【正文】 ） 【考點(diǎn)】日本明治維新；甲午中日戰(zhàn)爭；歷史小論文． 【分析】（ 1）本題主要考查明治維新的有關(guān)內(nèi)容． （ 2）本題主要考查近代中日發(fā)展不同結(jié)果給我們的啟示． 【解答】（ 1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，近代日本與中國都面臨民族危機(jī) ，日本政府針對(duì)當(dāng)時(shí)的形勢，進(jìn)行了明治維新，明治維新使日本擺脫了民族危機(jī)． （ 2）本題屬于開放性題目，必須做到觀點(diǎn)明確、清楚；論據(jù)要選擇能證明論點(diǎn)的典型史實(shí)；論證要做到論從史出，史論結(jié)合．落后的社會(huì)制度無法對(duì)抗先進(jìn)的社會(huì)制度，一個(gè)國家和民族不能墨守成規(guī)，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代潮流，改革創(chuàng)新，才能立于世界民族之林．近代中國不思進(jìn)取，導(dǎo)致淪為半殖民地半封建社會(huì)，而日本通過明治維新，明治維新使日本擺脫了封建落后狀況，走上了發(fā)展資本主義的道路，逐步廢除了不平等條約，擺脫了民族危機(jī)，成為亞洲強(qiáng)國． 故答案為： （ 1）明 治維新． （ 2）落后的社會(huì)制度無法對(duì)抗先進(jìn)的社會(huì)制度，一個(gè)國家和民族不能墨守成規(guī)，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代潮流，改革創(chuàng)新，才能立于世界民族之林．近代中國不思進(jìn)取，導(dǎo)致淪為半殖民地半封建社會(huì)，而日本通過明治維新，明治維新使日本擺脫了封建落后狀況，走上了發(fā)展資本主義的道路，逐步廢除了不平等條約，擺脫了民族危機(jī)，成為亞洲強(qiáng)國． 2017 年 1 月 20 日 。） ﹣﹣摘編自唐德剛《從晚清到民國》請(qǐng)回答： （ 1）文中 “日本因時(shí)制宜，實(shí)行新政 ”指的是哪一歷史事件？ （ 2）談?wù)勀銓?duì)上述材料的感悟。今天你們國家也到了生死存亡的關(guān)頭，當(dāng)務(wù)之急，只有改革舊制，謀行新政，國家才可相安，否則必然敗亡呀！這次戰(zhàn)爭的勝敗早就 決定于兩國的立國精神之中了 …… （注：此信寫于 1895 年 1 月 23 日。你們選拔官吏要通過考試，考試必考文藝，文章寫得好的就會(huì)升官，文藝優(yōu)劣是你們升遷的依據(jù)，可是你們從來不看實(shí)際效果。閣下那么聰慧，怎會(huì)不知。并說說這對(duì)二戰(zhàn)產(chǎn)生了什么影響？ （ 4）今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利幾周年？以史為鑒，請(qǐng)你說說如何才能避免世界大戰(zhàn)的悲劇重演。 （ 3）兩次工業(yè)革命分別將人類推進(jìn)什么時(shí)代？ （ 4）第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的新能源是什么？ 【考點(diǎn)】材料解析題；第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命的主要成就． 【分析】（ 1）本題主要考查兩次工業(yè)革命的成果． （ 2）本題主要考查對(duì)工業(yè)革命成果的準(zhǔn)確記憶． （ 3）本題主要考查學(xué)生對(duì)教材重要結(jié)論的準(zhǔn)確記憶． （ 4）本題主要考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)內(nèi)容． 【解答】（ 1）根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，圖片中分別是汽船、火車、電話、飛機(jī)，根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知汽船、火車屬于第一次工業(yè)革命的成果，電話、飛機(jī)是第二次工業(yè)革命的成果． （ 2）根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命的成果有瓦特改良蒸汽機(jī)珍妮機(jī)，第二次工業(yè)革命的成果有電燈． （ 3）根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命發(fā)源于英國工業(yè)革命，它的標(biāo)志是蒸汽機(jī)的廣泛使用，把人類帶人 “蒸汽時(shí)代 ”．第二次工業(yè)革命電力和石油得到發(fā)展和利用，電車、汽車、飛機(jī) 等得以應(yīng)用，主要是以電為核心的革命，把人類帶人“電氣時(shí)代 ”． （ 4）根據(jù)已學(xué)史實(shí)可知，第二次工業(yè)革命是以電力的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志的，所以電能屬于新能源． 故答案為： （ 1）第一次工業(yè)革命的成果：圖一、圖二；第二次工業(yè)革命的成果：圖三、圖四． （ 2）第一次工業(yè)革命：瓦特改良蒸汽機(jī)珍妮機(jī)；第二次工業(yè)革命：電燈． （ 3）蒸汽時(shí)代；電氣時(shí)代． （ 4）電力． 四、綜合題（共 2 題，第 29 題 12 分，第 30 題 10 分，共 22 分） 29．探究世界大戰(zhàn) 20 世紀(jì) 30 年代是 “大危機(jī) ”和 “走向戰(zhàn)爭 ”的時(shí)期，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列 問題： （ 1）為擺脫 “大危機(jī) ”，資本主義國家走上了哪兩條不同的道路？ （ 2）當(dāng)時(shí)的西方大國對(duì)德國法西斯實(shí)行妥協(xié)退讓的綏靖政策，由此產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是什么？ （ 3）面對(duì)法西斯的侵略擴(kuò)張，不同社會(huì)制度的國家逐漸聯(lián)合起來斗爭。 （ 3）材料三中的 “槍聲 ”是哪一戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志？寫出這場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正是在這次戰(zhàn)斗中，有人在萊克星頓草坪打響了 “聲聞全世界的槍聲 ”。 ﹣﹣吳于廑、齊世榮《世界史》 材料二：對(duì)于人類歷史來說，（它）使那些不朽的名字和著作如同沖破重重黑暗的亮光，顛覆了君王的絕對(duì)權(quán)力，告訴人們自由和平等的價(jià)值。 錯(cuò)誤： 標(biāo)志著聯(lián)合國成立 理由： 標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的建立 。 錯(cuò)誤： 《凡爾賽和約》 理由： 華盛頓會(huì)議簽署的是《九國公約》，不是《凡爾賽和約》 。一個(gè)被夏娃牢牢抓在手里，開啟了新世界的大門；一個(gè)擊中了人類最智慧的頭顱，砸出了 “現(xiàn)代科學(xué)之父 ”；一個(gè)握在了喬布斯的手里，開啟了 IPHONE 時(shí)代。它的鐘聲曾在 1776 年 7 月和 1783 年 4月兩次響起，這兩次鐘聲代表的深刻含義分別是（ ） A．美國誕生；美國獲得 真正獨(dú)立 B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始；美國取得薩拉托加大捷 C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束 D．美國誕生：美國建立聯(lián)邦制國家 【考點(diǎn)】《獨(dú)立宣言》；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折與勝利． 【分析】本題考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭． 【解答】結(jié)合所學(xué)可知， 1776 年 7 月 4 日，大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣告北美 13 個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志著美國的誕生； 1783 年，英國承認(rèn)美國獨(dú)立，美國獲得了真正的獨(dú)立．因此這兩次鐘聲代表的含義分別是美國的誕生、美國獲得真正的獨(dú)立． 故選 A． 10． 16 世紀(jì)起，歐洲殖民者進(jìn)行了罪惡的販賣黑人貿(mào)易，黑奴販賣的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是（ ） A．非洲﹣﹣歐洲 B．非洲﹣﹣美洲 C．美洲﹣﹣歐洲 D．歐洲﹣﹣美洲 【考點(diǎn)】三角貿(mào)易． 【分析】本題考查三角貿(mào)易． 【解答】結(jié)合所學(xué)可知， 16 世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充和增加美洲殖民地的勞 動(dòng)力，開始從非洲向美洲販運(yùn)黑人． “三角貿(mào)易 ”的航線是奴隸販子帶著廉價(jià)的工業(yè)品從歐洲出發(fā)，到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人，用船運(yùn)到美洲，賣給種植園主充當(dāng)奴隸，然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲．在罪惡的 “三角貿(mào)易 ”制度中，歐 洲殖民者從非洲到美洲所運(yùn)輸?shù)闹饕浳锓侵藓谌耍? 故選 B． 11．喜歡足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)一定聽說過南美的 “解放者杯 ”足球賽，與這一球賽的冠名相關(guān)的歷史人物是（ ） A．華盛頓 B．圣馬丁 C．玻利瓦爾 D．克倫威爾 【考點(diǎn)】拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和南美的解放． 【分析】本題考查玻利瓦爾． 【解答】在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)，打敗了西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美洲的殖民地，被譽(yù)為 “南美的解放者 ”．南美的 “解放者杯 ”足球賽這一球賽的冠名就是為了紀(jì)念玻利瓦爾． 故選 C． 12． 1861 年改革前，處在俄 國社會(huì)最底層的是（ ） A．農(nóng)奴 B．地主 C．奴隸 D．資本家 【考點(diǎn)】 1861 年俄國農(nóng)奴制改革． 【分析】本題考查俄國 1861 年改革． 【解答】 1861 年改革前，處在俄國社會(huì)最底層的是農(nóng)奴，農(nóng)奴沒有人身自由，是地主的私有財(cái)產(chǎn)，地主可以買賣甚至殺害農(nóng)奴． 故選 A． 13．美國內(nèi)戰(zhàn)前和俄國 1861 年改革前，兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同障礙是（ ） A．缺乏創(chuàng)新型人才 B．缺乏自由的雇傭勞動(dòng)力 C．企業(yè)設(shè)備陳舊 D．資金不