【摘要】圓的基本性質第3課時圓心角、弧、弦、弦心距間關系1.下列命題中,正確的有()A.圓只有一條對稱軸B.圓的對稱軸不止一條,但只有有限條C.圓有無數(shù)條對稱軸,每條直徑都是它的對稱軸D.圓有無數(shù)條對稱軸,經(jīng)過圓心的每條直線都是它的對稱軸2.下列說法中,正確的是()A.等弦所對的弧相等
2024-11-19 15:49
【摘要】圓的基本性質第2課時垂徑分弦,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為E,則可推出的相等關系是___________.成3cm和4cm兩部分,則這條弦弦長為__________.(1)直徑是圓的對稱軸;(2)平分弦的直徑垂直于弦.
【摘要】圓的基本性質第3課時圓心角、弧、弦、弦心距間關系[學習目標]1.理解圓心角的概念,掌握圓的旋轉不變性(中心對稱性);2.掌握圓心角、弧、弦、弦心距之間的相等關系定理及推論,并初步學會運用這些關系進行有關的計算和證明.[學法指導]本節(jié)課的學習重點是理解并掌握圓心角、弧、弦、弦心距之間關系定理并利用其解決相關問題
2024-12-13 12:07
【摘要】義務教育教科書(滬科)九年級數(shù)學下冊第24章圓?它具有怎樣的對稱性?圓是旋轉對稱圖形嗎?它的對稱中心在哪里?·圓是旋轉對稱圖形,它的對稱中心是圓心.圓心角:我們把頂點在圓心的角叫做圓心角.BA∠AOB為圓心角·O圓心角∠AOB所對的
2024-11-22 19:42
【摘要】圓的基本性質第4課時圓的確定【教學目標】線上的三個點確定一個圓并掌握它的運用.圓和三角形外心的概念.證法的證明思想.【重點難點】重點:點和圓的位置關系的結論:不在同一直線上的三個點確定一個圓及其運用.難點:講授反證法的證明思路.
【摘要】圓的基本性質第2課時垂徑定理及其逆定理【教學目標】圓的軸對稱性和垂徑定理及其逆定理.運用垂徑定理及其逆定理進行有關的計算和證明.【重點難點】重點:垂徑定理及其逆定理.難點:垂徑定理及其逆定理的證明.┃教學過程設計┃
【摘要】義務教育教科書(滬科)九年級數(shù)學下冊第24章圓對于圓,你已經(jīng)有了初步的認識,“一切立體圖形中最美的是球,一切平面圖形中最美的是圓”。這是古希臘的數(shù)學家畢達哥拉斯一句話。圓也是一種和諧、美麗的圖形,無論從哪個角度看,它都具有同一形狀。圓是生活中常見的圖形,許多物體都給我們以圓的形象,如……
2024-11-23 05:07
【摘要】圓的基本性質第1課時圓的概念和性質【教學目標】,理解圓的描述定義,掌握圓各部分名稱及圓的特征.,理解點到圓心的距離與半徑之間的關系.【重點難點】重點:掌握圓各部分的名稱及圓的特征.難點:點與圓的各種位置關系,點到圓心的距離與半徑r的關系.
【摘要】義務教育教科書(滬科)九年級數(shù)學下冊第24章圓你學過的具有對稱性的圖形有哪些?等腰三角形平行四邊形矩形菱形正方形??把一個圓沿著它的任意一條直徑對折,重復幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結論?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對稱圖形,對稱軸是任意一條過圓心的直線.實踐探究?
【摘要】圓的基本性質第2課時垂徑分弦[學習目標]1.理解圓的軸對稱性;2.掌握垂徑定理及其推論,能用垂徑定理及其推論進行有關的計算和證明.[學法指導]本節(jié)課的學習重點是“垂徑定理”及其應用,學習難點是垂徑定理的題設和結論以及垂徑定理的證明;學習中通過動手操作、觀察、猜想、歸納、驗證得出相關結論,并加以應用.
【摘要】圓的基本性質第1課時與圓有關的概念及點與圓的位置關系[學習目標]1.理解圓的兩種定義,理解并掌握弦、直徑、弧、優(yōu)弧、劣弧、半圓、等圓、等弧等基本概念,能夠從圖形中識別;(學習重點)2.理解“直徑與弦”、“半圓與弧”、“等弧與長度相等的弧”等模糊概念;(學習難點)3.能應用圓的有關概念解決問題.[學法指導]
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學復習1、圓的對稱性有哪幾方面?O軸對稱性導入2、將圓繞圓心任意旋轉:Oα圓具有旋轉不變性,是中心對稱圖形.OAB圓繞圓心旋轉?圓繞圓心旋轉?圓繞圓心旋轉?圓繞圓心旋轉?圓繞圓心旋轉?圓繞圓心旋轉
2025-06-22 15:12
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學“一切立體圖形中最美的是球,一切平面圖形中最美的是圓”。這是古希臘的數(shù)學家畢達哥拉斯一句話。圓也是一種和諧、美麗的圖形,無論從哪個角度看,它都具有同一形狀。:圓有哪些性質?為什么車輪做成圓形?怎樣設計一個運動場的跑道?怎樣計算蒙古包的用料?在這一章,我們將進一步認識圓,用圖形變換等方法研究它,
2025-06-22 14:40
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學知識回顧:,AB是⊙O的直徑,AC是弦,OABC(1)若∠B=40°,則∠AOC=______(2)若∠AOC=70°,則∠B=______:在△ABC中,∠C=90°,CAB(1)AB=10,
2025-06-22 14:51