招聘錄用培訓(xùn)教材(參考版)
2025-02-14 09:44本頁面
【正文】 51 。 – 預(yù)測(cè)效度是指先對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行測(cè)評(píng)，過一段時(shí)間之后再對(duì)研究對(duì)象的“效標(biāo)”進(jìn)行測(cè)評(píng)，然后計(jì)算兩者之間的關(guān)系。 ? 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度 – 指測(cè)評(píng)的結(jié)果與被預(yù)測(cè)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)程度，把需要預(yù)測(cè)的內(nèi)容稱為“效標(biāo)”。 50 效度的類型及其檢驗(yàn)方法 ? 內(nèi)容效度 – 指測(cè)評(píng)工具所包括的題目能否真正代表所需要測(cè)評(píng)的內(nèi)容。 ? 分半信度 – 把一種測(cè)試方法分為兩部分進(jìn)行考察，兩部分的結(jié)果相關(guān)程度越高，測(cè)試的方法的信度就越高。 ? 復(fù)本信度 – 用兩種內(nèi)容相當(dāng)?shù)臏y(cè)試方法對(duì)同一個(gè)應(yīng)聘者進(jìn)行測(cè)試，兩種測(cè)試結(jié)果相關(guān)程度越高，測(cè)試方法的信度越高。 49 信度的類型及其檢驗(yàn)方法 ? 再測(cè)信度 – 對(duì)某一應(yīng)聘者進(jìn)行測(cè)試后，隔一段時(shí)間用這種方法再對(duì)他們進(jìn)行測(cè)試，兩次測(cè)試結(jié)果的相關(guān)程度越高，信度越高。也就是說測(cè)試方法得到的測(cè)試結(jié)果的穩(wěn)定性和一致性程度。 ，而給應(yīng)聘者叫好的評(píng)價(jià)。 ，就影響了對(duì)當(dāng)前應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)。 8. 給許多應(yīng)聘者相同的評(píng)價(jià)，如優(yōu)秀（面試過于寬大）、一般（有集中的趨勢(shì)）或較差（過于嚴(yán)厲）。 6. 對(duì)應(yīng)聘者有刻板的看法，讓個(gè)人偏見影響了客觀評(píng)價(jià)。 4. 在面試過程中使應(yīng)聘者感覺不自在，使得較難獲得真實(shí)的或深入的信息。 2. 對(duì)應(yīng)聘者的提問不統(tǒng)一，造成從每個(gè)應(yīng)聘者那里獲得的信息類型不同。 ? 注意掌握和控制時(shí)間 。 43 面試的類型： ? 按照面試的結(jié)構(gòu)化程度，分為： – 非結(jié)構(gòu)化面試 – 結(jié)構(gòu)化面試 – 半結(jié)構(gòu)化面試 ? 按照面試的組織方式，分為： – 陪審團(tuán)式面試 – 集體面試 ? 按照面試的過程，分為： – 一次性面試 – 系列式面試 44 面試的過程 ? 面試的準(zhǔn)備 ? 面試實(shí)施 ? 面試的提問技巧 ? 避免面試中的錯(cuò)誤 ? 面試結(jié)束 45 面試的準(zhǔn)備和實(shí)施 ? 面試的準(zhǔn)備 – 選擇面試考官：人力資源部門和業(yè)務(wù)部門共同組成 – 明確面試時(shí)間 – 了解應(yīng)聘者的情況 – 準(zhǔn)備面試材料：面試評(píng)價(jià)表和面試提綱 – 安排面試場(chǎng)所：舒適、安靜；便于尋找 ? 面試的實(shí)施 – 引入階段 – 正題階段 – 收尾階段 46 面試的提問技巧 ? 善于運(yùn)用多種提問方式。 ? 測(cè)試的方法可靠。 ? 測(cè)試的環(huán)境合適。 ? 測(cè)試的過程客觀。 ? 評(píng)價(jià)中心測(cè)試的方法： – 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 – 公文處理 – 管理游戲 – 角色扮演 – 演講 – 案例分析 42 選拔測(cè)試中應(yīng)注意的問題 ? 測(cè)試的條件標(biāo)準(zhǔn)。 ? 步驟： – 首先要挑選出職位中的 關(guān)鍵任務(wù) ； – 讓應(yīng)聘者來完成這些任務(wù)，同時(shí)由測(cè)試者對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行檢測(cè)并記錄下任務(wù)的執(zhí)行情況； – 由測(cè)試者對(duì)應(yīng)聘者的表現(xiàn)和工作完成情況作出評(píng)價(jià)。 ? 優(yōu)點(diǎn) ：測(cè)量的是實(shí)際工作任務(wù)，應(yīng)聘者很難偽裝或給出假答案。興趣測(cè)試的方法主要有斯通 — 坎貝爾測(cè)試等。 ? 興趣測(cè)試。 – 自陳式測(cè)試： 卡特爾 16PF、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格量表、 加州心理調(diào)查表和愛德華個(gè)人愛好量表等 。 39 性格和興趣測(cè)試 ? 性格測(cè)試。 – 能力傾向測(cè)驗(yàn)：言語理解能力、數(shù)量關(guān)系能力、邏輯推理能力、綜合分析能力、知覺速度、準(zhǔn)確性等。 – 預(yù)測(cè)功能：測(cè)定在從事活動(dòng)中成功地可能性。 36 選拔錄用的 步驟 ? 評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的工作申請(qǐng)表和簡(jiǎn)歷 ? 進(jìn)行選拔測(cè)試和面試 ? 審核應(yīng)聘者材料的真實(shí)性 ? 體檢 ? 試用期的考察 ? 正式錄用的決策 37 選拔測(cè)驗(yàn)的方法 ? 知識(shí)測(cè)驗(yàn) ? 能力測(cè)驗(yàn) ? 性格和興趣測(cè)試 ? 工作樣本測(cè)驗(yàn) ? 評(píng)價(jià)中心測(cè)試 38 能力測(cè)試 ? 能力測(cè)試用于衡量應(yīng)聘者是否具備完成職位職責(zé)所要求的能力。試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。 35 《 中華人民共和國勞動(dòng)合同法 》 2023年 6月 29日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議通過。 要學(xué)會(huì)多用 定量化的語言 來描述你的技能、工作職責(zé)和工作成績，因?yàn)?數(shù)字會(huì)大大增強(qiáng)簡(jiǎn)歷的可讀性 。在求職
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