浙教版八下反證法同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】反證法同步練習(xí)◆基礎(chǔ)練習(xí)1．“abC．a(chǎn)=bD．a(chǎn)=b或ab2．用反證法證明“若a⊥c，b⊥c，則a∥b”時(shí)，應(yīng)假設(shè)（）A．a(chǎn)不垂直于cB．a(chǎn)，b都不垂直于c

2024-11-19 19:39

浙教版八下反證法(參考版)

【摘要】從前有個(gè)聰明的孩子叫王戎。他7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動(dòng).有人問(wèn)王戎為什么，王戎回答說(shuō):“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個(gè)嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運(yùn)用了怎樣的推理方法?假設(shè)“李子甜”樹(shù)在道

2024-12-12 09:05

浙教版八下反證法之一(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)：《反證法》課件（浙教版八年級(jí)下）從前有個(gè)聰明的孩子叫王戎。他7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動(dòng).有人問(wèn)王戎為什么，王戎回答說(shuō):“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個(gè)嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?

2024-12-04 05:26

浙教版八下反證法word教案(參考版)

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解反證法的含義.2、了解反證法的基本步驟.3、會(huì)利用反證法證明簡(jiǎn)單命題．4、了解定理“在同一平面內(nèi)，如果一條直線(xiàn)和兩條平行直線(xiàn)中的一條相交，那么和另一條也相交”“在同一平面內(nèi)，如果兩條直線(xiàn)都和第三條直線(xiàn)平行，那么這兩條直線(xiàn)也互相平行”.【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是反證法的含義和步驟.課本“”合作學(xué)習(xí)

2024-12-09 04:54

華師大版九下反證法同步測(cè)試(參考版)

【摘要】反證法新課標(biāo)基礎(chǔ)訓(xùn)練（每小題5分，共20分）1．用反證法證明命題“一個(gè)三角形的三個(gè)外角中，至多有一個(gè)銳角”的第一步是________．2．下列命題中，假命題是（）A．平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分;B．矩形的對(duì)角線(xiàn)相等C．等腰梯形的對(duì)角線(xiàn)相等;D．菱形的對(duì)角線(xiàn)相等且互相平分3．命題“線(xiàn)段垂直

2024-11-19 22:58

浙教版八下矩形同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】矩形（1）【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】1．我們把__________叫做矩形．2．矩形是特殊的____________，所以它不但具有一般________的性質(zhì)，而且還具有特殊的性質(zhì)：（1）_________；（2）___________．3．矩形既是______圖形，又是________圖形，它有_______條對(duì)稱(chēng)軸．4．如圖1所示

2024-11-19 19:40

青島版八下116反證法(參考版)

【摘要】第11章幾何證明初步交流與發(fā)現(xiàn)回答下列問(wèn)題,并與同學(xué)交流:在上題中采用的證明方法與第五節(jié)中所用的證明方法有什么不同?在上題中采用的證明方法與第五節(jié)中所用的證明方法不同,它不是由已知條件出發(fā)直接證明命題的結(jié)論,而是先提出與命題的結(jié)論相反的假設(shè),推出矛盾,從而證明命題成立.這種證明的方法叫做反證法.用

2024-12-12 12:06

青島版八下116反證法word教案(參考版)

【摘要】《反證法》導(dǎo)學(xué)案高柳初級(jí)中學(xué)主備：劉媛媛審核：梁春永課本內(nèi)容：P137-138課前準(zhǔn)備：三角尺學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過(guò)實(shí)例，體會(huì)反證法的含義．2．了解反證法的基本步驟，會(huì)用反證法證明簡(jiǎn)單的命題．一、自主預(yù)習(xí)課本P137-P138內(nèi)容，獨(dú)立完成課后練習(xí)1、2后，與小組同學(xué)交流（課前完成）二、結(jié)合課前

2024-12-09 07:29

浙教版八下正方形同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】正方形同步練習(xí)【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】1．我們把有一組鄰邊_______，并且有一個(gè)角是_______的_________的叫做正方形．2．正方形既是特殊的________，又是特殊的_________，所以它同時(shí)具有______和________的性質(zhì)．（1）正方形的四個(gè)角_______，四條邊________；

2024-12-08 17:13

浙教版八下反例與證明同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】反例與證明同步練習(xí)◆基礎(chǔ)練習(xí)1．以下可以用來(lái)證明命題“任何偶數(shù)都是4的倍數(shù)”為假命題的反例是（）A．3B．4C．5D．62．一個(gè)三角形中的內(nèi)角小于90°的角至少有（）A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．0個(gè)3

2024-12-09 04:54

浙教版八下二次根式同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】二次根式輕松入門(mén)[知識(shí)點(diǎn)一:二次根式的概念1、一個(gè)正方形的面積為a,則它的邊長(zhǎng)可表示為()B.21aC.aD.2a2、判斷下列代數(shù)式中，哪些是二次根式？.)3()7();0()6(;22)5(;1)4(;9)3(;16)2(;21)1(222????????mxxa

2024-11-19 19:39

浙教版八下64梯形同步測(cè)試題2套(參考版)

【摘要】梯形(1)同步練習(xí)解題示范例如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，DC⊥AD．AE平分∠BAD交CD于點(diǎn)E，且DE=EC．求證：AB=AD+BC．審題本題是在梯形ABCD中證明線(xiàn)段的和差問(wèn)題，提供的條件也較為豐富，如AD∥BC，DC⊥AD，AE平分∠BAD，且DE=EC，因此

2024-12-09 04:54

浙教版八下31頻數(shù)和頻率同步測(cè)試題2套(參考版)

【摘要】頻數(shù)和頻率（1）同步練習(xí)【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】1．一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差叫做_________．2．將數(shù)據(jù)分組后，落在各小組內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)稱(chēng)為_(kāi)_______．3．反映數(shù)據(jù)分布的統(tǒng)計(jì)表叫做________，也稱(chēng)_______．4．一組數(shù)據(jù)的極差為40，最小值為57，則最大值為_(kāi)______．5．一個(gè)樣本的樣本容量是

2024-12-08 23:23

浙教版八下54中心對(duì)稱(chēng)同步測(cè)試題2套(參考版)

【摘要】5．4中心對(duì)稱(chēng)同步練習(xí)解題示范例已知：如圖，MN⊥PQ，交點(diǎn)為O，點(diǎn)A1，A是以MN為對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，而點(diǎn)A2，A是以PQ為對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)．求證：點(diǎn)A1，A2是以點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)．審題已知點(diǎn)A1，A關(guān)于MN成軸對(duì)稱(chēng)，點(diǎn)A2，A關(guān)于PQ成軸對(duì)稱(chēng)．求證：點(diǎn)A1，A2關(guān)于

2024-12-09 01:10

浙教版八下逆命題與逆定理同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】逆命題和逆定理（1）同步練習(xí)【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】1．在兩個(gè)命題中，如果第一個(gè)命題的條件是第二個(gè)命題的結(jié)論，而第一個(gè)命題的結(jié)論是第二個(gè)命題的條件，那么這兩個(gè)命題叫做________．2．如果一個(gè)定理的逆命題能被證明是真命題，那么就叫它是原定理的________，這兩個(gè)定理叫做_________．3．每個(gè)命題都有它的________，但每個(gè)真命題的逆

2024-11-19 19:39

浙教版八下反證法同步測(cè)試題(更新版)

浙教版八下反證法同步測(cè)試題(專(zhuān)業(yè)版)

浙教版八下反證法同步測(cè)試題(留存版)

浙教版八下反證法同步測(cè)試題-文庫(kù)吧