學(xué)科高中物理二
2024-11-23 20:17
【摘要】第七章C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)D太陽能的利用（2課時(shí)）知識(shí)和技能1.知道能的轉(zhuǎn)化具有方向性；2.知道開發(fā)利用新能源的必要性與可行性；3.了解太陽能利用的原理與現(xiàn)狀。過程和方法1、通過問題討論經(jīng)歷有關(guān)能量轉(zhuǎn)化方向性的認(rèn)知過程。2、通過對(duì)常規(guī)能源與新能源的分類和比較，提高分
2024-11-24 02:23
2024-12-04 01:09
【摘要】7C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)交大附中龔進(jìn)2023-09圖片資料：你知道圖片中反映的是一種什么裝置？太陽塔的相關(guān)資料影視資料：文本資料：據(jù)報(bào)道，這是一項(xiàng)規(guī)模極為龐大的“大型環(huán)保能源工程”。它的工作原理是簡(jiǎn)單的對(duì)流原理，即熱空氣上升、冷空氣下降。而那座高達(dá)1000米的“太陽塔”的作用則和一根煙囪的
2025-01-07 10:14
【摘要】第七章B能的轉(zhuǎn)化和能量守恒定律嚴(yán)城一.能的形式?機(jī)械能、內(nèi)能、電能、磁能、化學(xué)能、核能等。?能以多種形式存在于自然界，每一種形式的能對(duì)應(yīng)于一種運(yùn)動(dòng)形式。?各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。二.能量守恒定律?能量既不能創(chuàng)生，也不能消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另—
【摘要】7D學(xué)習(xí)包——太陽能的利用澳大利亞政府決定建造一座高達(dá)1000米的“太陽塔”，利用太陽能進(jìn)行發(fā)電。一、太陽能的含義?太陽內(nèi)部進(jìn)行著由氫聚變成氦的原子核反應(yīng)(核聚變反應(yīng))，不停地釋放出巨大的能量，不斷地向宇宙空間輻射能量。1+氫1——?dú)?+正電子+電子中微子；2+氫1——>
2024-11-22 16:05
【摘要】趨利避害——靜電的利用與防止課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：、生產(chǎn)有利也有害，通過實(shí)例，了解在生產(chǎn)和生活中靜電的利用與防止．2．培養(yǎng)運(yùn)用物理原理解釋實(shí)際問題的能力．3．體會(huì)物理學(xué)的發(fā)展對(duì)人類產(chǎn)生的影響，認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系．重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握防止靜電的常用方法．課前自主學(xué)案一、靜電的利用1．靜電復(fù)印機(jī)的工作原理：復(fù)印機(jī)
2024-11-23 16:32
【摘要】[示例4]L1、L2都標(biāo)有“220v，100w”的字樣，L3、L4“220v，40w”的字樣，電路接通后，最暗的燈是哪一只？最亮的燈是哪一只？L1L2L3L4P4P1P2P3L3最暗,L4最亮[同類變式]L1上標(biāo)有“110v，100w”的字樣，L2上
2024-11-22 15:57
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