【正文】 “盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭云”，首兩句描繪詩人盡日尋 春，踏破芒鞋，入嶺穿云，但卻一直找不到春天的蹤跡。例如“清明節(jié)”踏青掃墓，作為一個(gè)傳統(tǒng)民間風(fēng)俗，包含著人們對 先 人深深的緬懷，自周朝至今，仍為中華兒女所認(rèn)同，如今國家定為法定假日，不僅可 以讓“清明節(jié)”的傳統(tǒng)民俗文化得到繼承與發(fā)展，更可以讓中華兒女增強(qiáng)對祖先的認(rèn)同 感，對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，由此 增強(qiáng)民族凝聚力，大力保護(hù)傳統(tǒng)民俗文化，融鑄真 情，讓它更加發(fā)揚(yáng)光大。合計(jì) 9分） 910分 “看麥?zhǔn)臁笔蔷哂袀鞒行?、古老又鮮活，充滿人情味、富于地方特色的鄉(xiāng)村風(fēng)俗。（觀點(diǎn)明確 2分）我們在清明 祭祖，表達(dá)對故人的思念；我們在端午包粽子，表達(dá)對屈原愛國精神的敬仰；我們在 中秋與家人團(tuán)聚，體 會(huì)親情的溫暖??（結(jié)合閱讀積累或者生活見聞，恰當(dāng)具體， 2分） 這些習(xí)俗讓我們牢記對祖輩的感恩，對愛國情懷的敬佩，對溫暖人情的追慕??這些都 潛移默化地塑造了我們的道德與心靈，在受到這些美德熏陶的同時(shí)把它們一代一代傳承 下去。（概括“看麥?zhǔn)臁憋L(fēng)俗正確， 2分）民間風(fēng)俗是廣大民眾創(chuàng)造且享用的生活文 化。因長久而彌堅(jiān)，民族便因此厚重沉穩(wěn)，走向未來，走向不朽的 精神。 端午節(jié)的賽龍舟吃粽子，旨在紀(jì)念楚大夫?yàn)閲督臍v史，飽含著中國人熱愛國家， 潔身自愛、 剛正不阿的愛國主義與自強(qiáng)不息的情懷，是中華民族立身之本。 示例： 910分 本文“看麥?zhǔn)臁笔躯準(zhǔn)鞎r(shí)婆娘們回娘家看麥子的風(fēng)俗，樸實(shí)、歡快，充滿人情味，展 示了關(guān)中人民的熱情、善良與辛勤淳樸（ 2分）。意思對即 可（２分）。 1（ 5分）婆娘們身上所具有的孝敬善良、勤勞質(zhì)樸等美德（１分，答“人情味、人 性美”也可得分），在“看麥?zhǔn)臁钡倪^程中充分彰顯（ 1分），這也是我們民族傳統(tǒng)美 德（人情美、人性美）的傳承、弘揚(yáng)（ 1分），表達(dá)了作者對關(guān)中婆娘的贊美之意，也 蘊(yùn)含了作者對我們民族傳統(tǒng)美德的謳歌之情（２分）。（共 19 分） 1（ 4分） B D 1（ 6分）作者反復(fù)描寫麥?zhǔn)炀跋?，突出了關(guān)中大地豐收的景象（ 1分），表現(xiàn)出關(guān)中大地人們對豐收的喜悅之情（ 1分）；貫穿起婆娘們“看麥?zhǔn)臁钡倪^程（ 1分），充分展現(xiàn)了她們身上 的人情美、人性美（ 1分，如答出孝敬善 良、純樸勤勞、熱愛生活、充滿活力等其中 的兩點(diǎn)，便可得分）；麥?zhǔn)炀跋笈c婆娘的美好形象交相輝映（ 1分） ,飽含作者對我們 民族勤勞純樸本色的贊美之情（ 1分）。（ 1分） 評分參考：首先作一種定性的判斷（ 1分）；然后，闡釋科學(xué)精神的要素并指出本次當(dāng)事人做法 缺乏科學(xué)精神（ 2分）；最后，指出本次事件的癥結(jié)所在（ 2分）。（ 1分）在這次事件中，無論是 對《陜西華南虎調(diào)查報(bào)告》進(jìn)行評審的專家，還是負(fù)責(zé)對周正龍進(jìn)行調(diào)查的相關(guān)人員，都沒有 做過科學(xué)意義上的核查，可見“理性地質(zhì)疑和批判”的精神多么缺乏?。?1分）何以如此呢？追 根究底，還是“功利主義”在作怪。）（ 3分） 16．（ 5分） 答案示例：這次新聞事件，充分暴露了部分國民甚至專家“科學(xué)精神”的缺乏。本大題共 3小題，共 11分。 ③情境不同：趙詩寫約客未至，而本曲則寫詩人客居孤 館，舉目無親，只能和自己下棋來消磨時(shí)光。談?wù)摃r(shí)事則具體而發(fā)人省醒，談?wù)撔男乇ж?fù)，則遠(yuǎn)大而真切，如果不是 有堅(jiān)定志向的大賢者，淡看人生起伏（污?。荷c降），怎么能做到呢？ 12．在橫線處寫出詩文的原句。在我看來他的真實(shí)意圖并不在 酒，而在于表明心 跡，他的文章不隨大流，言辭精彩俊秀。自非大賢篤志， 與道污隆，孰能如此乎?。ㄔu分標(biāo)準(zhǔn)：錯(cuò)兩處扣 1分，畫錯(cuò)倒扣分。 橫素波而傍流，干青云而直上。吾觀其意不在酒，亦寄酒為跡者也。直到他壽終之時(shí)，其家產(chǎn)不滿二百緡，人人敬服 他一生廉潔奉公。不久，歐狗被同黨逮捕送于 徹里軍前，斬首示眾，脅從者不殺一人，汀、漳之亂至此平息。你們回去從事 農(nóng)業(yè)，安于家鄉(xiāng)，不要恐懼。有 來投降者，則以酒食，對他們說“：我想你們不是蓄意反對朝廷，而是由官吏的貪婪暴 行迫使你們走上反叛道路。汀、 漳人民以歐狗為首反叛元朝，久未平息。徹里到江南往返四次經(jīng)過徐州，都過家門而不入。桑哥伏誅后，原被冤枉囚 禁的人才得到釋放。如果怕圣上發(fā)怒而不敢言，則奸臣何以能除，民害何以能息！且恐怕陛 下會(huì)蒙拒諫之名。世祖大怒，認(rèn)為他在詆毀大臣， 命左右掌嘴。廷臣都有顧慮，不敢直言。 二十四年，朝廷分中書為尚書省，桑哥為相，引用其黨羽，搜括天下錢糧，凡過去 權(quán)臣阿合馬專政時(shí)所積存下來的逋欠，都認(rèn)為是因中書失職不征，奏請誅殺二參政?！绷盍⒓赐Ｖ?。當(dāng)時(shí)行省為上交錢糧，把學(xué)田都出賣了。世 祖聽從，賜邊民糧食、布帛、牛馬，使饑寒之民免于死亡。 至元十八年 (1281)，世祖召見了他，留在身邊，常向他詢問民間 的事。他的曾祖父太赤，任馬步軍都元帥，跟隨太祖平定中原，因 功分封徐、邳二州，所以在徐州安家州。 B勞：慰勞 C（ a用；連詞，來 b連詞，況且；副詞，將要 c都是結(jié)構(gòu)助詞“的 ” d副詞，還是；副詞，反問“難道”） D 第二部分 共 123分 翻譯句子： ①學(xué)田（收益）是用來供給祭祀儀式，培育人才的，怎么可以賣掉？ ②我和桑哥沒有仇恨，奮力陳數(shù)他的罪狀而不顧惜自身性命的原因，正是為國家考慮啊。n yāo） B D（ a 謀財(cái)后應(yīng)為？） b c d A C D 二、閱讀下面文言文，完成 7～ 9題。 C 涵 zh226。 D（ A工 ji249。（共 9分） 1（ ）（ 2分） 1（ ）（ 2分） 1答： 四、閱讀下面文章，完成 17— 20題。吾觀其意不在酒亦寄酒為跡者也其文章不群辭采精拔 橫素波而傍流干青云而直上語時(shí)事則指而可想論懷抱則曠而且真自非大賢篤志與道 污隆孰能如此乎 ！ 12． 在橫線處寫出詩文的原句 。 北京市第四十四中學(xué) 2020— 2020學(xué)年度第一學(xué)期期中測試 高三語文答題紙 10．共 6分 ①譯文： ②譯文： 11．用斜線（ /）給下面短文畫橫線的部分?jǐn)嗑?。從這首詩中，有人讀出了美好的事物就在身邊，不能沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛；有人讀出了若沒有追尋的過程，也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)珍惜；還有人讀出了任何一種成功都并非偶然，除了努力，還需要有時(shí)間的積累?? 請根據(jù)你讀這首詩的體會(huì)，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際 ，寫一篇不少于 800字的文章。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。請概括 本文“看麥?zhǔn)臁边@一民間風(fēng)俗的特點(diǎn)，并聯(lián)系你的閱讀積累或生活見聞，談?wù)勀銓? 民俗文化的認(rèn)識(shí)與思考。（ 6分） 答：