【摘要】整數(shù)乘除法回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD三年級上冊一、整體回顧兩、三位數(shù)乘一位數(shù)除數(shù)是一位數(shù)的除法回顧這學(xué)期我們學(xué)習(xí)過的數(shù)的運(yùn)算的知識,需要復(fù)習(xí)整理哪些內(nèi)容?口算不帶括號帶括號混合運(yùn)算筆算估
2024-11-21 10:30
【摘要】圖形與幾何部分回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD三年級上冊一、整體回顧關(guān)于圖形與幾何的知識,這學(xué)期都學(xué)習(xí)了哪些?認(rèn)識方向旋轉(zhuǎn)平移位置與變換圖形的周長長方形和正方形周長的計算認(rèn)識周長繼續(xù)二、系統(tǒng)梳理認(rèn)識
【摘要】總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法三位數(shù)乘一位數(shù)的估算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法計算時用整十、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,算出積后,在積的末尾添上相應(yīng)個數(shù)的0。把因數(shù)中的三位數(shù)看作與它最接近的整百數(shù),再與一位數(shù)相乘,估算比較靈活。相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一
2024-12-17 10:17
【摘要】量的計量、分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD三年級上冊一、整體回顧回顧這學(xué)期我們學(xué)習(xí)過量的計量及分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識,需要復(fù)習(xí)整理哪些內(nèi)容?克、千克、噸認(rèn)識及換算分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識換算時、分、秒簡單的時間計算幾分之
2024-11-21 10:29
【摘要】整數(shù)乘除法回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復(fù)習(xí)QD四年級上冊一、整體回顧三位數(shù)乘兩位數(shù)口算筆算估算積的變化規(guī)律除數(shù)是兩位數(shù)的除法關(guān)系關(guān)于數(shù)的運(yùn)算知識,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?口
2024-12-17 16:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法,能運(yùn)用所學(xué)的知識解決一些相應(yīng)的實(shí)際問題。?2培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂于動腦,積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)重難點(diǎn)?看圖解決實(shí)際問題?倍數(shù)關(guān)系在實(shí)際問題中的應(yīng)用列豎式計算并驗(yàn)算.36÷378÷265
2024-11-15 12:58
【摘要】富饒的大?!仡櫿砣粩?shù)乘一位數(shù)的口算整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先用整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,然后再積的末尾添上2個0。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。
2024-11-23 04:42
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程,能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)(商為整十?dāng)?shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。12÷226÷223×420÷569
2024-12-17 18:13
【摘要】《回顧整理——總復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計威海高區(qū)第一小學(xué)榮鳳娟教學(xué)內(nèi)容:教科書102~103。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)知識,加深理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。2.在經(jīng)歷整理復(fù)習(xí)的過程中,體驗(yàn)整理知識的方法,初步形成歸納、整理知識的能力,逐步養(yǎng)成回顧和反思的好習(xí)慣。3.通過自主探索、合
2024-12-12 11:10
【摘要】分?jǐn)?shù)除法——復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)除法的意義和計算方法意義:已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運(yùn)算。計算方法:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的解題方法:1、設(shè)單位“1”的量為x,列方程解答;2、已知量÷
2024-12-16 17:23
【摘要】快樂大課間——回顧整理兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù):先用整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積,然后再積的末尾添上1個0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。3頭大象一
2024-12-15 05:45
【摘要】等量代換1千克1千克1千克1千克1千克?個蘋果1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1
2024-12-16 17:24
【摘要】回顧反思整體回顧綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識——回顧整理一、整體回顧分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識幾分之一和幾分之幾分?jǐn)?shù)大小比較簡單分?jǐn)?shù)加減二、系統(tǒng)梳理21把一個物體平均分成兩份,其中的一份就是二分之一。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。
【摘要】兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2天要完成60只,平均每天要完成多少只?6天要完成240只,請您放心,保證按時交貨!43206240602品種
【摘要】風(fēng)箏廠見聞——口算除法自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入平均每天要做多少只才能按時完成任務(wù)?二、你說我講想一想:怎樣列算式呢?÷=(只)品種未完成只數(shù)離交貨
2024-12-15 05:44