著作權(quán)(校園議題)(參考版)
2024-10-11 15:46本頁(yè)面
【正文】 但是，若是老師在選擇所播放影片時(shí)，與教學(xué)活動(dòng)的關(guān)連不大，反而是「休閒」、「娛樂(lè)」的性質(zhì)較重時(shí)，則可能另依據(jù)著作權(quán)法第 65條第 2項(xiàng)規(guī)定，被認(rèn)為有「市場(chǎng)替代」的效果，仍然有可能會(huì)屬於侵害公開(kāi)上映權(quán)的行為 THE END 賴(lài)文智律師 。 教學(xué)活動(dòng) ? 老師因教學(xué)需要，將從影視出租店裡租來(lái)的熱門(mén)影集播放給同學(xué)看，是否屬於合理使用？ ? 在課堂上進(jìn)行影片的放映，並不是「重製」行為，而是屬於對(duì)於特定多數(shù)人（公眾）的播放行為，乃是著作權(quán)法所保護(hù)的視聽(tīng)著作的「公開(kāi)上映權(quán)」的範(fàn)圍，因此，無(wú)法依第 46條主張合理使用 教學(xué)活動(dòng) ? 第 55條在判斷上有下述幾項(xiàng)要件： 「非以營(yíng)利為目的」； 「未對(duì)觀眾或聽(tīng)眾直接或間接收取任何費(fèi)用」； 「未對(duì)表演人支付報(bào)酬」； ； 「特定活動(dòng)中」。 教學(xué)活動(dòng) ? 老師為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，自行就網(wǎng)路上的圖片、照片等編寫(xiě)教材，影印給同學(xué)使用，能否主張合理使用？ ? 第 46條明定「依法設(shè)立之各級(jí)學(xué)校及其擔(dān)任教學(xué)之人，為學(xué)校授課需要，在『 合理範(fàn)圍 』 內(nèi)，得重製他人已公開(kāi)發(fā)表之著作。 教學(xué)活動(dòng) ? 學(xué)校之期中、期末考試試題，是否屬著作權(quán)所保護(hù)之標(biāo)的？ ? 第 9條第 1項(xiàng)第 5款規(guī)定，依法令舉行之各類(lèi)考試試題及其備用試題，不得為著作權(quán)之標(biāo)的。 – 例如：老師利用假日與家人出遊的機(jī)會(huì)，拍攝臺(tái)灣各地方的特殊地質(zhì)照片，雖與授課活動(dòng)有關(guān)，但並不代表就一定是屬於「職務(wù)上所完成之著作」。 Ⅲ 前二項(xiàng)所稱(chēng)受雇人，包括公務(wù)員。 Ⅱ 依前項(xiàng)規(guī)定，以受雇人為著作人者，其著作財(cái)產(chǎn)權(quán)歸雇用人享有。 教學(xué)活動(dòng) ? 老師為了授課需要製作的教材、教具，著作權(quán)是屬於誰(shuí)的？ ? 第 11條規(guī)定：「 Ⅰ 受雇人於職務(wù)上完成之著作，以該受雇人為著作人。各著作財(cái)產(chǎn)權(quán)人，無(wú)正當(dāng)理由者，不得拒絕同意?！? ? 共同著作的權(quán)益分配比例，原則上依各著作人對(duì)於著作的貢獻(xiàn)決定，但若是無(wú)法證明時(shí)，則推定為均等，就是每一個(gè)作者擁有相同比例的權(quán)利。Ⅱ 共同著作之著作人拋棄其應(yīng)有部分者，其應(yīng)有部分由其他共同著作人依其應(yīng)有部分之比例分享之。 研究活動(dòng) ? 第 40條規(guī)定：「 Ⅰ 共同著作各著作人之應(yīng)有部分，依共同著作人間之約定定之；無(wú)約定者，依各著作人參與創(chuàng)作之程度定之。 研究活動(dòng) ? 邀請(qǐng)學(xué)者演講時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)希望錄音、錄影或是製作講稿，需不需要取得講者的同意？ ? 演講內(nèi)容屬於著作權(quán)法所保護(hù)的「語(yǔ)文著作」，除非另有約定，否則，著作權(quán)應(yīng)屬於著作人（即演講者）所有 ? 錄音、錄影或製作講稿，皆屬於「重製」行為，故應(yīng)取得演講者的同意，才不會(huì)有侵害著作權(quán)的問(wèn)題 研究活動(dòng) ? 一般認(rèn)為期刊投稿時(shí)，第一作者有權(quán)代表簽署相關(guān)文件，請(qǐng)問(wèn)著作權(quán)法有這樣的規(guī)定嗎？ ? 著作權(quán)法並沒(méi)有針對(duì)第一作者有特別規(guī)定，第 8條規(guī)定：「二人以上共同完成之著作，其各人之創(chuàng)作，不能分離利用者，為共同著作?！? – 若屬於「合理範(fàn)圍內(nèi)」的引用，則屬合理使用，無(wú)須取得著作權(quán)人的同意，只要依規(guī)定註明作者、出處即可。 」 研究活動(dòng) ? 學(xué)術(shù)論文中若要引用部分圖表、照片時(shí)，也需要取得著作權(quán)人同意嗎？ ? 第 9條第 1項(xiàng)第 3款規(guī)定，「標(biāo)語(yǔ)及通用之符號(hào)、名詞、公式、數(shù)表、表格、簿冊(cè)或時(shí)曆」，不得為著作權(quán)之標(biāo)的 ? 前述條文所提及不受著作權(quán)保護(hù)的數(shù)表或表格，僅限於「通用」的數(shù)表或表格，不包括特殊的數(shù)表或表格。 – 九、其他經(jīng)主管機(jī)關(guān)所定情形。 – 七、為進(jìn)行加密研究者。 – 五、為保護(hù)個(gè)人資料者。 – 三、檔案保存機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)或供公眾使用之圖書(shū)館，為評(píng)估是否取得資料所為者。 行政及電算中心 ? Ⅲ 前二項(xiàng)規(guī)定，於下列情形不適用之： – 一、為維護(hù)國(guó)家安全者。 行政及電算中心 ? 著作權(quán)法第 802條：「 Ⅰ 著作權(quán)人所採(cǎi)取禁止或限制他人擅自進(jìn)入著作之防盜拷措施，未經(jīng)合法授權(quán)不得予以破解、破壞或以其他方法規(guī)避之。 行政及電算中心 ? 電算中心該不該禁止學(xué)生使用 P2P軟體？ ? P2P軟體本身是一種中立的網(wǎng)路傳輸技術(shù)，並非使用 P2P軟體本身即屬違法，國(guó)外也常見(jiàn)用P2P軟體散布 Linux等較大檔案的自由／開(kāi)放原始碼軟體 ? 學(xué)生使用 P2P
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