【摘要】每一次奮發(fā)努力的背后,必有加倍的賞賜;武漢市第二十六中學(xué)梅春國(guó)自由照耀世界之神。。。把那些無(wú)家可歸、飽經(jīng)風(fēng)霜的人們統(tǒng)統(tǒng)送到我這兒?我站在這里高舉自由的火炬?把你們歡迎〃
2024-11-21 06:14
【摘要】引言對(duì)于真正的美國(guó)主流精英人士來(lái)說(shuō),他們的國(guó)家最值得為之驕傲的不是其龐大的物質(zhì)財(cái)富、領(lǐng)先世界的科技和教育、無(wú)與倫比的軍事力量,而是創(chuàng)造這一切的機(jī)制。這種機(jī)制用通俗的話來(lái)講就是治國(guó)之道。本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?1787年憲法制定的背景?1787年憲法?1787年憲法的評(píng)價(jià)?比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制
2024-12-26 14:18
【摘要】美國(guó)聯(lián)邦政府的建立第2課安遠(yuǎn)二中杜毅1、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的美國(guó)(憲法制定的背景)一.1787年憲法的制定邦聯(lián)制中央政府軟弱無(wú)能聯(lián)邦制強(qiáng)化中央權(quán)力如何避免專制政體?如何處理中央和地方?(2)邦聯(lián)的弊端(3)在一個(gè)大國(guó)確保共和制是美國(guó)面臨的新問(wèn)題一、聯(lián)邦憲法
2024-08-12 13:47
【摘要】第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立授課者:梁月娥課程標(biāo)準(zhǔn):1、分析美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)。2、比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。重難點(diǎn):理解1787年憲法中“分權(quán)與制衡”原則。一、1787年憲法頒布背景:1、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。2、獨(dú)立初實(shí)行邦聯(lián)制。邦聯(lián)制:
2024-11-25 03:59
【摘要】?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn):對(duì)美國(guó)1787年憲法中“分權(quán)與制衡”的理解與掌握?教學(xué)難點(diǎn):識(shí)記1787年憲法的內(nèi)容和聯(lián)邦政府的權(quán)力結(jié)構(gòu),制作聯(lián)邦政府權(quán)力結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,理解美國(guó)三權(quán)的分配和權(quán)力之間的制約與平衡1776年《獨(dú)立宣言》美利堅(jiān)合眾國(guó)取得獨(dú)立后面臨著哪些問(wèn)題?請(qǐng)您
2025-01-24 13:07
【摘要】第8課《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)袁斌一、教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息1、教學(xué)模塊:高中歷史必修一第三章第8課《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》2、年級(jí):高一年級(jí)3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、學(xué)時(shí)數(shù):40分鐘二、教學(xué)分析1、課程標(biāo)準(zhǔn):說(shuō)出美國(guó)1787
2024-11-27 15:55
【摘要】《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家湯姆斯·弗里德曼說(shuō):“美國(guó)成功的秘密不在于華爾街和硅谷,不在于空軍和海軍,不在于言論自由和自由市場(chǎng)……美國(guó)強(qiáng)大的真正力量在于,我們所繼承的良好的法律與制度體系。”第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立1775年來(lái)克星頓槍聲1776年
2024-11-15 06:05
【摘要】鞏固復(fù)習(xí)君主立憲制就是資本主義國(guó)家以世襲的君主(國(guó)王、皇帝等)為國(guó)家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它是資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力分享權(quán)力、互相妥協(xié)的產(chǎn)物。鞏固復(fù)習(xí)君主立憲制就是資本主義國(guó)家以世襲的君主(國(guó)王、皇帝等)為國(guó)家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它是資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力分享權(quán)力、互相妥
2024-11-13 04:51
【摘要】第8課課程標(biāo)準(zhǔn):說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。一、1787年憲法制定的背景二、1787年憲法主要內(nèi)容及評(píng)價(jià)第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立三、兩黨制的形成和發(fā)展一、1787年憲法制定的背景美國(guó)聯(lián)邦政府的建立我們認(rèn)為下面這
2024-11-22 16:13
【摘要】第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立蘭州二中劉靜材料一美國(guó)獨(dú)立前,它的商船隊(duì)在地中海地區(qū)的貿(mào)易往來(lái)不怕北非等地的海盜的搶劫,因?yàn)樗艿阶谥鲊?guó)英國(guó)的保護(hù)。獨(dú)立后,失掉英國(guó)艦隊(duì)的護(hù)航,美國(guó)商船隊(duì)經(jīng)常遭受海盜的襲擊,損失慘重。1786年,美國(guó)爆發(fā)謝司領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,州際聯(lián)盟也是束手無(wú)策。材料二17
2024-07-31 13:15
【摘要】第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu);2、比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。一、獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢(shì)?探究一:美國(guó)獨(dú)立之初面臨哪些嚴(yán)峻形勢(shì)?美國(guó)人從中得到哪些認(rèn)識(shí)?材料一:《邦聯(lián)條例》規(guī)定:各州保留他們的主權(quán)、自由和獨(dú)立;邦聯(lián)只設(shè)國(guó)會(huì)作為中央權(quán)力機(jī)
2025-01-21 02:55
2025-01-11 12:54
【摘要】烏篷搖夢(mèng)到春江葉文玲武漢市第二十六中學(xué)鄧蓓簡(jiǎn)介作者?葉文玲,當(dāng)代女作家,浙江人.現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員,浙江省作家協(xié)會(huì)主席.1999年被聘為浙江大學(xué)兼職教授,為扶植大學(xué)生新人,葉文玲捐贈(zèng)十萬(wàn)元稿費(fèi),并獲廣發(fā)銀行的支持,在浙大設(shè)立”新葉廣發(fā)文學(xué)獎(jiǎng)”
2024-12-12 05:45
【摘要】考試大綱:美國(guó)共和制的建立課標(biāo)要求:說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。學(xué)習(xí)目標(biāo)第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立一、法律依據(jù)—美國(guó)1787年憲法的頒布(一)、美國(guó)1787年憲法頒布的背景(二)、美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容(三)、美國(guó)1787年憲法的評(píng)價(jià)
2024-11-28 12:18
【摘要】南京師大附中周武第八課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立南京師大附中周武謝斯起義南京師大附中周武華盛頓曾說(shuō)過(guò):我高估了人性,這人性有的時(shí)候你不是用一種強(qiáng)制的力量來(lái)管理他,即使是你為所有人的利益設(shè)計(jì)的規(guī)則,看來(lái)也執(zhí)行不下去,我們還是需要
2024-10-03 21:12