20xx冀教版語文七年級下冊第6課我為少男少女們歌唱ppt課件2(參考版)
2024-11-22 07:05本頁面
【正文】 詩歌主題 退出 。 這里的少男少女，其實不是實指，而是代表著一種新的生活、新的希望和新的力量，所以詩人在這首詩中實際上是為新世界歌唱。比喻修辭的運用增強詩歌的生動性和形象性。 ：詩人運用了豐富聯(lián)想和想像，主要在哪里表現(xiàn)，有何作用？ 主要表現(xiàn)在比喻的運用。 。（ 2）贊美了少男少女朝氣蓬勃，也鼓舞了成年人煥發(fā)青春、積極進取。 作用：（ 1）詩人把現(xiàn)在與過去進行對比，贊頌、歌唱了新事物和新思想。而延安全新的生活，使他豁然開朗，他感到生活充滿陽光和快樂，仿佛一下子年輕了許多。 ：理解“輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂傷，我重新變得年輕了”的含義和作用，并思考此時的“我”還是不是單指作者本人。 研讀賞析 “快樂或者好的思想”“使我像草一樣顫抖過”應如何理解？ 那些快樂或者好的思想，曾經(jīng)象春風感動小草一樣感動過詩人。目的是鼓舞廣大的青少年投身現(xiàn)實生活，為國家民族的未來而胸懷大志。 ② 社會主義新中國的少男少女。 。 1.① 作者何其芳。 所有／使我像草一樣／顫抖過的 快樂／或者／好的思想， 都變成聲音／飛到／四方八面去吧， 不管／它像／一陣微風 或者／一片陽光。 我 /歌唱 早晨 ， 我 /歌唱
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