市場調(diào)研方案的設計(參考版)
2025-01-19 02:22本頁面
【正文】 上午 9時 51分 56秒 上午 9時 51分 09:51: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 2月 上午 9時 51分 :51February 1, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :51:5609:51:56February 1, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 09:51:5609:51:5609:51Wednesday, February 1, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 09:51:5609:51:5609:512/1/2023 9:51:56 AM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 上午 9時 51分 56秒 上午 9時 51分 09:51: ? 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 9時 51分 :51February 1, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 1日星期三 上午 9時 51分 56秒 09:51: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 09:51:5609:51:5609:51Wednesday, February 1, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 09:51:5609:51:5609:512/1/2023 9:51:56 AM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 上午 9時 51分 56秒 上午 9時 51分 09:51: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 2023年 2月 上午 9時 51分 :51February 1, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 2023年 2月 1日星期三 上午 9時 51分 56秒 09:51: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 09:51:5609:51:5609:51Wednesday, February 1, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 09:51:5609:51:5609:512/1/2023 9:51:56 AM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 ? 汽車市場的個體消費需求調(diào)研分析 ? 大學生求職意愿及需求市場調(diào)研分析 ? 日用消費品價格上漲對城市居民生活影響程度調(diào)查 ? 大學生消費狀況調(diào)查 ? 大學生上網(wǎng)情況的調(diào)查 ? 居民使用國產(chǎn)家用電器意愿調(diào)查 ? 大學生對學校后勤服務滿意度調(diào)查 ? 居民對社區(qū)服務的滿意度調(diào)查 ? 大學生旅游情況的調(diào)查 ? 大學生手機消費情況的調(diào)查 謝 謝 :51:5609:5109::51 09:5109:51::51:56 2023年 2月 1日星期三 9時 51分 56秒 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。即要認真分析試點的結(jié)果，找出影響調(diào)查結(jié)果的主客觀原因，不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要結(jié)合實際探求解決問題的方法，充實和完善原調(diào)查方案，使之更加科學和易于操作。調(diào)查方式和方法可以多用幾種，經(jīng)過對比后，從中選擇適合的方式和方法。必要時可采取少數(shù)單位先試點，再擴大試點范圍、然后全面鋪開的做法。 （ 2）應選擇適當?shù)恼{(diào)查對象。試點后，要分門別類地提出具體意見和建議，使調(diào)查方案的制訂既科學合理，又具有可操作性。 一、調(diào)研方案的可行性研究 試點調(diào)查的兩大主要任務 （ 1）對調(diào)查方案進行實地檢驗。客觀上，通過試點，還可以為正式調(diào)查取得實踐經(jīng)驗，并把人們對客觀事物的了解推進到一個更高的階段。因此，試點具有實踐性和創(chuàng)新性兩個明顯的特點，兩者互相聯(lián)系、相輔相成。 一、調(diào)研方案的可行性研究 試點是整個調(diào)查方案可行性研究中的一個十分重要的環(huán)節(jié)，對于大規(guī)模市場調(diào)查來講尤為重要。 2023 100=5人 其他教職工樣本數(shù) =900247。按照這個思路，我們將如下分配樣本： 前線教師樣本數(shù) =1000247。又如某高校搞一次民意調(diào)查，想知道一項新的福利改革制度在教職工中的支持度，在選取樣本時我們應該如何操作？假設該學校有 2023名教職工，其中前線教師 1000人，中層及以上領導 100人，其他教職工 900人，只準備選取樣本 100人進行問卷調(diào)查。例如：要調(diào)查某地區(qū)城市居民的消費結(jié)構(gòu)，而設計的調(diào)查指標卻是當?shù)鼐用裣M結(jié)構(gòu)或職工消費結(jié)構(gòu)，按此設計所調(diào)查出的結(jié)果就無法滿足調(diào)查的要求，因為居民包括城市居民和農(nóng)村居民，城市職工也只是城市居民中的一部分。但這種方法也有一定的局限性，這主要是因為人的認識是有限的，有差異的，事物在不斷發(fā)生變化，各種主客觀因素都會對人們判斷的準確性產(chǎn)生影響。例如，對勞務市場中的保姆問題進行調(diào)查，就不宜用入戶面訪或電話調(diào)查方式，而適合采用
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1