【摘要】校園新聞寫作學(xué)工辦蔡瑞龍2023年11月理解校園新聞宣傳≠新聞理解1:新聞是一種手段,而宣傳是這種手段的目的理解2:新聞是報道公眾想知道的信息。宣傳是告訴想讓公眾知道的信息。新聞≈總結(jié)≈展示≈記錄客觀性、真實性、時效性不出現(xiàn)主觀代
2025-01-22 12:12
【摘要】校園傻瓜新聞寫作主講:陳仁凱微博:陳仁凱提綱一、哪些事情要寫新聞稿?二、寫新聞稿有捷徑嗎?三、寫好新聞稿有訣竅嗎?四、新聞稿往哪發(fā)表?五、為什么我的稿件總是沒發(fā)表?口頭語:哪些事情要寫新聞稿?書面語:新聞事件一、新聞事件——哪些事情要寫新聞稿?
2025-01-22 12:13
【摘要】校園新聞寫作與攝影生命學(xué)院新聞中心李毅對校園新聞工作者的理解?1、對所發(fā)布的新聞信息具有公信力的人?2、獲得校園媒體形式的支持:揚(yáng)華網(wǎng),團(tuán)委網(wǎng),學(xué)院網(wǎng)?3、能夠準(zhǔn)確把握新聞事實并進(jìn)行及時的報道?4、站在客觀的角度上、以冷靜的眼光分析提煉出事件的新聞信息和本質(zhì),并且能用精練的語言傳遞于受眾校園新
【摘要】校園新聞稿件寫作主講人:周同順?新聞寫作基礎(chǔ)知識?校園新聞稿件寫作?校園新聞稿件范文新聞寫作基礎(chǔ)知識?一、新聞稿?二、通訊稿?三、新聞報道格式種類?四、專題新聞?五、新聞專題?六、專題報道新聞稿?新聞,是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的
2025-01-22 12:14
【摘要】校園新聞寫作學(xué)工辦蔡瑞龍2023年11月理解校園新聞宣傳≠新聞理解1:新聞是一種手段,而宣傳是這種手段的目的理解2:新聞是報道公眾想知道的信息。宣傳是告訴想讓公眾知道的信息。新聞≈總結(jié)≈展示≈記錄客觀性、真實性、時效性不出現(xiàn)主觀代詞及強(qiáng)
【摘要】校園新聞寫作宇航學(xué)院魏昕林目錄?1新聞體裁及構(gòu)成?2新聞?wù)Z言的特點?3新聞結(jié)構(gòu)?4校園新聞稿類別?5拍照注意事項?6如何寫好新聞稿1新聞體裁及構(gòu)成?什么是新聞?新聞是對新近収生的事實的報道。?新聞體裁是指新聞所
2024-07-30 20:12
【摘要】校園新聞寫作基礎(chǔ)尹海英新聞作品的常用體裁(1)以報道新聞事實為主的敘事體裁,比如消息、通訊、專訪等(2)以闡述對客觀事物的見解為主的論說體裁,比如評論、短評、編者按、編后語等Q:什么是新聞?例1:我院城市志愿者赴場館實訓(xùn)?出發(fā)前,大家默契協(xié)作,一起搬運(yùn)站點需要的相關(guān)工具上車,清早
【摘要】第一篇:校園新聞宣傳—新聞稿寫作要求 校園新聞稿寫作 一:新聞稿的六要素和六部分 六要素:時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果六部分:標(biāo)題、消息頭(本報訊)、導(dǎo)語(六要素)、主體、背景(可有可...
2024-10-21 02:12
【摘要】校園新聞寫作規(guī)范目錄一、活動類的新聞稿寫作 21、活動必須體現(xiàn)主題,參與人員的介紹要有層次感 22、寫作要緊扣活動主題 23、要根據(jù)新聞稿投放的媒體,確定新聞事件的主角 24、活動程序要分清主次 25、描寫活動現(xiàn)場,一般采用總分式的段落寫法,重點突出活動的特色 26、活動意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向 2二、競賽類新聞稿 31、介紹評委要有所選擇 3
2025-04-10 23:14
【摘要】校園新聞、消息寫作技巧一、新聞的有關(guān)概念(一)什么是新聞在日常生活中“新聞”一詞有兩種用法,一種是廣義的,廣義的新聞就是“新近發(fā)生的事實報道”,泛指報紙、廣播、電視中常用的各種報道文章,包括消息、通訊、特寫、報告文學(xué)、調(diào)查報告、評論等。一種是狹義的,狹義的新聞專指消息。除了評論等少數(shù)議論文,絕大多數(shù)新聞都是記敘性文體。這里的定義強(qiáng)調(diào)三點:一是在“事實”,事實是第一性的
2025-07-01 20:11
【摘要】第一篇:校園類新聞寫作技巧 校園類新聞寫作 會議類新聞稿寫作 會議類新聞通稿在高校各類通稿中結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn),語言邏輯要求最高的一類。這種新聞稿要求作者要將會議精神融入到稿件中。 這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)...
2024-10-13 21:04
【摘要】第七章新聞文體●消息●通訊第一節(jié)消息■消息的定義與分類■消息文體的特征■信息的寫作一、
2025-02-15 16:04
【摘要】LOGO新聞采訪與寫作張玉川新聞采訪新聞采訪的五個環(huán)節(jié):一、采訪準(zhǔn)備采訪準(zhǔn)備也被稱做靜態(tài)采訪1、與報道事實相關(guān)的背景材料(用來說明新聞事實發(fā)生的具體原因、條件、環(huán)境、價值及其意義的材料)案例:美聯(lián)社1982年報道布什副總統(tǒng)訪華“他下榻在西子湖畔,一片蔥翠的山腳下的一所僻靜的別墅里,中國領(lǐng)導(dǎo)
2025-01-20 20:41
【摘要】校園新聞寫作機(jī)械學(xué)院記者團(tuán)校園記者職責(zé):關(guān)注校園動態(tài),發(fā)掘校園真、善、美,及時報道校園發(fā)生的新事,弘揚(yáng)好人好事,針砭陋習(xí),便于學(xué)校更好地了解學(xué)生情況,更好地解決問題,為師生服務(wù)。校園記者應(yīng)具備的素質(zhì)?一雙慧眼——善于發(fā)現(xiàn)新聞(找出來)?一顆慧心——善于發(fā)掘新聞(挖出來)?一雙慧手—
2025-02-10 09:50