【摘要】畫(huà)面的動(dòng)物叫什么名字？屬于鳥(niǎo)綱、鴿形目、鳩鴿科，是亞洲、歐洲和北非的鳥(niǎo)類(lèi)，是一種候鳥(niǎo)，在非洲北部越冬。它們一般身體瘦長(zhǎng)體長(zhǎng)28公分，是小型或中型的鳥(niǎo)。背部一般為淺棕色，腹部往往呈粉紅色。大多數(shù)種頸部有黑白交替的環(huán)，鳴聲為單調(diào)的“咕咕”聲。在地面覓食，吃大量小型種子。xxxxX|xxxx
2024-12-16 17:07
【摘要】到這里來(lái)欣賞動(dòng)漫歌曲江西民歌斑鳩調(diào)民歌就是人民的歌，是廣大人民群眾在社會(huì)生活實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)廣泛的口頭傳唱逐漸形式和發(fā)展起來(lái)的，和人民生活緊密地聯(lián)系著的歌曲藝術(shù)，悠久深厚的歷史傳統(tǒng)，復(fù)雜多樣的自然環(huán)境，博大的文化背景，眾多的民族和人口是造就民族音樂(lè)的最大原因，民歌有著三個(gè)基本特征：1、和人民的社會(huì)生活有著最直接最緊密的聯(lián)系，民歌的作者是人民群眾，是
【摘要】2/4XXXXXXXXXXXXXXX呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
2024-11-21 10:12
【摘要】捕魚(yú)歌臺(tái)灣捕魚(yú)歌模仿捕魚(yú)、撒網(wǎng)和劃船的動(dòng)作節(jié)奏練習(xí)××︱×·×××︱××︱×－︱嗨喲依喲依喲嗯嗨喲它是產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動(dòng)的民間歌曲。由勞動(dòng)者發(fā)出吆喝或呼號(hào)。
2024-12-15 05:27
【摘要】桔梗謠義務(wù)教育課程三年級(jí)音樂(lè)?X--︱Xxx||咚咚噠噠1=G3/4歡樂(lè)地朝鮮民謠1=G3/4歡樂(lè)地朝鮮民謠1=G?1=G?1=G&
【摘要】同學(xué)們，今天從農(nóng)莊來(lái)了一位客人，聽(tīng)聽(tīng)，它是誰(shuí)？誰(shuí)能把剛才聽(tīng)到的聲音模仿給大家聽(tīng)聽(tīng)？小鴨它的樣子很可愛(ài)。你會(huì)模仿小雞的樣子嗎？其他同學(xué)隨老師一起跟著音樂(lè)表演，我將邀請(qǐng)?zhí)煤玫耐瑢W(xué)到前面來(lái)跳。在農(nóng)莊里，許多的家禽朋友都很可愛(ài)，其中就有家禽朋友說(shuō)：“大家瞧瞧我——頭戴紅帽子，走路擺架子，身穿白袍子，說(shuō)話伸脖子，知道我是誰(shuí)嗎？
2024-12-15 05:26
【摘要】公雞和母雞蚱蜢和蜻蜓我的音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)聆聽(tīng)三首樂(lè)曲。你知道這三首樂(lè)曲分別表現(xiàn)的是什么動(dòng)物嗎？為什么？（圣-桑）聆聽(tīng)樂(lè)曲《公雞和母雞》（選自《動(dòng)物狂歡節(jié)》）。還記得《動(dòng)物狂歡節(jié)》是誰(shuí)創(chuàng)作的嗎？聆聽(tīng)樂(lè)曲《公雞和母雞》。這首樂(lè)曲是由什么樂(lè)器演奏的？單簧管小提琴（弦樂(lè)器）鋼琴聆聽(tīng)樂(lè)曲《
【摘要】?德國(guó)作曲家巴赫創(chuàng)作的古鋼琴曲，名字叫做《小步舞曲》?也被人們稱(chēng)作《G大調(diào)小步舞曲》。認(rèn)識(shí)巴赫?約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（JohannSebastianBach，1685年3月21日－1750年7月28日），巴洛克時(shí)期的德國(guó)作曲家，杰出的管風(fēng)琴、小提琴、大鍵琴演奏家，并
【摘要】四川民歌這是哪里的民歌？歌詞中描繪了一種怎樣的場(chǎng)景？表達(dá)了勞動(dòng)人民一種怎樣的心情？括號(hào)里的詞有什么作用？歌曲介紹?《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》，是四川兒童上山砍柴時(shí)唱的山歌，形式簡(jiǎn)單，樂(lè)觀爽朗，表達(dá)了兒童們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)山區(qū)生活的情感。?它的音樂(lè)清新質(zhì)樸，旋律較自由，節(jié)奏明
【摘要】第1課音樂(lè)的風(fēng)格同類(lèi)的東西，可能會(huì)有不同的風(fēng)格。同學(xué)們觀察兩個(gè)鐘表，找出相同和不同點(diǎn)。如：兩個(gè)鐘表的聲音一樣、作用一樣等不同點(diǎn)是：形狀和時(shí)間。?我們大家可以發(fā)現(xiàn)：兩種物體由于有其差異，所以才會(huì)形成不同的風(fēng)格特點(diǎn)音樂(lè)也有相同與不同的風(fēng)格，下面我們來(lái)欣賞兩首不同風(fēng)格的舞曲。大家從這兩首樂(lè)曲中聽(tīng)到了什么，看到了什么，
2024-12-15 05:36
【摘要】為偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上我們的祝福并把我們的友誼遍布海角天涯。我們生活在充滿陽(yáng)光雨露的時(shí)代里，我們生活在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里，這節(jié)課就讓我們共同來(lái)感受學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-11-21 02:09
【摘要】那達(dá)慕蒙古語(yǔ)意為“游戲”或“娛樂(lè)”。原指蒙古族傳統(tǒng)的“男子三競(jìng)技”——摔跤、賽馬和射箭。隨著時(shí)代的發(fā)展，逐漸演變成今天的包括多種文化娛樂(lè)內(nèi)容的盛大慶典活動(dòng)。靜射騎射賽馬摔跤蒙古族音樂(lè)文化?蒙古族是一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的能歌善舞的民族，素有“音樂(lè)民
2024-11-21 10:11
【摘要】第二單元多彩的音樂(lè)劇多彩的音樂(lè)劇第二單元?1、通過(guò)欣賞電影《音樂(lè)之聲》插曲，感受歌曲形象和情緒，體會(huì)這首歌所表達(dá)的愛(ài)國(guó)之情。?2、能夠用三拍子邊唱邊打。?3、用優(yōu)美的聲音演唱《雪絨花》。?4、小組合作展示。1、通過(guò)欣賞電影《音樂(lè)之聲》插曲，
【摘要】來(lái)自草原的歌欣賞：《鴻雁》思考并回答：1、這首歌曲給你什么樣的感受？2、歌曲的演唱速度是怎樣的？悠揚(yáng)、遼闊、優(yōu)美、抒情稍慢自由3、旋律線的特點(diǎn)是什么？起伏很大的波浪線《萬(wàn)馬奔騰》你知道剛才那首樂(lè)曲是用什么樂(lè)
【摘要】春曉唐·孟浩然學(xué)習(xí)目標(biāo)《春曉》的簡(jiǎn)譜；“柯達(dá)伊手勢(shì)”，并熟練的將其應(yīng)用到識(shí)唱簡(jiǎn)譜中去；《春曉》的歌詞意境；《春曉》這首歌曲。柯達(dá)伊手勢(shì)讓我們來(lái)回顧一下“柯達(dá)伊手勢(shì)吧！柯達(dá)伊手勢(shì)春曉唐·孟浩然春眠不覺(jué)曉，
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