【摘要】數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、精確到十分位是()A、B、2.600C、D、2、用四舍五入法,分別按要求取的近似值,下列四個(gè)結(jié)果中錯(cuò)誤的是()(精確到)(精確到)C.(精確到)(精確到)3、50名學(xué)生和40kg大米中,是精確數(shù)
2024-11-18 23:55
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法先看一個(gè)例子:對(duì)于參加同一個(gè)會(huì)議的人數(shù),有兩種報(bào)道:“會(huì)議秘書(shū)處宣布,參加今天會(huì)議的有513人”。這里數(shù)字513確切地反映了實(shí)際人數(shù),它是一個(gè)準(zhǔn)確數(shù),另一種報(bào)道說(shuō):“約有500人參加了今天的會(huì)議”,500這個(gè)數(shù)只是接近實(shí)際人數(shù),但不實(shí)際人數(shù)還有差別,它是一個(gè)近似數(shù).情境導(dǎo)入
2024-11-22 02:43
【摘要】數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、57000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A、57×103B、×104C、×105D、×1052、3400=×10n,則n等于()A、2B、3C、4
【摘要】數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、了解近似值的概念.2、能按要求對(duì)一個(gè)數(shù)四舍五入取近似值.3、會(huì)用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的近似值.范圍:自學(xué)課本P54-P55,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、我們把和__________近似的數(shù)叫做這個(gè)精確值的一個(gè)近似值.2、一般地說(shuō),為了更加接近精確值,在各種近似程
2024-12-13 14:03
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、理解科學(xué)記數(shù)法的概念.2、會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).3、培養(yǎng)并提高正確迅速的運(yùn)算能力.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法的概念.四、教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課現(xiàn)實(shí)中,我們會(huì)遇到一些比較大的數(shù).例如:如何能用比
2024-12-12 11:48
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法現(xiàn)實(shí)中,我們會(huì)遇到一些比較大的數(shù).例如:情境導(dǎo)入如何能用比較簡(jiǎn)單的方法表示這類比較大的數(shù)呢?下面我們學(xué)習(xí)科學(xué)記數(shù)法.本節(jié)目標(biāo)1、理解科學(xué)記數(shù)法的概念.2、會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).3、培養(yǎng)幵提高正確迅速的運(yùn)算能力.把一個(gè)大于10的數(shù)表示成_________的形式(其中a大于戒
【摘要】數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解科學(xué)記數(shù)法的概念.2、會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).3、培養(yǎng)并提高正確迅速的運(yùn)算能力.范圍:自學(xué)課本P55-P56,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)把一個(gè)大于10的數(shù)表示成_________的形式(其中a大于或等于___且小于____,n是_
2024-12-13 02:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念2.給一個(gè)近似數(shù),能說(shuō)出它精確到哪一位,有幾個(gè)有效數(shù)字3.給出一個(gè)數(shù),能按精確度的要求取近似數(shù)4.使學(xué)生了解近似數(shù)和有效數(shù)字是在實(shí)踐中產(chǎn)生的,滲透具體問(wèn)題具體分析觀點(diǎn)5.培養(yǎng)學(xué)生判斷、歸納、總結(jié)的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-12 09:21
2024-12-12 06:19
【摘要】有理數(shù)的加法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、23+(-17)+6+(-22)=_______.2、絕對(duì)值大于2且小于5的所有負(fù)整數(shù)的和是________.3、若2,3??ba,則??ba________.4、已知21,43,32?????cba,則式子?????)()(cba__________.二、能力提升
【摘要】有理數(shù)的除法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是()A.31÷(-3)=3×(-3)B.-5÷(-21)=-5×(-2)-(-2)=8+2÷3=02、如果兩個(gè)有理數(shù)的商等于0,則()000,除
2024-11-19 15:42
【摘要】有理數(shù)的減法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、3與-2的和的倒數(shù)是_________,-1與-7差的絕對(duì)值是_________.2、-比-大_________,比-521小2的數(shù)是___________.3、(-3)-________=1________-7=-2.4、下列運(yùn)算中正確的是()
【摘要】有理數(shù)的乘法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、(﹣3)×3的結(jié)果是()A.9B.0C.-9D.﹣62、計(jì)算﹣4×(﹣2)的結(jié)果是()A.8B.﹣8C.6D.﹣23、計(jì)算:)31(?×3=4、計(jì)算:.______)21()4(????二
2024-11-19 06:51
【摘要】有理數(shù)的除法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、倒數(shù)是2的數(shù)是()B.21C.-2D.21?2、5÷51等于()B.25或25或-253、-的倒數(shù)是______.4、倒數(shù)等于它本身的數(shù)是
2024-11-18 23:54
【摘要】有理數(shù)的加法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、2+(-2)的值是()A.-4B.-14C.0D.42、兩個(gè)非零有理數(shù)的和為正數(shù),那么這兩個(gè)有理數(shù)為()數(shù)大于負(fù)數(shù)的絕對(duì)值,或都為正數(shù)3、+8與-12的和取_______