【正文】 系統(tǒng)功能設(shè)計 該系統(tǒng)基于 B/S 結(jié)構(gòu)，在數(shù)據(jù)庫維護(hù)的各個環(huán)節(jié)中，利用互聯(lián)網(wǎng)工具，從數(shù)據(jù)的提交 —審核 —查詢等過程中，借助強(qiáng)有力的權(quán)限管理系統(tǒng)，提供完善的業(yè)務(wù)流程多級審批流程控制 . 基 于 PHP 的學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 第四章 系統(tǒng)設(shè)計 24 系統(tǒng)功能設(shè)計 學(xué)校綜合管理系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)協(xié)作平臺的一個模塊， 根據(jù)需求分析， 本系統(tǒng)通過以下三個功能模塊來完成系統(tǒng)的設(shè)計，分為學(xué)生學(xué)籍信息管理模塊、教師信息管理模塊以及學(xué)生成績管理模塊，如圖 系統(tǒng)功能模塊圖所示。 4）權(quán)限管理原則 不同的使用人員，根據(jù)不同的工作范疇和級別分為不同的 用戶組，每個用戶組被授予的不同的權(quán)限，里面可以有一個或多個用戶。 3）模塊化設(shè)計原則 本系統(tǒng)設(shè)計目的之一是實現(xiàn)辦公自動化，這就要求系統(tǒng)必須具備較高的靈活性。因此，系統(tǒng)在開發(fā)之初對需求分析環(huán)節(jié)十分重視，需求分析的結(jié)果將直接影響到系統(tǒng)最終的設(shè)計結(jié)果。即在開發(fā)之前先進(jìn)行總體分析與總體設(shè)計（總體規(guī)劃），然后在總體規(guī)劃的約束下按預(yù)先的步驟進(jìn)行分步開發(fā)。并且能夠通過利用開發(fā)技術(shù)實現(xiàn) 系統(tǒng) 多 模塊 功能 的集成，能夠?qū)Ω鞣N要求做出快速響應(yīng)，并能對整個決策平臺進(jìn)行統(tǒng)一管理 。 完整性：本系統(tǒng)應(yīng)具有防止非法訪問、對用戶的訪問進(jìn)行記錄、防止數(shù)據(jù)被篡改等保護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)完整性和關(guān)聯(lián)性的功能，這就要求網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、硬件設(shè)施等都要建立相應(yīng)的保護(hù)，來使數(shù)據(jù)和訪問都通過特定的方法來完全保護(hù)起來。 靈活性：本系統(tǒng)應(yīng)該為將來的擴(kuò)充和修改提供預(yù)留的接口。 吞吐量需求：應(yīng)做到大概 1000 人以上同時使用本系統(tǒng)時，每個人也都能得到及時并且正確的相應(yīng)。 其他非功能性 需求分析 性能需求：本系統(tǒng)應(yīng)該具有較好的備份措施，能確保在硬件發(fā)生故障等情況下，使得丟失的數(shù)據(jù)可以恢復(fù)，避免可能因為數(shù)據(jù)丟失而造成的損失。 2）硬件接口 ：使用網(wǎng)絡(luò)接口。 6) 試卷分析信息：課程編碼、課程名稱、課程序號、學(xué)院、開課單位、專業(yè)、年級、培養(yǎng)方案層次、課程性質(zhì)、課程類別、學(xué)分、合計、授課、實驗、上機(jī)、實訓(xùn)、學(xué)期、周學(xué)時、課程方向、上課年級、上課班級、班級人數(shù)、上課人基于 PHP 的學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 第三章 系統(tǒng)需求分析 22 數(shù)、上課學(xué)期、上課地點、上課時間、工 資號、任課教師、現(xiàn)任職稱、考試班級、考試學(xué)期、考試日期、命題方式、考試形式、評卷教師、試題與教學(xué)大綱的要求、試題總量、考題難易度、考題覆蓋面、題型結(jié)構(gòu)是否合理、其他方面分析：、考試成績分析 教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見、備注、是否顯示 控制高級用戶錄入/修改數(shù)據(jù)是否進(jìn)入主查詢數(shù)據(jù)庫、用戶名 記錄錄入人員身份。 4) 學(xué)生信息：學(xué)號、姓名、密碼、姓名拼音、英文姓名、曾用名、系所、系所簡稱、系所系部、性別、身份證號、出生日期、民族、政治面貌、加入時間、籍貫、家庭出身、本人成分、是否有校內(nèi)學(xué)籍、是否國家學(xué)籍、入學(xué) 時間、入學(xué)年級、所屬年級、注冊狀況、專業(yè)、專業(yè)方向、班名、班級職務(wù)、學(xué)制、校區(qū)、學(xué)生類別、培養(yǎng)方式、外語語種、中國語種、結(jié)束學(xué)業(yè)方式、畢業(yè)日期、畢業(yè)屆別、畢業(yè)證書編號、曾在何時何地受過何種獎勵、曾擔(dān)任過何種社會工作有何特長、移動電話、宿舍電話、 MSN、 、 Fetion 號、電子郵件、主要家庭成員及社會關(guān)系情況、家長姓名、家長移動電話 、家庭電話、家庭詳細(xì)地址、照片、備注。 2) 用戶管理信息：用戶名、用戶密碼、工資號、姓名、系所、系所系部、用戶部門、用戶身份、用戶權(quán)限、備注。 [3] 根據(jù)前面的介紹，總結(jié)該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)實體主要包括如下幾種。 基于 PHP 的學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 第三章 系統(tǒng)需求分析 21 數(shù)據(jù)庫需求分析 用戶 需要體現(xiàn)在各個數(shù)據(jù)實體的增 減 、修改、查詢等基本操作上，這 要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入和輸出上。 (7)打印報表功能：教師用戶或?qū)W生用戶可以根據(jù)自己的需要打印相應(yīng)的報表。 (5)成績錄入：教師用戶根據(jù)本學(xué)期自己教授課程的考試情況，對每門課的成績進(jìn)行手工錄入，包括平時成績、實驗成績、期末考試成績等。通過列出來的 人員，進(jìn)行查找符合條件的人。 如 ，已知某人的姓名只需輸入這個人的姓名，便 可以將此人的基本 信息顯示出來 進(jìn)行瀏覽。 (3) 人員信息修改：當(dāng)需要對學(xué)生學(xué)籍、教師基本信息實施修改數(shù)據(jù)時，可以隨時或定時他改變。 圖 功能用例圖 1 基于 PHP 的學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 第三章 系統(tǒng)需求分析 20 圖 能用例圖 2 3）數(shù)據(jù)處理的特定需求 (1) 人員增加：有學(xué)生、教師新進(jìn)入時，在學(xué)生學(xué)籍信息和教師基本信息中輸入進(jìn)入新進(jìn)人員的情況。 (3) 教師用戶：擁有查看學(xué)生學(xué)籍信息的權(quán)限；擁有查看和編輯自己教師信息的權(quán)限；擁有成績錄入、成績分析錄入、成績報表打印的權(quán)限。其使用權(quán)限劃分如下， (1) 系統(tǒng)管理員：擁有所有數(shù)據(jù)庫表的查看，修改，新增，刪除，查詢，批量修改的 權(quán)限。每級機(jī)構(gòu)都分別對應(yīng)不同的模塊，不能越權(quán)操作。 針對用戶權(quán)限的細(xì)化管理。 基于 PHP 的學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 第三章 系統(tǒng)需求分析 19 目前學(xué)校綜合管理中應(yīng)用計算機(jī)的水平參差不齊，計算機(jī)在學(xué)校綜合管理工作中的應(yīng)用水平尚待提高。目前在學(xué)校綜合管理工作中，計算機(jī)主要用來解決學(xué)校內(nèi)部的學(xué)生信息的管理、老師信息的管理、各種成績單的統(tǒng)計等；OFFICE 系統(tǒng)和金山漢字系統(tǒng)主要用于文字處理、電子表格，還有FOXBASE+、 FOXPRO 等管理軟件。目前絕大多數(shù)的學(xué)校已經(jīng)淘汰了完全手工處理學(xué)校綜合管理信息的工作方式，計算機(jī)和手工處理并存是現(xiàn)在學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)的主要工作方式。基于 PHP 的學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 第三章 系統(tǒng)需求分析 18 第三章 系統(tǒng)需求分析 系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境 本系統(tǒng)采用 B/S 結(jié)構(gòu)設(shè)計，使用了 Apache 服務(wù)器和 MySQL 數(shù)據(jù)庫，用PHP 語言進(jìn)行程 序的編寫，并將 PHP 語言嵌入了 HTML、 JavaScript 和 CSS來完成系統(tǒng)功能的實現(xiàn)，使用了 EditPlus 代碼編寫工具。 總 的 來說 ， EditPlus 的優(yōu)點有以下幾個方面 ：配置簡單、內(nèi)置瀏覽器功能、啟動速度 非常 快 、 功能強(qiáng)大 而完善 、 界面簡潔美觀 友好 、 支持 中文情況良好 、 支持語法 的 高亮 便于編寫代碼 、 對 代碼 的 折疊 也進(jìn)行相關(guān)的支持 、 代碼 的 自動完成(但其功能比較弱 )也進(jìn)行支持 。只要你的 IE 瀏覽器的版本為 以上，它能 結(jié)合 IE 瀏覽器于 EditPlus 窗口中，使得可以 直接預(yù)覽編輯好的網(wǎng)頁 。 最值得說明的還有 ， 對于習(xí)慣用記事本 來進(jìn)行 網(wǎng)頁 編輯的程序員 ， 它 內(nèi)建 了 完整的 HTML amp。它還是一個很 好用的 HTML 編輯器，它 支持多種語言 ， 例如 ： C 語言 、 C++語言 、 Perl 語言以及 Java 語言 。 EditPlus（文字編輯器） 功能強(qiáng)大， 被眾多人士認(rèn)為是 可 以取代記事本而使用的一款文字編輯器 ，主要是因為它包含如下強(qiáng)大的功能：例如擁有無限制的撤消與重做 功能 、 可以進(jìn)行 英文拼字 的 檢查、 擁有 自動換行 功能 、可以進(jìn)行 列數(shù)標(biāo)記、搜尋取代 的功能 、 以及同時編輯多文件和 全屏幕瀏覽 等眾多強(qiáng)大的 功能。 EditPlus是 由韓國 Sangil Kim （ ESComputing）出品的 ，它的特點是 小巧且 功能 完善強(qiáng)大 。使用此軟件進(jìn)行 PHP 編輯，只需將后綴名為 .php 的 程序 文件 放在 Apache 服務(wù)器的 目錄下（該目錄必須要有可執(zhí)行權(quán)限），則可 通過 HTTP 的方式 對 PHP 程序 進(jìn)行相關(guān)訪問 。因為 它擁有 一 套功能強(qiáng)大的 PHP編輯器， 使得無須架設(shè)網(wǎng)站主機(jī) ，可以 直接 測試 PHP 的 指令碼 。 這里介紹一個 專為 PHP 所設(shè)計的網(wǎng)頁程序 進(jìn)行 編輯 的 軟件 ， 名字叫做 “ DzSoft PHP Editor”。[21] 代碼編寫工具 PHP 的應(yīng)用程序指的是 以 .php 為擴(kuò)展名的純文本文件 。 完成 上述的安裝配置之后 ， 最后需要安裝的是 AppServ 安裝包 。 PHP 的工作環(huán)境配置可以 簡要的用公式來進(jìn)行如下表示 ： 使用 Apache 加PHP 加 MySQL 來構(gòu)建 ， 這就要求我們 安裝 Apache 服務(wù)器、安裝 PHP，再對Apache 服務(wù)器和 PHP 進(jìn)行 相應(yīng) 的配置 來搭建 PHP 工作環(huán)境 。 具體所使用的 CSS 樣式表 如 下 圖 所示 圖 CSS 樣式表 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 服務(wù)器環(huán)境配置 由于 PHP 良好的跨平臺性 ， 使得 PHP 可以在不同的操作系統(tǒng)平臺上運(yùn)行 。如 果想只通過單一的 使用 CSS 來實現(xiàn)內(nèi)嵌樣式 的設(shè)置 ，可 以在菜單欄中進(jìn)行選擇相關(guān) “ 樣式 ” 按鈕（位于網(wǎng)頁元素的 “ 屬性 ” 對話框里） 的 應(yīng)用類或 ID 選擇器中來進(jìn)行 嵌入式 的 樣式 設(shè)置 。舉例說明比 如 在 使用 “ 邊框與陰影 ” 這個 命令 的時候 ，（在 “ 格式 ” 菜單上）在普通段落 的 周圍應(yīng)用框， FrontPage 會 據(jù)此記錄 下 相關(guān)的 格式設(shè)置信息， 同時 作為段落標(biāo)記符的內(nèi)嵌樣式 的 屬性（例如 ∶ p style=borderstyle: solid）。)。 如： p style=import url(39。 這里要求 嵌入的樣式表中的樣式只能在 同一網(wǎng)頁上使用 ， 具體應(yīng)用 如下所示 ： style type=text/css ! /* 把聲明的樣式包含在一個網(wǎng)頁注釋中，這樣可以解決較老的瀏覽器不識別style 的問題 */ body {background:grey。 在需要此樣式的頁面中 ， 將他的 鏈接 加入 進(jìn)來，如 下所示 ： link href=/層疊樣式表 /樣式 .css rel=stylesheet type=text/css/ link href=/百度百科 .樣式 rel=stylesheet type=text/css/ 當(dāng)人們僅僅需 要 對 當(dāng)前網(wǎng)頁的樣式 進(jìn)行定義的時候 ，可 以選擇 使用嵌入的樣式表。在這種情況下 ， 當(dāng)需要 更改樣式 的時候 ，只需在 剛才所使用的 外部樣式表中修改一次， 就可以使得 該更改 的結(jié)果顯示至 所有與該樣式表相鏈接的 所有的 網(wǎng) 頁上。 當(dāng) 需要在站點的所有網(wǎng)頁或 部分 網(wǎng)頁上使用同一種 樣式時， 建議選擇 使用外部樣式表。 第三種 ： 行內(nèi)樣式 ，具體指的是 應(yīng)用內(nèi)嵌樣式到各個網(wǎng)頁元素。 3) CSS 技術(shù)應(yīng)用 目前 有三種 主要的 方法可以在站點網(wǎng)頁上使用 CSS 的 樣式表： 第一種 ： 外部樣式 ，具體指的是 將網(wǎng)頁鏈接到外部樣式表。 一般情況下 ， 瀏覽器 根據(jù)第一點請求的結(jié)果作出響應(yīng) （ 比如刷新圖片 、 顯示 新的 div） ，可以得到一個滿意的回饋。 由于 JavaScript 與操作 的 環(huán)境無關(guān)，僅僅 依賴于瀏覽器 的 本身， 所以只 要能運(yùn)行瀏覽器 并且支持 JavaScript 的瀏覽器就都 可以 將它 正確執(zhí)行。 ）給用戶以回饋 ，應(yīng)用此技術(shù) 比較經(jīng)典的例子例如 ： 表單驗證?？梢允?HTTP 請求發(fā)送的是主動進(jìn)行的，而不再是機(jī)械式的通過 用戶 的 點擊才能 由此激發(fā)。 一般情況下 ， 它 常常 與HTML 標(biāo)識結(jié)合在一起， 方便 了 用戶的使用操作 請求等 。它的基本結(jié)構(gòu)形式與 C 程序 、 C++程序 、VB 程序 、 Delphi 程序 比較類似。 JavaScript 具有很多優(yōu)點 ， 主要包括如下幾點 ： （ 1） JavaScript 具有 簡單性 的特點 。它簡化了 HTML 文段，即使 HTML 文段有規(guī)律地重復(fù)，也可以減少下載時間。 而且它又是制作 Web 網(wǎng)頁而專門開發(fā)的一種簡單的編程語言。 Javascript 編寫的程序必須要在支持 Javascript 語言的瀏覽器下才能夠運(yùn)行。 并且用它來開發(fā)的Web 應(yīng)用是具有跨平臺性的 ， 可以應(yīng)用于 windows 系統(tǒng) 、 linux 系統(tǒng)等操作系統(tǒng)上 。 JavaScript 不同于 Java， 它們無論是在概念上還是在設(shè)計上 ， 都 是兩種完全不同的語言。需要進(jìn)行說明的是 ， 在 本系統(tǒng)中 ， 大量 的 用到 了表格來布局頁面 。 [5]需要特別說明的是，對于不同的瀏覽器 ， 相同的 標(biāo)記符 也有可能出現(xiàn) 不完全 相同 的解釋，由此導(dǎo)致 有不同的顯示效果。 HTML 是標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言下的其中一種應(yīng)用，也是一種規(guī)范和 標(biāo)準(zhǔn)， 它通過 相關(guān)的 標(biāo)記符號來標(biāo)記 出來要顯示的網(wǎng)頁中 各個 組成的 部分。還有一點需要說明，