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河北省唐山市20xx-20xx學年高一下學期期末考試歷史試卷word版含解析(參考版)

2024-11-19 01:47本頁面
  

【正文】 。根據材料 “其根源都可以追溯到三千年前的夏商周時代或者更遠的堯 舜禹 ”可知延續(xù)千年的君主專制制度是文化轉型艱難的原因,這僅是政治因素,其他的結合經濟、思想方面阻礙轉型的因素回答即可。 【解析】本題主要考查中國的近代化過程。 (2)特點:是在西方文化影響下產生的。 ” —— 文池《思想的靈光》 (1)材料一中,作者認為 “中國文化轉型的艱難 ”的原因是什么?你認為還有哪些原因? (2)依據材料二指出,中國近代人文思想產生的特點是什么?結 合所學知識列舉近代中國人文思想發(fā)展演變的重大事件。但這種人文思想更多地反映了中國新生資產階級力圖改造社會的良好愿望。從這個角度,我們可以更加深刻地理解中國文化轉型的艱 難。 材料一 受制于 “皇帝制度 ”兩千年,是這個民族不能逃避的命運。根據材料信息 “中國文字,論其字形,則非拼音而為象形文字之末流,不便于識,不便于寫 ”可知字形不便于識記;根據材料信息 “論其字義,則意義含糊,文法極不精密 ”可知漢字字義含糊,文法不精密;根據材料信息 “論其在今日學問上之應用,則新理、新事、新物之名詞,一無所有 ”可知缺乏新名詞;根據材料信息 “論其過去之歷史,則千分之九百九十九為記載孔門學說 …… 之記號 ”并結合材料出處 “新文化運動時期 ”可知,辛亥革命后資產階級強烈要求在中 國實行民主政治,袁世凱卻掀起尊孔復古逆流,激進的民主主義者為反對封建專制,進行思想啟蒙,掀起新文化運動,猛烈批判傳統(tǒng)文化。 第 (1)問,根據材料信息 “這不僅妨礙了文化的發(fā)展,更重要的是會給初建的秦皇朝的各種文書、檔案的書寫、閱覽和傳播造成巨大的困難 ”可知目的是加強文化交流傳播,保持政令的暢通 ;結合所學可知,實施 “書同文 ”也是鞏固國家統(tǒng)一的需要。 (2)材料二中作者認為漢字 “斷斷不能適用于二十世紀之新時代 ”的主要理由有哪些? 【答案】 (1)發(fā)展文化;保證政令暢通;鞏固國家統(tǒng)一。此種文字,斷斷不能適用于二十世紀之新時代。針對這種文字的紊亂狀況,秦始皇統(tǒng)一六國后,便接受李斯的建議,立即采取了 “書同文字 ”的措施。 材料一 我國文字產生之后,經過長期的發(fā)展,至春秋戰(zhàn)國時代 …… 出現了 “言語異聲,文字異形 ”的局面。根據材料信息 “不知有公德,故政治之不進,國華之日替,皆此之由 ”可知不進則退,沒有先進公德,就會滅亡;根據材料信息 “夫英國憲法,以侵犯君主者為大逆不道;各君主國皆然法國憲法,以謀立君主者為大逆不道 ”可知受西方民主平等思想的影響;根據材料信息 “有發(fā)達,有進步,一循天演之大例 ”可知受天演論(進化論)的影響。第二小問 “背景 ”,朱熹之所以強調知識對道德的關系,是因為當時儒學的正統(tǒng)地位面臨危機,理學家試圖重建儒家信仰的地位,同時宋代商品經濟的發(fā)展,對人們的知識要求提高了。 【解析】本題主要考查宋明理學和梁啟超的思想。 背景:儒學的正統(tǒng)地位面臨危機;儒學家志于重振儒學的推動。前哲不生於今日,安能制定悉合今日之道德? —— 梁啟超《新民說》 (1)據材料一,歸納知識與道德的關系及其思想產生的背景。夫英國憲法,以侵犯君主者為大逆不道; 各君主國皆然法國憲法,以謀立君主者為大逆不道 ……今世士夫談維新者,諸事皆敢言新,惟不敢言新道德,此由學界之奴性未去,愛群愛國愛真理之心未誠也。 ” —— 劉克兵、朱漢民《朱熹思想體系中的知識與道德》 材料二 不知有公德,故政治之不進,國華之日替,皆此之由。 ”“《大學》物格、知至處,便是凡圣之關。朱熹表述道德與知識之間的關系,分別運用 “仁 ”、 “智 ”的術語。 二、綜合題:共 3 題 36. 閱讀材料,回答問題。根據材料可以看出該人在 1969 年作為知識青年到黑龍江插隊,是受 “文革 ”的影響; “文革 ”結束以后, 1978 年 3月他考進廈門大學經濟學系,是在 1977年恢復高考之后,之后他的一系列學習工作生涯都是與此有關的,因此 B 項說法符合題意。1978 年 3 月考進廈門大學經濟學系。 35. “,教授。 ”該講話 “雙百 ”方針的精神 “以階級斗爭為綱 ”的束縛 “科教興國 ”戰(zhàn)略的提出 【答案】 B 【解析】本題主要考查現代中國的科學技術與文化教育事業(yè)。 34. 1956 年 5 月 26 日,中共中央宣傳部部長陸定一在講話中指出: “在某一醫(yī)學上、生物學或其他自然科學學說上,貼上什么 ?封建 ??資本主義 ??社會主義 ??無產階級 ??資產階級 ?之類的階級標簽 …… 就是錯誤的。下列方針和口號提出于 20 世紀 90年代的是 A.“教育要面向現代化、面向世界、面向未來 ” B.“星星之火,可以燎原 ” C.“百花齊放,百家爭鳴 ” D.“科教興國 ” 【答案】 D 【解析】本題考查現代中國的教育。 1949 年毛澤東在《論人民民主專政》中提出人民民主專政的理論,在時間上不符合,故 A項錯誤; B是 1957年毛澤東在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中提出的,故 B 項錯誤; D 項是在中共十六大,故 D項錯誤; 1992年鄧小平南巡講話解答了社會主義的本質問題,符合題意,故 C 項正確。 A項事件是 1927 年秋收起義,仍然是攻打中心城市,排除; B 項是 1949 年解放戰(zhàn)爭時期解放南京,排除; C項 “收拾金甌一片 , 分田分地真忙 ”是土地革命,故符合題意; D 項反映紅軍長 征,故不選。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。收拾金甌一片 , 分田分地真忙。 ” B.“宜將剩勇追窮寇 , 不可沽名學霸王。 31. 2020 年 12 月 26 日是毛澤 東誕辰 120 周年紀念日。孫中山的民權主義是要推翻封建帝制 ,建立資產階級共和國 ,故 A項符合題意。 30. 一百年 前 ,孫中山提出的民族、民權、民生三大主義成為革命黨人奮斗的綱領。下列與此反思相關的主張是 ,上下相通,民隱得以上達,君惠得以下逮 ,能變則全,不變則亡,全變則強,小變仍亡 ,則急起直追,當以科學與人權并重 ,而其用有二:曰物競,曰天擇,此萬物莫不然 【答案】 C 【解析】本題考查 20 世紀初中國近代思想解放潮流。文學革命是新文化運動的內容之一,新文化運動開始于 1915 年,顯然這與 1900~1911 年的題干時間不相符合,故 D 項正確。報刊具有報道新聞、傳遞信息、通達民情、傳播知識、開啟民智、 立言議政和輿論監(jiān)督的功能,它對中國社會的發(fā)展具有巨大推動作用。 1900 年以后,白話報的數量開始急劇增加,到 1911年間,共出版了一百多種。他拒絕了只能依靠城市無產階級進行革 命這一傳統(tǒng)的馬克思主義原則 ”是指毛澤東為中國革命制定了不同于俄國革命的新式革命道路,即走農村包圍城市道路,實行工農武裝割據,這是在土地革命時期,故 B 項正確; A、 C、 D 三項錯誤。 ”這段材料所評述的歷史時期是在
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