【摘要】課時(shí)4功[課堂鞏固]1.通過(guò)對(duì)不同機(jī)械的研究,我們發(fā)現(xiàn):利用動(dòng)滑輪提升重物可以_____,但手拉繩子移動(dòng)的距離比重物上升的距離____;用掃帚掃地,雖然費(fèi)力,但手移動(dòng)___的距離,就可以使掃帚在地上掃過(guò)一大片。這說(shuō)明,省力的機(jī)械費(fèi)____,省距離的機(jī)械費(fèi)_____,_____(本空選填“有”或“沒(méi)有”)既省力又省距離的機(jī)械。2.力學(xué)里所說(shuō)的“功”
2024-11-20 15:26
【摘要】三、功(第二課時(shí))一、填空:1000N的小車,在拉力的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)10m,小車所受的阻力為車重的,則拉力對(duì)小車做的功為_(kāi)_____J;小車重力做的功為_(kāi)_____J.,經(jīng)常見(jiàn)到這樣的情形,用木板搭斜坡將貨物推上汽車車廂,修盤山公路使汽車駛上高聳的山峰等。從物理學(xué)的角度分析,它們的物理模型屬于同一種簡(jiǎn)單機(jī)械,即____,
2024-11-19 17:57
【摘要】課題11-3功課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究什么是物理學(xué)中的功,知道物體做功的兩個(gè)必要條件,知道功在國(guó)際單位制中的單位。能根據(jù)物體做功的兩個(gè)必要條件判斷力對(duì)物體是否做功,會(huì)用公式計(jì)算功的大小。體會(huì)到簡(jiǎn)單機(jī)械給人們帶來(lái)方便和快捷,能從功的角度理解使用簡(jiǎn)單機(jī)械“省力”和“省距離”之間的辨證關(guān)系。
2024-12-09 09:06
【摘要】s活動(dòng):探究斜面GFhs測(cè)量序號(hào)F/Ns/mG/Nh/mFs/(N·m)Gh/(N·m)①
2024-12-12 12:27
【摘要】課題:功九年級(jí)物理備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解做功的兩個(gè)必要因素,會(huì)利用做功的兩個(gè)必要因素分析力對(duì)物體是否做功。2、知道機(jī)械功的物理意義、公式及單位,對(duì)1J的功大約有多大有一定的感性認(rèn)識(shí)。3、理解功的計(jì)算公式,會(huì)用功的計(jì)算公式解題?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、檢查一下自己課前預(yù)習(xí)的怎么樣?1、通過(guò)對(duì)不同機(jī)械的研
2024-11-24 00:21
【摘要】功復(fù)習(xí)提綱一、功:1、力學(xué)里所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。2、不做功的三種情況:有力無(wú)距離、有距離無(wú)力、力和距離垂直。鞏固:☆某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出10m遠(yuǎn),足球飛出10m的過(guò)程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。3、力學(xué)里規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離
【摘要】第三節(jié)功(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道功的概念;2.知道做功的兩個(gè)必要條件;3.會(huì)利用功的公式進(jìn)行計(jì)算?!净顒?dòng)過(guò)程】活動(dòng)一:分析杠桿、滑輪(組)的優(yōu)缺點(diǎn)用動(dòng)滑輪提物體可以省一半力,與此同時(shí),手提繩子的自由端移動(dòng)的距離與物體上升距離是什么關(guān)系?這說(shuō)明動(dòng)滑輪是省距離還是費(fèi)距離的呢?用筷子夾菜時(shí),手指只要移動(dòng)很小的
2024-12-13 04:39
【摘要】功新課導(dǎo)入省力的機(jī)械費(fèi)距離省距離的機(jī)械費(fèi)力問(wèn)題:有沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械?活動(dòng)探究:有沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械?猜想:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)器材:猜想理由:沒(méi)有以斜面為例實(shí)驗(yàn)方案:次數(shù)F/NG/NS/mh/m123Fs/
【摘要】三功蘇科版新教材同步教學(xué)課件第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們知道了:省力的機(jī)械費(fèi)距離而省距離的機(jī)械費(fèi)力,那么,有沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械呢?[活動(dòng)]:探究斜面(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小車的重力G(2)按右上圖放好斜面,小車放在斜面上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小車,使小車沿斜面方向作
2024-12-02 00:08
【摘要】省力費(fèi)距離費(fèi)力省距離比較:?jiǎn)栴}:有沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械?掃帚——費(fèi)力杠桿動(dòng)滑輪探究斜面2m2N探究斜面測(cè)量次數(shù)F/Ns/mG/Nh/mFs/(N·m)Gh/(N·m)①22
【摘要】第14章歐姆定律課時(shí)練第1課時(shí)電阻課堂鞏固1.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,長(zhǎng)度均為1m,A的橫截面積是0.5cm2,B的橫截面積是3mm2,它們中電阻較小的是導(dǎo)線.2.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,橫截面積相同,A長(zhǎng)1.2m,B長(zhǎng)150mm,它們中電阻較大的是
2024-12-09 09:05
【摘要】物理專題復(fù)習(xí)電功和電熱【教學(xué)內(nèi)容與目的要求】目的要求:1、知道電功及其單位,掌握電功的公式,知道電能表是測(cè)量電功的儀表2、掌握電功率的概念,理解額定功率3、理解焦耳定律,知道電熱器的原理4、會(huì)測(cè)小燈泡的電功率【知識(shí)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、理解電功的概念2、理解電功率的概念,掌握電功率的計(jì)算公式3、理解額定功率和
2024-12-04 04:07
【摘要】課時(shí)3滑輪[課堂鞏固]1.定滑輪和動(dòng)滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動(dòng)滑輪;定滑輪的作用是__________動(dòng)滑輪的作用是__________。2.定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)_______杠桿,使用定滑輪時(shí)不能______,但能________。3.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂
【摘要】2020-2020學(xué)年第一學(xué)期初三物理第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功杠桿的平衡條件單元測(cè)試一、填空題1.杠桿的平衡條件是__________________________________。根據(jù)使用杠桿時(shí)的用力情況,我們可以把杠桿分為杠桿和杠桿。在我們平常所使用的工具中,理發(fā)師用的剪刀屬于杠桿,剪斷鋼
【摘要】課時(shí)5功率[課堂鞏固]1.把1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車吊。搬完這批混凝土人所做的功_____吊車對(duì)混凝土做的功。但完成這項(xiàng)工作,吊車比人需要的時(shí)間_____。這表明:做功的問(wèn)題不僅有做多做少之分,還應(yīng)該有_____之分。物理學(xué)里引入功率這個(gè)物理量來(lái)描述物體做功的_____。2.我們把物體在__________所