【摘要】第九章物態(tài)和物態(tài)變化一、固體一、晶體和非晶體1.晶體:具有規(guī)則的幾何形狀.由此可知:(1)常見的晶體有:石英、云母、明礬、食鹽、硫酸銅、糖、味精等.(2)幾種常見晶體的規(guī)則外形:食鹽的晶體呈立方體形;明礬的晶體呈八面體形;石英的晶體中間是一個(gè)六棱柱,兩端
2024-11-21 15:39
【摘要】1、2固體液體1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道晶體和非晶體在外觀上和物理性質(zhì)上的區(qū)別。,可用晶體物質(zhì)微粒
2024-11-21 08:15
【摘要】1.下列物質(zhì)中,是晶體;是非晶體;其中屬于單晶體;而屬于多晶體。①塑料;②明礬;③松香;④玻璃;⑤CuSO4·5H2O;⑥冰糖;⑦糖果;⑧單晶硅;⑨鋁塊;⑩橡膠。2.一固體外形是規(guī)則的六面體,則它
2024-12-02 05:45
【摘要】杯子中盛有正在熔化的0℃的冰水混合物,若將其移至0℃的房間,冰和水質(zhì)量各怎樣變化?說說其中的道理.思考:初中階段學(xué)習(xí)的熱傳遞方向是怎樣的?若兩個(gè)接觸物體間沒有發(fā)生熱傳遞.這兩個(gè)物體一定具有怎樣的共性?課前思考:4.溫度和溫標(biāo)一、平衡態(tài)與狀態(tài)參量1、系統(tǒng):物理學(xué)中,把所研究的對象稱
2024-11-21 22:43
【摘要】液體液體的微觀結(jié)構(gòu)?液體有一定的體積,不易被壓縮,這一特點(diǎn)跟固體—樣;另一方面又像氣體,沒有一定的形狀,具有流動(dòng)性。?液體的分子間距離大約為r0,相互作用較強(qiáng),液體分子的熱運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動(dòng),這一點(diǎn)跟固體分子的運(yùn)動(dòng)情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置,它們在某一平衡位置附近振動(dòng)一小段時(shí)間后,又轉(zhuǎn)到另一個(gè)平衡位置
2024-11-23 17:13
【摘要】液體液體的微觀結(jié)構(gòu)?液體有一定的體積,不易被壓縮,這一特點(diǎn)跟固體—樣;另一方面又像氣體,沒有一定的形狀,具有流動(dòng)性。?液體的分子間距離大約為r0,相互作用較強(qiáng),液體分子的熱運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動(dòng),這一點(diǎn)跟固體分子的運(yùn)動(dòng)情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置,它們在某一平衡位置附近振動(dòng)一小段時(shí)間后,又轉(zhuǎn)到另一個(gè)
【摘要】(時(shí)間60分鐘,滿分100分)1.(8分)(1)如圖1所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端,使玻璃板水平接觸水面.如果你想使玻璃板離開水面,必須用比玻璃板重力________的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子間存在________________________作用.(2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時(shí)間后,整杯水都變成了
【摘要】二、分子的熱運(yùn)動(dòng)一、擴(kuò)散現(xiàn)象1.?dāng)U散:不同物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散.2.?dāng)U散現(xiàn)象隨溫度的升高而日趨明顯.3.?dāng)U散現(xiàn)象在氣體、液體、固體中都能發(fā)生.4.?dāng)U散現(xiàn)象直接說明了組成物體的分子總是不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).二、布朗運(yùn)動(dòng)1.布朗運(yùn)動(dòng):懸浮在液體中的固體微粒永不停
2024-11-21 22:44
【摘要】例1鍋爐中盛有1500kg的水,當(dāng)對其加熱使其內(nèi)能增加×107J時(shí),溫度將上升多少?水的比熱容c=×103J/().解:水吸收的熱量全部用來增加它的內(nèi)能例2:如圖所示,直立的絕熱容器中間有一導(dǎo)熱隔板,容器的上部裝有某種氣體1,容器的下部裝有2同種氣體,若把隔板抽掉,則
2024-12-02 14:33
【摘要】1氣體的等溫變化1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,在溫度不變的情況下壓強(qiáng)與體積的關(guān)系。,探究物理規(guī)律,學(xué)習(xí)用電子表格與圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處
2024-11-23 17:15
【摘要】2分子的熱運(yùn)動(dòng)1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究。,掌握布朗運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),理解布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因。。、勤于觀察、勇于探究、善于思考的良
【摘要】,性質(zhì)有很大差異,是由于()A.石墨是各向異性的,而金剛石是各向同性的B.它們的化學(xué)成分不同C.它們都是各向同性的D.組成它們的物質(zhì)微粒按不同的規(guī)則排列解析:物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)微粒的微觀結(jié)構(gòu)決定,故D選項(xiàng)正確.答案:D2.有關(guān)晶體的排列結(jié)構(gòu),下列說法正確的是()A.同種元素原子按不同結(jié)構(gòu)排列有相同的
2024-12-02 20:05
【摘要】【知識梳理】1.液體的表面張力(1)液體內(nèi)部:r≈r0,分子間作用力為______________。(2)液體表面:rr0,分子間作用力表現(xiàn)為______________。(3)表面張力:在液體表面任意畫一條線,線兩側(cè)的液體之間的作用力是引力,稱為液體的表面張力,它的作用使液體表面繃緊,表面張力的方向與液面相切,而且垂
【摘要】一、選擇題1.下列實(shí)例中,屬于做功來增加物體內(nèi)能的是()紅2.下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變系統(tǒng)內(nèi)能的是()的物體溫度升高了放在冷水中冷卻,工件會(huì)發(fā)熱3.下列過程中,由于做功而使系統(tǒng)內(nèi)能增加的是(),彎曲處溫度升高,蒸汽
【摘要】一.物體是由大量分子組成的公元前5世紀(jì),古希臘哲學(xué)家認(rèn)為:物體是由小得不被察覺的“a-tomos”粒子(即原子)構(gòu)成?物體是由大量分子組成的分子的大小掃瞄隧道顯微鏡下的硅片表面原子的圖像(1)分子的體積是極其微小的,用肉眼和光學(xué)顯微鏡都不能看到;放大到幾十億倍的掃描隧道