湖北省宜昌市七校教學(xué)協(xié)作體20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題word版含答案(參考版)
2024-11-20 15:29本頁(yè)面
【正文】 淳化三年，去世，享年七十三歲。從朝廷送來(lái)的文書，（段思恭）命令（通判）送到他的住所，事情多有延誤。 朝廷正在規(guī)劃治理長(zhǎng)江以南地區(qū)，命令段思恭兼任沿江巡檢。從此（以后）多年，回鶻不再入朝進(jìn)貢。段思恭放了官吏，（卻）拘系了回鶻使臣，幾天后（才）赦免。段思恭到任后，糾正馮繼業(yè)的錯(cuò)誤，安撫少數(shù)民族，探訪尋求百姓的苦難，都逐條上奏請(qǐng)求免除（相關(guān)）弊政。適逢馮繼業(yè)從靈州帶著全宗族前來(lái)朝覲，皇帝讓段思恭代替管理靈州，于是告訴他說(shuō)：?馮繼業(yè)說(shuō)靈州不是衛(wèi)青、霍去病那樣的名將不能 安撫，還是你去吧！?段思恭說(shuō)：?我奉旨前去，一定能夠治理好。軍士都遲疑不決沒(méi)有斗志，段思恭招募能先登山的軍士，（并許諾）厚加賞賜，在這種情勢(shì)下，眾軍奮勇，大敗賊人，段思恭假托圣旨拿用于供奉的錢帛獎(jiǎng)賞士兵。 乾德初年，平定蜀地，擔(dān)任眉州通判。周顯德年間，（段思恭）制定濱州田畝賦稅，世宗贊許他，賞賜金魚袋及紫衣。希望（陛下）命令各州迅速判決不輕易用刑，不要使案件隨意拖延，一定會(huì)帶來(lái)祥和之氣。隱帝時(shí)期，發(fā)生蝗災(zāi)，（皇帝）下詔到各處山川祈禱。劉繼勛擔(dān)任同州節(jié)度使，征召（段思恭）作掌書記。憑借恩蔭奏請(qǐng)代理鎮(zhèn)國(guó)軍節(jié)度使官。”中的“幸?！笔菍?duì)個(gè)人成功的追求；白居易《問(wèn)劉十九》中的“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)” 中的“幸福”是與友人相聚之樂(lè)，是對(duì)安逸閑適生活的追求。（內(nèi)容完整 3 分，表述準(zhǔn)確 3 分） 1．本題材料中關(guān)鍵詞句為“這三種幸福，你認(rèn)為那種更幸福？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇”。 20．①這些誤會(huì)緣于對(duì)道德的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) ②道德是生命的和諧 ③人生的藝術(shù) 21．清明祭掃活動(dòng)要求高一年級(jí)全體學(xué)生參加，活動(dòng)組織管理由高中政教處承擔(dān)，負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛、安排午餐、組織往返等事項(xiàng)。（ 2 分） 16.（ 1）間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑 （ 2）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。（ 2 分） ②酒樽青苔相伴，詩(shī)人在寂寞中懷念中原，因北方大好河山淪落而痛心憂國(guó)。（ 5 分）（“下車”“矯”“病”各 1 分，句 意 2 分） （ 2）從京城送來(lái)的文書，（段思恭）命令（通判）送到他的住所，事情多有延誤。④屠呦呦醫(yī)者仁心，心懷祖國(guó)，為人謙遜，具有良好的科學(xué)道德，至今仍從事青蒿素的研究工作。②屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素被應(yīng)用到治療瘧疾的 ACT 療法中，且這一療法被廣泛使用，挽救了無(wú)數(shù)兒童的生命，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)效益。 (每點(diǎn) 2 分。②老馬只能在老伴不在家時(shí)偷偷地吃蒜，刻畫出老馬膽小怕事 .懦弱的性格特點(diǎn)。主觀臆斷陌生人為“水工”，并輕率地將其拉進(jìn)家里。面對(duì)低眉順眼的“水工 ”態(tài)度強(qiáng)硬，在老伴面前卻低眉順眼。在家是個(gè)“妻管嚴(yán)”，沒(méi)有地位，低眉順眼，一味服從。 宜昌市部分示范高中教學(xué)協(xié)作體 2017 年春期末聯(lián)考 高一語(yǔ)文 參考答案 選擇題（單項(xiàng)題每小題 3分，二項(xiàng)題第 4題答對(duì)其中任意一項(xiàng)給 2分，滿分 4分；第 14題答對(duì)其中任意一項(xiàng)給 3分，全對(duì) 5分。 這三種幸福，你認(rèn)為那種更幸福？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán) 衡與 選擇。 什么是幸福？幸福是杜甫《聞官軍收河南河北》中的?劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳?；幸福是孟郊《登科后》中的?春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。 “緬懷先烈 —— 清明祭掃活動(dòng)”的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)將這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 100 個(gè)字。② ，也是人生的藝術(shù)。（ 5分） 有人認(rèn)為道德是拘謹(jǐn)?shù)?、枯燥無(wú)趣的或較高遠(yuǎn)的，仿佛是日常生活之外的一件事情。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 而 甚至 既 也 只要 就 B 而 或者 不僅 而且 只要 就 C 但 或者 不僅 而且 而 才 D 但 甚至 既 也 而 才 ，使整段文字予以完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。從這點(diǎn)上看，公眾應(yīng)該勇敢智慧地對(duì)道德綁架說(shuō)“不”，并尊重他人選擇的權(quán)利， ⑤ 不是單純地站在道德制高點(diǎn)上來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。 ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 3分） 呼吁道德無(wú)可厚非， ① 別綁架道德， ② 站在道德制高點(diǎn)上對(duì)他人進(jìn)行道德審判。在此期間，根據(jù)需要會(huì)發(fā)射一系列貨運(yùn)飛船，向空間站提供物資補(bǔ)給。 ，才是化解紛爭(zhēng)，提高政策制定效率、提升政策制定質(zhì)量、保障政策落實(shí)效果的根本之道。 ⑥ 她把市場(chǎng)定位為高消費(fèi)的中產(chǎn)階級(jí)，她相信只有私人訂制的產(chǎn)品才能保持設(shè)計(jì)質(zhì)量，而越稀少越精致的東西才會(huì)變得 炙手可熱 ． ． ． ． 。 ④小李大學(xué)畢業(yè)被分配到工廠工作，經(jīng)過(guò)幾年的努力，他已嫻熟地掌握了專業(yè)技術(shù)，達(dá)到了 目無(wú)全牛 ． ． ． ． 的境界。 ② 母親生病的那幾年，我 形影不離 ． ． ． ． 地守在她的床邊，希望用自己放棄事業(yè)而換來(lái)的精心的照顧，讓她早日從疾病的苦痛中走出來(lái)。 （ 3） 李商隱《錦瑟》中，化用鮫人泣淚成珠的典故，并表示美好愿望終如煙霧、可望而不可及的詩(shī)句是： ， 。（ 5分） （ 1） 《琵琶行》中用比喻的手法，表現(xiàn)旋律婉轉(zhuǎn)而流暢的句子是： _____________________。 15．本詩(shī)通過(guò)描繪山野村頭的春景，表達(dá)了什么樣的思想感情，請(qǐng)結(jié)合三四聯(lián)簡(jiǎn)要分析。 D．作者被貶后生活寂寞、無(wú)人來(lái)訪，門前長(zhǎng)滿青苔，通過(guò)喝酒來(lái)排遣心中郁結(jié)，率性而為，對(duì)傍晚城墻上傳來(lái)的笳聲置之不理。 C．“麥飯”指粗糙的祭品。 14．下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（ 5分） A．首聯(lián)寫出地點(diǎn)、時(shí)間，偏遠(yuǎn)僻靜的村子里，農(nóng)家門口即便清靜冷落，也還插著柳條，標(biāo)記寒食節(jié)到來(lái)，與詩(shī)歌題目照應(yīng)。本詩(shī)作于他被貶潮州期間。 一樽徑籍青苔臥，莫管城頭奏暮笳。 禁煙不到粵人國(guó)，上冢亦攜龐老家。 （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首明詩(shī)，完成 1415題。（ 10分） (1)思恭下車，矯繼業(yè)之失，綏撫夷落，訪求民病，悉條奏免之。他隨意地扣押回鶻使臣，影響了宋與回鶻的正常交往；兼任沿江巡檢出巡時(shí)，他
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1