【摘要】兔和貓思想感情?《兔和貓》這篇小說帶有寓言的色彩，作者以小動物兔和貓為對象，抒發(fā)了自己的愛憎之情。作者同情新生弱小的兔子，憎惡大黑貓的兇惡，并由此寓視社會現(xiàn)象，從而更加反襯出代表黑暗勢力的大黑貓的兇殘，和作者對其的憎惡之情。作者以極強的觀察力，傳神的筆致把白兔的外形、動作、神態(tài)描繪的栩栩如生，語言生動準確，
2024-11-21 03:34
【摘要】鄂教版三年級科學上冊課件22《兔與貓》貓的身體可以分為幾部分？?軀干四肢尾頭頸貓的身體表面長有什么？?身上長有毛貓吃什么？?小的時候吃奶、長大了吃老鼠、魚等貓的運動方式跳
【摘要】欣賞繁殖方式生活習性基本形態(tài)退出小知識（）（）（）（）（）貓的爪貓的牙貓的胡子貓的眼睛（）（）（）（
2024-11-21 10:50
【摘要】鄭振鐸學習目標：1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位，學習作者有層次的敘述，巧妙安排結構的方法；2、在整體感知課文的基礎上，體會作者對三只貓的不同感情；3、揣摩生動的細節(jié)描寫。來歷外形性情態(tài)度結局
【摘要】猜謎語：（打一動物）八字須,往上翹,說話好像娃娃叫，只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。認真觀察：貓的身體是什么樣的？貓的身體可以分為幾部分？軀干四肢尾頭頸貓的運動方式跳跑爬躥走它的爪
【摘要】（鄂教版）三年級科學上冊課件減慢食物變質(zhì)的速度不論動物性或是植物性的食物，在常溫下放置一段時間后就會變質(zhì)。有的發(fā)霉結塊，有的腐敗發(fā)臭，有的腐爛變酸，有的發(fā)臊變味。味道有變化，基本上是發(fā)酸發(fā)臭，食物變色，長毛，營養(yǎng)發(fā)生改變變質(zhì)食物的特點：食物變質(zhì)的原因：食物中產(chǎn)生了微生物如：面包上長出了霉
【摘要】的消化誰知道吃下去的食物依次去哪里了？你想知道嗎？，發(fā)生了什么變化？？解的？？請閱讀課文第20頁下面的資料……食物進入我們的身體后，就會被消化吸收。你認識每個消化器官的特點及功能嗎？現(xiàn)在食物走進人體內(nèi)和你玩捉迷藏，憑
【摘要】猜猜這是誰我們一天天在長大，身體悄悄發(fā)生著變化。1、我們在生長（鄂教版）三年級科學上冊說一說，自己小時候是什么樣的。找一些自己小時候的照片和小時候穿戴過的衣物，對照現(xiàn)在的照片和衣物，比較我們身體發(fā)生了哪些明顯變化。?明顯變化胸圍變大個子長高體重變重手腳長大
2024-11-21 14:45
【摘要】主講人：張遠玲鄂教版科學小學三年級上冊請同學們回憶一下，在燒開水的這個實驗過程中我們會觀察到那些現(xiàn)象呢？水溫升高、水面逐漸上升、水底漸漸冒泡、加熱到一定時候睡眠冒白氣、水沸騰一會兒、水變少水位為什么會升高呢？為什么呢？我也不知道為什么？但是我們可以用以下器材來做實驗找到答案：我們的實驗做
【摘要】?雞的身體可以分成哪幾個部分？?各部分是什么樣的？?小雞是從哪兒來的？?1、全身分為頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分。?2、全身長滿羽毛。?3、在陸地上生活、公雞打鳴、母雞下蛋。?4、卵生。?5、有喙。
2024-12-17 10:23
【摘要】按照水體存在的方式可以將水圈劃分以下主要類型:海洋河流地下水冰川湖泊-----咸水淡水地球上的水分布比例海洋河流地下水冰川湖泊-----咸水淡水占%左右占%左右能利用的淡水資源占%左右
【摘要】鄂教版第20課觀察鴨與雞有什么不同？觀察鴨毛與雞毛有什么不同？將雞毛、鴨毛放浸入水中取出觀察用洗潔精洗鴨毛給雞毛刷上油脂小資料鴨子長期生活在水中,它的身體有很多適應水中生活的特點,如尾部有一對很發(fā)達的尾脂腺,尾脂腺能產(chǎn)生一種含油脂的物質(zhì).當鴨子從水里爬上岸后,我們常常會看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺
【摘要】觀察鴨和雞觀察鴨毛與雞毛有什么不同？將雞毛、鴨毛放浸入水中取出觀察用洗潔精洗鴨毛鴨子長期生活在水中,它的身體有很多適應水中生活的特點,如尾部有一對很發(fā)達的尾脂腺,尾脂腺能產(chǎn)生一種含油脂的物質(zhì).當鴨子從水里爬上岸后,我們常常會看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺上啄,又往周身的羽毛上擦,這是鴨子在梳理濕了的羽
【摘要】?頂上紅冠戴，?身披五彩衣，?能測天亮時，?呼得眾人醒。?（打一家禽動物）?答案：公雞（鄂教版）三年級科學上冊各種各樣的雞雞是
【摘要】（鄂教版）三年級科學上冊教案兔與貓一、教學目標，樂于去研究它們的生活習性。，找出貓和兔的相同點，歸納出哺乳動物的共同特征。：身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分，身上長毛，胎生，吃奶長大。。二、教學準備：兔的生活習性的圖片，活兔或兔的剝制標本。：課前有目的的觀察兔的生活習性，收集有關兔的資料。
2024-12-17 19:01
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