【摘要】《守財奴》教學(xué)目的:1、理解運用細節(jié)描寫刻畫人物性格特征的寫法,體會運用個性化的語言揭示人物內(nèi)心世界的深刻性和諷刺意味。2、通過對葛朗臺形象的分析,認識資產(chǎn)階級貪吝、自私、虛偽、狡詐的本質(zhì)。重點難點:1、通過個性化的人物語言,分析葛朗臺的性格。2、分析葛朗臺典型形象的意義。教學(xué)方法:1、點撥法。
2024-11-23 07:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo)理解葛朗臺這個典型人物的社會意義。123能夠鑒賞小說惟妙惟肖、入木三分的人物刻畫手法。樹立正確的財富觀,學(xué)會追求健康理性而幸福的生活。整體感知按故事情節(jié)的發(fā)展和記敘的順序,課文可以分為四個部分:第一部分:寫葛朗臺對金子的執(zhí)著和愛財如命的本質(zhì)。第三部分:寫葛朗臺剝奪女兒財
2024-11-20 22:54
【摘要】與本文有關(guān)的情節(jié)在歐也妮23歲生日的晚上,葛朗臺在巴黎的侄子查理因父親破產(chǎn)自殺而投奔葛朗臺的家,歐也妮與查理一見鐘情。但葛朗臺對弟弟的死和侄子的處境毫不同情,更不用說把女兒嫁給一個破落戶了,于是他把查理送往印度去經(jīng)商。在臨別之際,為了幫助查理實現(xiàn)發(fā)財還債的計劃,歐也妮把自己的全部積蓄送給查理,查理也將母親留下的一個貴重精美的梳妝匣寄存在歐子妮這里。當(dāng)
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、自己動手查資料,篩選并識記文學(xué)常識。2、讀課文,勾畫并摘錄重點詞語,借助工具書正音、辨形、釋義。3、梳理內(nèi)容,概括小說情節(jié),理解并歸納小說主題。巴爾扎克簡介法國十九世紀批判現(xiàn)實主義代表作家。出身于資產(chǎn)階級家庭,大學(xué)學(xué)過法律,20歲開始創(chuàng)作,《最后一個舒昂黨人》(1829)初步奠定了他在文
2024-11-21 20:44
【摘要】《守財奴》說課教案說課內(nèi)容:⑴教材:⑵教法;⑶學(xué)法;⑷教學(xué)程序;⑸高會考的題型說課步驟:一、關(guān)于教材教版高中語文第三冊第三單元的一篇講讀課文,屬于《大綱》規(guī)定的基本篇目;該單元是高中六冊課本四個小說單元的第一個單元,因此,它是與初中小說學(xué)習(xí)的焊接點,又是整個高中小說學(xué)習(xí)知識技能的伸展點。本單元的
2024-11-22 22:28
【摘要】守財奴導(dǎo)入新課在世界文壇上,有一些文學(xué)大師們創(chuàng)作小說中的主人公,由于其形象的典型性的巨大影響,他們早已超出國界,引起了各國讀者的共同興趣,守財奴葛朗臺就是其中之一。今天我們就來學(xué)習(xí)巴爾扎克的《歐也妮?葛朗臺》的節(jié)選《守財奴》。指導(dǎo)預(yù)習(xí)學(xué)生認真閱讀“預(yù)習(xí)提示”和注釋①。了解課文要點和作者情況,要求學(xué)生圈點勾畫,找出重點。研習(xí)新
2024-11-22 23:48
【摘要】高二語文守財奴練習(xí)【同步達綱練習(xí)】。A.①咂摸(zām?)②兌現(xiàn)(duìxiàn)③窗欞(chuāngl?ng)④彌留(míliú)B.①驚駭(jīnghái)②交瘁(jiāocuì)③凄涼(qīliáng)④脆
2024-11-19 23:30
【摘要】守財奴教學(xué)目標(biāo):一、通過課文學(xué)習(xí),認識葛朗臺這一藝術(shù)形象的特征及其在世界文學(xué)史上的典型意義和價值。二、品味巴爾扎克在刻畫“葛朗臺”這一形象中所運用的夸張的漫畫式手法。教學(xué)重點和難點:重點:通過作品中對人物細致入微的細節(jié)刻畫,分析把握“葛朗臺”這一形象的性格特征。難點:認識葛朗臺這一藝術(shù)形象的特征及其在世界
2024-12-03 13:48
【摘要】《守財奴》練習(xí)題(一)()憔瘁宰割牽腸掛肚B,彌留補償撬動逆情悖理攙扶脆弱莫明奇妙診查兌換執(zhí)著一念,沒有語病的一句是(),我在讀書小組中極大地獲得了益處。,必須要有充足的知識儲備。,認真執(zhí)行我們的民族政策。、玄黃、牡丹皮
2024-12-07 21:18
【摘要】師:世界文學(xué)史上有四大吝嗇鬼形象。他們是英國戲劇家莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克。法國劇作家莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴貢、俄國小說家果戈里《死魂靈》中的潑留希金,還有就是法國小說家巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺。李健吾先生說,這四個吝嗇鬼寫得都非常好,其中最生動、最逼真,可以說是吝嗇鬼中的吝嗇鬼的,就是葛朗臺。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)節(jié)選自巴爾扎克《
2024-11-22 22:27
【摘要】劉艷英劉新華孫敬堂青龍職教中心制作能省一根是一根,雖然是燈芯!——嚴監(jiān)生不還我錢,就割你肉!——夏洛克為了拾一些釘子,我累彎了腰!——潑留希
2024-11-15 02:44
【摘要】第一篇:《守財奴》說課設(shè)計(推薦) 一、說教材 近些年來,對文學(xué)作品的考查,只注重詩歌和散文的鑒賞,而對小說的閱讀鑒賞考察成了冷門。因此,在面臨高考改革,強調(diào)考察創(chuàng)新精神的形勢下,重視小說鑒賞學(xué)習(xí)...
2024-11-04 14:12
【摘要】精品資源歡迎下載守財奴一、教學(xué)目標(biāo)(一)仔細體會葛朗臺的富有個性的語言和生動的動作描寫,分析葛朗臺的性格特征;(二)深刻理解馬克思、恩格斯說的:“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?!薄八谷撕腿酥g除了赤裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無情的現(xiàn)金交易,就再也沒有任何別的聯(lián)系了?!保ǘ┭辛?xí)新課。1.在學(xué)生閱讀注釋的基礎(chǔ)上介紹作者。巴
2025-05-15 01:55
【摘要】有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。上聯(lián):秦朝末年項羽帶兵渡過渭水,破釜沉舟,擊敗秦軍的史實;下聯(lián):越王勾踐在失敗后臥薪嘗膽,報仇雪恥的故事。遷安第三高中語文組《國語》勾踐滅吳學(xué)習(xí)目標(biāo):2、
2024-11-21 08:31
【摘要】第一篇:守財奴-教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作品主人公葛朗臺的性格特征; 2.把握作品的主題,深入理解人物形象的思想意義; 3.訓(xùn)練學(xué)生通過分析動作、語言及細節(jié)把握人物性格的能力; 4.引導(dǎo)...
2024-10-20 23:56