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高考作文:作文臨考加分技巧(參考版)

2024-10-11 15:42本頁面
  

【正文】 本文語言優(yōu)美,佳句迭出;構(gòu)思精巧,僅取三個片斷和 ? 幾點 ? 笛聲,就把凝重的父愛和我感受父愛的心理歷程,表達得淋漓盡致,情真意切,是一篇難得的考場佳作。笛聲,是 ? 我 ?選定的作為父愛的一種載體。 路很美,很美,是月劃過的痕。我感覺到父親眷眷的愛子之心,感到愧對父親的笛聲,父親愛我,愛著自己的兒子。我請求父親給我吹笛,父親答應(yīng)了?;丶依镆咽且雇恚聞偵?,當(dāng)我懷著無盡的思緒在小路上行走時,遇到了等我的父親。母親在電話里告訴我,我走后,父親整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。離去前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺到一絲眷戀與不舍。他保持沉默,而打破沉默的唯一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看來,這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。我和父親逐漸隔膜了。我愛父親,父親的笛聲最美。父親常常放開牛繩讓牛自己吃草,自己便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂。父親很疼我這個唯一的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來,還兀自傻呵呵地笑。父親啊,你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子的歸來? 父親愛好吹笛。小路是父親親手用鵝卵石鋪成,在月光下泛著朦朧柔和的光。再次是畫龍點睛的議論,使文章的主題得以升華。本文突出的特點是情節(jié)曲折,由“印象很不好”到“覺得好笑”再到“誤解她,傷害她”直至真相大白,作者一步一步展示房東大娘的精神世界,欲揚先抑,波瀾迭出,很是吸引讀者。 【 點評 】 本文是一篇優(yōu)秀的記敘文。窗子開了,不僅是房上的,還有我心靈上的。”她布滿皺紋的臉露出了笑容。這時我想起了我的母親,她也曾經(jīng)在我進行 ? 冷水計劃 ?的時候阻止我,而我卻認為母親是為我好,現(xiàn)在房東大娘也是如此,而我卻誤解她,傷害她,感情的親疏對認識一個人、認識一件事的根本原來如此重要。 ? 她又木在那里了,左手搓著衣襟,右手在口袋里摸了一會兒,伸了出來: ? 藥,藥,治拉肚子的藥。上吐下瀉,一個晚上上了十幾趟廁所,當(dāng)我正 ? 奄奄一息 ? 躺在床上的時候,她推門進來了。 ? 我瞟了她一眼又繼續(xù)我的 ? 冷水計劃 ? ——大洗,猛灌。 記得剛來的那天中午,天氣很熱,我跑到水龍頭旁大洗了一通,又猛灌起涼水,正感到 ? 淋漓盡致 ? 的時候,她晃著身子,搖著扇子來到我面前: ? 孩子,不能這樣,會病的。 她是我的房東大娘,我因為在學(xué)校里老睡不好覺,才搬到她這里。而在一覽無余的最高層, 擺脫情感羈絆 的我們,或許可以長吟: ?莫讓浮云遮望眼!? 示例 ? 感情親疏和對事物的認知” 話題 , ? 明天一定記著開窗 遠遠的我望見一個笨粗的身影倚在墻上,腳點在疊成的磚塊上,費力地用一竹竿挑著一扇關(guān)閉的窗?,F(xiàn)今我國法規(guī)制度中的“ 回避 ”和“ 協(xié)商 ”原則,不正是對理性處事的指導(dǎo)和提倡嗎? 正面舉例 岳家軍 孔明 示例 豹 尾 回扣開頭或題目 抒情性議論 可用熟語或比喻 100字左右 橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。而擺脫感情上的干擾則是作出正確理性評價的先決因素。 事后揮淚斬馬謖,以肅軍紀(jì),才沒有因感情親疏而再誤軍國大事?!比粢槐桓星樯虾脨旱脑旗F蒙蔽,身在高處、眼觀四方不失為好的方法。 三國 中孔明因?qū)︸R謖偏愛有加,忘卻先主對馬謖“華而不實”的評價,委以重任,終使 《 出師表 》 空有“真名世”,也不免“長使英雄淚沾襟”。排除個人審美觀念不談,生活的耳濡目染對人的影響可見一斑! 視覺的評判尚且如此,事物本質(zhì)的洞察更何以堪? 自古以來多少人在感情因素上受到了蒙蔽?!闭\然,感情上的親密對事業(yè)的成功也許會起到一定作用,然而,在認知事物本質(zhì)上,感情上的親疏有時也會給人帶來錯覺以至誤導(dǎo)。同樣的道理,為何招來截然不同的態(tài)度?恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧! 自古以來,人們就頗為重視感情因素對事件成功與否的影響。 ) 愿不再心為情役,人為情役。不能因為感情的深厚,而置法理于不顧,不能因為感情深厚,便罔顧法紀(jì),不能因為感情的深厚而德義皆失。法理于人,猶如掃帚于地,掃去情在身上的污穢,掃去感情的役使,使得心境清明。親朋犯了錯,內(nèi)心悲苦,但是不能因為感情的親厚而做出悖理之事。 ? 這話極正確, 要想心不為情所役,必要做到情理兩分。這是何等的悲哀 !心為情役,認知便不分真?zhèn)?、黑白、是非。于是,便昧著良心,幫親不幫理 。被感情所役使,心里早已有所偏向。理智的天平一旦加入情感,便不可避免地產(chǎn)生傾斜,常常是感情親密的那頭下沉。 ” 同樣,事不及親,及親則失。 (舉例析例 承 ) 范例 心為情役,人為情役?!八俏覂鹤?? ,便可以心甘情愿為他頂罪 。( 《 為自己伴奏 》 ) ? 情役 廣東 /一考生 心為情役,人為情役,何其悲哀 !(開門見山 起 ) 香港電視劇 《 縱橫四海 》 給我最深刻的印象是 :一位母親,為了讓殺了人的子罪名不成立,竟說人是她殺的,寧愿自己背上殺人犯的罪名,也要讓罪惡滔天的兒子道遙法外 !這位 ? 糊涂 ? 的母親自殺前說了一句話 :“他是我兒子 !”哎,為情役,命為情喪,何其悲哀 ! “他是我兒子 ? ,感情便有所偏重 。含蓄雋永,余味無窮。太陽在遠處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒有距離。 ,氣勢不凡 其實寧靜就是那么簡單,一個淺淺的微笑,一句貼心的話語,一顆能包含一切的心靈,足以使一張緊繃的臉?biāo)神Y開來,讓笑容在人們臉上輕輕地綻開,那笑容就如徜徉在天邊的云朵,輕輕地點綴著那片蔚藍的天,清新而自然。 ,引人深思 技巧點撥:一篇好文章做到言有盡而意無窮,要具有哲理啟發(fā)性。 怎么 “ 合 ” ? ,凸顯主旨 (首)都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。 怎么 “ 承 ” ? 承事例 ,承分析。環(huán)境描寫可以渲染氣氛,可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。當(dāng)許許多多都已逝過,當(dāng)許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對自己說:“別傷心,我已體驗過那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁有。 ? 《 “民主墻”的風(fēng)波 》 ? ,烘托背景 ? 晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪,夕陽收起它最后一道余暉,秋霜目送去最后一只歸雁。好在爸爸宰相肚里能撐船,每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后,才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。人們望著走過的隊伍哈哈 大笑之時,母親卻激動地放聲高喊,?哦 親愛的保羅!他們都走錯了,只有你走對了!? 《 感情親疏影響對事物的認知 》 ,吸引讀者 ,巧妙敘述 獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車 …… 小小年紀(jì),孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你,一切還好嗎? 《 當(dāng)我面對?溶溶月色?的時候 》 ? ,渲染氣氛 ? 如: “你這書記趁早別當(dāng)了,半點用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我,離家門還有百來米遠,就聞到了一股濃濃的火藥味,聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲,一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。 終于兒子去當(dāng)兵了。 ? 怎么 “ 起 ” 雕飾風(fēng)頭 ——打好第一槍 有位母親總是認為自己的兒子是個天才。唐朝的韓愈寫過 《 伯夷頌 》 ,頌的是一個對自己國家的人民不負責(zé)任、開小差逃跑、又反對武王領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)時的人民解放戰(zhàn)爭頗有些 ? 民主個人主義 ? 思想的伯夷,那是頌錯了。聞一多拍案而起,怒目面對國民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。 議論文結(jié)構(gòu)的起承轉(zhuǎn)合 《 別了,司徒雷登 》 之 14小節(jié): ? 我們中國人是有骨氣的。 示例③ ——從“怎么辦”的角度,運用探尋方法來提煉分論點。 示例② ——從“為什么”的角度,運用分析理由的方法來提煉分論點。 示例① ——從“是什么”的角度,運用闡述內(nèi)涵的方法提煉分論點。 賞識反對你的人,因為他增進你的智慧。請以 “ 學(xué)會賞識 ” 為話題,寫一篇不少于 800字的議論文,題目自擬。讓我們成為別人的米開朗其羅,使一些平凡的事物,因我而截然不同。 但是,當(dāng)米開朗其羅以獨特的眼光,和這塊人人都認為無用的大理石相遇后 ,它就成為舉世矚目的 “ 大衛(wèi)像 ” 了。 ” ——克雷爾特 意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“ 大衛(wèi)像 ” 。 讀下面的材料,按要求作文。
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