人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶2(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶的形成大氣環(huán)流（全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)）單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶的形成重要概念：全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)，通稱為大氣環(huán)流。大氣環(huán)流（全球性的

2024-11-22 14:42

人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶1(參考版)

【摘要】第二節(jié)氣壓帶與風(fēng)帶一、氣壓帶與風(fēng)帶的形成?概念：全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)，稱大氣環(huán)流。?作用：、海陸間的熱量和水汽交換；?，維持地表熱量、水量平衡；?、天氣變化的重要因素。?理想狀態(tài)下全球性熱力環(huán)流（P33活動(dòng)）假定地表均勻，不考慮地球自

2024-11-22 14:42

人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶3(參考版)

【摘要】“二戰(zhàn)”期間，日本釋放的眾多氫氣球炸彈，飛落到美國本土，造成美國西部森林大火，引起美國民眾恐慌?！岸?zhàn)”小故事：大家知道這些氫氣球炸彈是如何“飄”洋過海，不遠(yuǎn)萬里來到美國的嗎？想一想：全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)。什么是大氣環(huán)流？第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶大氣環(huán)流特性：全球性規(guī)律性長時(shí)期的平均狀態(tài)

2024-11-21 11:24

人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶4(參考版)

【摘要】一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成1、大氣環(huán)流（1）三個(gè)特性：全球性有規(guī)律長期平均狀態(tài)（2）根本原因：高低緯度間受熱不均（3）意義：促進(jìn)地球的水熱平衡2、三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶南極北極（1

2024-11-22 14:42

【必修1】22氣壓帶和風(fēng)帶2(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)2、大氣環(huán)流的形成A高低緯間熱量差異B地轉(zhuǎn)偏向力C太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)D海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶斷裂成塊狀，形成季風(fēng)氣壓帶、風(fēng)帶南北移動(dòng)單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶0?30?N

2024-11-21 03:54

氣壓帶和風(fēng)帶新人教版必修1(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶廈門六中地理組蔣梧州第二章地球上的大氣課件風(fēng)形成的直接原因：水平氣壓梯度力垂直于等壓線，由高壓指向低壓地轉(zhuǎn)偏向力：垂直物體水平運(yùn)動(dòng)的方向，北半球向右，南半球向左。只改變風(fēng)向,不改變風(fēng)速。復(fù)習(xí)摩擦力：與風(fēng)運(yùn)動(dòng)方向相反方向：復(fù)習(xí)在高空：因只受水平氣壓梯度

2024-11-21 20:14

人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶同步測試(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶(1)在地球氣壓帶風(fēng)帶分布圖中，A、B兩地所處的氣壓帶名稱是；此時(shí)該氣壓帶斷裂成，體現(xiàn)了對大氣環(huán)流的影響。(2)圖中氣壓中心名稱：AB。(3)此時(shí)，東亞吹風(fēng)，南亞吹風(fēng)。

2024-11-19 00:28

【必修1】22氣壓帶和風(fēng)帶3(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)2、作用促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換，促進(jìn)了地球上的水量平衡和熱量平衡。探究問題：地球的大氣到底是怎樣有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)的？BAC

2024-11-21 03:54

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶1(參考版)

【摘要】第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能，從中分析大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性，并培養(yǎng)和提高學(xué)生繪制原理形成示意圖的地理技能。，加強(qiáng)學(xué)生對北半球冬夏季氣壓中心的形成和分布的理解。?！鹃喿x思考】請同學(xué)們快速閱讀教材P33第一段，思考：1．什么是大氣環(huán)流？

2024-11-21 11:34

氣壓帶和風(fēng)帶課件新人教版必修(參考版)

【摘要】“二戰(zhàn)”期間，日本釋放的眾多氫氣球炸彈，飛落到美國本土，造成美國西部森林大火，引起美國民眾恐慌?！岸?zhàn)”小故事：大家知道這些氫氣球炸彈是如何“飄”洋過海，不遠(yuǎn)萬里來到美國的嗎？想一想：全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)。什么是大氣環(huán)流？第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶大氣環(huán)流特性：全球性規(guī)律性長時(shí)期的平均狀態(tài)

2025-01-19 03:30

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成學(xué)案（人教版必修1）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，氣壓帶、風(fēng)帶的名稱與分布。、風(fēng)帶的成因、季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。氣壓帶和風(fēng)帶的形成1．大氣環(huán)流(1)概念：①________________的大氣運(yùn)動(dòng)，它反映了大氣運(yùn)動(dòng)長時(shí)期的②________狀態(tài)。(2)成因：③________的緯度差異，

2024-12-13 00:08

氣壓帶和風(fēng)帶(參考版)

【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶地球表面均勻不考慮地轉(zhuǎn)偏向力不考慮太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)理想環(huán)流.swf大氣環(huán)流是全球性有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)。如果只考慮赤道和極地之間的冷熱不均，不考慮地轉(zhuǎn)偏向力作用，則全球的大氣運(yùn)動(dòng)就是一個(gè)赤道和極地之間的熱力環(huán)流。完成高低緯度之間的熱量交換。一、單圈環(huán)流地球表面均勻考慮地轉(zhuǎn)偏向力

2024-08-27 00:58

氣壓帶和風(fēng)帶(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)2、作用促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換，促進(jìn)了地球上的水量平衡和熱量平衡。探究問題：地球的大氣到底是怎樣有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)的？一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成3、地球簡單的熱力環(huán)流形成假設(shè)

2025-07-22 21:02

氣壓帶和風(fēng)帶新課標(biāo)人教版(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1942年，日本搞了一次“風(fēng)戰(zhàn)”。根據(jù)日本軍事氣象學(xué)家荒川秀俊的建議，日本“動(dòng)員”學(xué)生制作“氣球風(fēng)船”，使用定時(shí)裝置攜帶燃燒彈從高空（日本領(lǐng)土大部分在30—45°N、40—60°N），兩三天飄到美國后降落，使得美國森林大火此伏彼起，防不勝防。美國政府莫明其妙，為捉拿縱火“怪客”，曾派大批婦女去森林里晝夜監(jiān)護(hù)。

2025-01-19 03:26

氣壓帶和風(fēng)帶蘇教版必修一(參考版)

【摘要】請做課本P36活動(dòng)題熱冷（高）（低）這種單圈環(huán)流能不能維持下去？三圈環(huán)流的成因及分布成云致雨赤道低壓副熱帶高壓副極地低壓極地高壓30°N60°N(冷熱不均)(冷熱不均)(動(dòng)

2024-11-22 01:35

人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶2-預(yù)覽頁

人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶2-免費(fèi)閱讀

人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶2(存儲(chǔ)版)

人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶2-文庫吧在線文庫

人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶2(完整版)