【摘要】(選學(xué)),什么是頻數(shù)?什么是頻率?二、授新課:我們知道,一個(gè)事件可能包含試驗(yàn)的多個(gè)結(jié)果。比如在擲骰子這個(gè)試驗(yàn)中:“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)小于或等于3”這個(gè)事件中包含了哪些結(jié)果呢?①“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為1”②“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為2”③“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為3”這三個(gè)結(jié)果這樣我們把每一個(gè)結(jié)果可看作元素,而每一個(gè)事件可看作一個(gè)集合。因此。事件之間的關(guān)
2024-11-21 17:33
【摘要】概率的一般加法公式(選學(xué))【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】1、叫做互斥事件(或稱(chēng)).⑴“互斥”所研究的是兩個(gè)或多個(gè)事件的關(guān)系;⑵因?yàn)槊總€(gè)事件總是由幾個(gè)基本事件(不同的結(jié)果)組成,從集合的角度講,互斥事件就是它們交集為,也就是沒(méi)有共同的基本事件(相同
2024-12-12 08:44
【摘要】概率的一般加法公式一、【使用說(shuō)明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型;2、認(rèn)真限時(shí)完成,規(guī)范書(shū)寫(xiě);課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】非互斥事件的概率加法公式的應(yīng)用三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、事件的交(積)的概念;2、非互斥事件的概率加法公式;四、自主學(xué)習(xí)1、事件的交(并)的概念并在下面圖示中畫(huà)出事
2024-12-07 11:31
【摘要】概率的一般加法公式(選學(xué))1.事件A概率滿足A.P(A)=0B.P(A)=1C.0≤P(A)≤1D.P(A)12.下列說(shuō)法:⑴頻率反映隨機(jī)事件的頻繁程度,概率反映隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大??;⑵做n次隨機(jī)試驗(yàn),事件A發(fā)生次,則事件A發(fā)生的頻率nm就是事件的概率;⑶頻率是不能脫離
2024-12-06 10:14
【摘要】式教學(xué)重點(diǎn):互斥事件的加法公式教學(xué)難點(diǎn):互斥事件與對(duì)立事件的區(qū)別與聯(lián)系例1拋擲一枚骰子,觀察擲出的點(diǎn)數(shù),設(shè)事件A為“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”,B為“出現(xiàn)2點(diǎn)”。求P(A),P(B);求“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)或2點(diǎn)”的概率。互斥事件:不可能同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件叫做互斥事件(互不相容事件)?設(shè)事件
2024-11-22 12:10
【摘要】概率的加法公式【教學(xué)目的】使學(xué)生了解概率加法公式的應(yīng)用范圍和具體運(yùn)算法則。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】互斥(或稱(chēng)互不相容)事件的概念。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)“集合論”中集合之間的交或并分別有哪些運(yùn)算?“集合論”中集合間的交、并、余的對(duì)偶律是什么?二、新課引入對(duì)于一些較復(fù)雜的事件的概率,直接根據(jù)概率的定義來(lái)進(jìn)行計(jì)算是很不方便的。為了
2024-12-12 22:39
【摘要】概率的一般加法公式(選學(xué))自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解概率的一般加法公式,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.自學(xué)導(dǎo)引1.事件A與B的交(或積)由事件A和B____________所構(gòu)成的事件D,稱(chēng)為事件A與B的交(或積),記作D=________(或D=________).2.事件A∩B是由事件A
2024-11-23 23:27
【摘要】概率的加法公式教學(xué)目標(biāo):通過(guò)實(shí)例,了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)實(shí)例,了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式。教學(xué)過(guò)程:1.在10個(gè)杯子里,有5個(gè)一等品,3個(gè)二等品,2個(gè)三等品?,F(xiàn)在我們從中任取一個(gè)。設(shè):“取到一等品”記為事件A“取到二等品”記為事件B“取到三等品”記為事件C分
2024-11-23 10:31
【摘要】概率的加法公式一、【使用說(shuō)明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型;2、認(rèn)真限時(shí)完成,規(guī)范書(shū)寫(xiě);課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、互斥事件、對(duì)立事件的關(guān)系2、利用概率加法公式求事件的概率三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、互斥事件、對(duì)立事件的定義;2、事件的并的含義;3、會(huì)利用互斥事件的概率加法公
【摘要】學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材98頁(yè)~99頁(yè),找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)1.在10個(gè)杯子里,有5個(gè)一等品,3個(gè)二等品,2個(gè)三等品?,F(xiàn)在我們從中任取一個(gè)。設(shè):“取到一等品”記為事件A“取到二等品”記為事件B“取到三等品”記為事件C分析:如果事件A發(fā)生,事件B、C就不發(fā)生,引出概念。概
【摘要】頻率與概率1、每人投5次,計(jì)算每個(gè)人投出正面的頻率,2、每個(gè)人投20次,計(jì)算每個(gè)人投出正面的頻率投擲硬幣的試驗(yàn):歷史上有些學(xué)者做過(guò)成千上萬(wàn)次的投擲硬幣的試驗(yàn)。結(jié)果如下表:實(shí)驗(yàn)者試驗(yàn)次數(shù)(n)出現(xiàn)正面的次數(shù)(m)出現(xiàn)正面的頻率(m/n)棣莫佛20481061蒲豐40402048
2024-11-21 12:00
【摘要】1、每人投20次,計(jì)算每個(gè)人投出正面的頻率,2、每個(gè)人投50次,計(jì)算每個(gè)人投出正面的頻率投擲硬幣的試驗(yàn):歷史上有些學(xué)者做過(guò)成千上萬(wàn)次的投擲硬幣的試驗(yàn)。結(jié)果如下表:實(shí)驗(yàn)者試驗(yàn)次數(shù)(n)出現(xiàn)正面的次數(shù)(m)出現(xiàn)正面的頻率(m/n)棣莫佛20481061蒲豐40402048費(fèi)
2024-11-21 15:11
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)?閱讀教材P102-P104?1、掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì);?2、體會(huì)函數(shù)的思想、分類(lèi)討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想;自學(xué)提綱(一)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)xyalog?(01)aa??,叫做對(duì)數(shù)函數(shù);其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞)
【摘要】概率的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情景,理解概率的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情景,理解概率的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程:1.概率依賴于觀察者至少在數(shù)學(xué)中概率是依賴于觀察者的?,F(xiàn)在,考慮一個(gè)日常生活的例子。如果我們說(shuō)“?張三得肺結(jié)核的概率?是2%”,那么,在這一命題有意義的限度內(nèi),它是指第一,某一人群G有2%的人得
2024-12-12 01:49
【摘要】?jī)山呛团c差的正切朝花夕拾目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)1和角與差角正切公式的推導(dǎo)??tantantan1tantan?????????????tantantan1tantan???????????目標(biāo)2和角與差角正切公式的應(yīng)用????tantantan1tantan??