【摘要】同步練習(xí):1.(趣味題)一天,老師拿來一張圖(如圖),對同學(xué)們說:我們班級的小王與小李住在一條大街的兩頭,相距兩千米,在他們兩家之間,中途恰好是一家書店,現(xiàn)在請同學(xué)們回答下列問題:(1)小王與小李誰先離家?(2)圖中的水平線段表示什么?(3)小王到哪兒去?他在路途中行走了多長時間?小李到哪兒去?他在路途中行走了多長時間?2
2024-11-18 23:41
【摘要】《用坐標(biāo)表示地理位置》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、通過具體事例,幫助學(xué)生掌握建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系描述地理位置的方法;2、培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,以及把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力;3、通過用直角坐標(biāo)系表示地理位置,使學(xué)生體會平面直角坐標(biāo)系在實(shí)際生活中的應(yīng)用.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系表示地理位置.難點(diǎn):建立
2024-12-13 12:28
【摘要】一、選擇題400米,再向北走500米到小紅家;從車站向北走500米,再向西走200米到小強(qiáng)家,則()400米,再往北走200米到家;麗麗出校門向東走200米到家,則麗麗家在芳芳家的();A(1,1),B(3,-1),C(
2024-11-19 15:56
【摘要】《用坐標(biāo)表示地理位置》教案[教學(xué)目標(biāo)]1.知識技能了解用平面直角坐標(biāo)系來表示地理位置的意義及主要過程;培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力.2.?dāng)?shù)學(xué)思考通過學(xué)習(xí)如何用坐標(biāo)表示地理位置,發(fā)展學(xué)生的空間觀念.3.解決問題通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠用坐標(biāo)系來描述地理位置.4.情感態(tài)度通過用坐標(biāo)系表示實(shí)際生活中的一些地理位置,培養(yǎng)
【摘要】《用坐標(biāo)表示地理位置》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.掌握用坐標(biāo)表示地理位置的方法;2.能根據(jù)具體問題確定適當(dāng)?shù)谋壤撸?.知道用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)分布情況的基本過程.二、過程與方法1.通過學(xué)生觀察、探索用坐標(biāo)表示地理位置的方法,發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識;2.通過利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)的分布情況
【摘要】《用坐標(biāo)表示地理位置》教案教學(xué)目標(biāo):會根據(jù)實(shí)際情況建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并能用坐標(biāo)表示地理位置.重點(diǎn)難點(diǎn):建立直角坐標(biāo)系和用坐標(biāo)表示地理位置是重點(diǎn);建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系是難點(diǎn).教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入見書問題二、用坐標(biāo)表示地理位置探究:我們知道,在平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系后,平面內(nèi)的點(diǎn)都可以用坐標(biāo)來
【摘要】食堂中操場教學(xué)樓行政樓校門公寓教師宿舍如圖,這是某某中學(xué)學(xué)校的平面示意圖。你知道我們學(xué)習(xí)過了那些方法可以確定一個地點(diǎn)的位置?找家?根據(jù)以下條件畫一幅示意圖,標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。北西東
2024-11-23 12:10
【摘要】觀察不管是出差辦事,還是出去旅游,人們都愿意帶上一幅地圖,它給人們出行帶來很大方便.這是一幅公園的地圖,你知道怎樣用坐標(biāo)表示地理位置嗎?根據(jù)以下條件畫一幅示意圖,標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。小剛家:出校門向東走150米,再向北走200米。
2024-11-10 22:15
【摘要】初中數(shù)學(xué)園人教版用坐標(biāo)表示地理位置同步練習(xí)(含答案)一、選擇題:(每小題3分,共15分)400米,再向北走500米到小紅家;從車站向北走500米,再向西走200米到小強(qiáng)家,則()400米,再往北走200米到家;麗麗出校門向東走200米到
2025-01-13 18:59
【摘要】基礎(chǔ)過關(guān)作業(yè)1.將點(diǎn)(-3,1)向右平移4個單位長度,再向上平移2個單位長度,可以得到對應(yīng)點(diǎn)_______.2.三角形ABC三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,1),B(1,3),C(3,0),將三角形ABC向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度,則平移后三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(5,0),(4,2),
2024-11-19 10:53
【摘要】坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用用坐標(biāo)表示地理位置用坐標(biāo)表示地理位置1.中國象棋是中華民族的文化瑰寶,它趣味濃厚.如圖,在某平面直角坐標(biāo)系中,所在位置的坐標(biāo)為(-3,1),所在位置的坐標(biāo)為(2,-1),那么,所在位置的坐標(biāo)為()(A)(0,1)(B)(4,0)(C)(-1,0)(D)(0,-1)D
2025-06-21 00:02
【摘要】《用坐標(biāo)表示平移》教案[教學(xué)目標(biāo)]1.知識技能掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系;能利用點(diǎn)的平移規(guī)律將平面圖形進(jìn)行平移;會根據(jù)圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的變化,來判定圖形的移動過程.2.?dāng)?shù)學(xué)思考發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,和數(shù)形結(jié)合的意識.3.解決問題用坐標(biāo)表示平移體現(xiàn)了平面直角坐標(biāo)系在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用.4.情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-13 01:30
2025-06-15 12:06
【摘要】 坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用 用坐標(biāo)表示地理位置標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)分布情況平面圖的過程如下:(1)建立平面直角坐標(biāo)系,選擇一個適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為 ,確定x軸、y軸的正方向;?(2)根據(jù)具體問題確定 ;?(3)在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出這些點(diǎn),寫出各點(diǎn)的 和各個地點(diǎn)的 .?
【摘要】坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用用坐標(biāo)表示地理位置【基礎(chǔ)梳理】一、利用平面直角坐標(biāo)系表示地理位置的方法,選擇一個適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為_____,確定x軸,y軸的_______._________.原點(diǎn)正方向單位長度,寫出各點(diǎn)的_____和各個地點(diǎn)的名稱.二、利用方向和距離表示平面內(nèi)點(diǎn)的位置的過程
2025-06-23 12:16