[初一政史地]地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(參考版)
2024-09-01 14:04本頁面
【正文】 [課后作業(yè)]： 課本P24“活動(dòng)”1 ； 《高中地理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》P171816題。 哪種情況下，地球上沒有四季的變化？ ——當(dāng)黃赤交角為零時(shí)，太陽始終直射在赤道上，就不會產(chǎn)生晝夜長短和正 午太陽高度的季節(jié)變化，也不會產(chǎn)生氣溫的季節(jié)差異，當(dāng)然就沒有了四 季的變化。哪些地區(qū)晝夜長短變化大？哪些地區(qū)晝夜長短變化??？ ——極圈內(nèi)有極晝極夜現(xiàn)象，故晝夜變化最大； 赤道全年晝夜等分，故晝夜變化最小。（板書小結(jié)）：（計(jì)算機(jī)課件輔助教學(xué)，點(diǎn)擊顯示內(nèi)容）（二）五帶的劃分 名 稱 界 線 特 點(diǎn)北極圈北寒帶有極晝極夜現(xiàn)象北回歸線北溫帶四季分明南回歸線熱帶有陽光直射現(xiàn)象南極圈南溫帶四季分明南寒帶有極晝極夜現(xiàn)象[課堂小結(jié)]：（計(jì)算機(jī)課件輔助教學(xué)）：演示——運(yùn)用PowerPoint制作“地球運(yùn)動(dòng)的地理意 義（二）知識體系”的自動(dòng)放映課件，讓學(xué)生回顧本節(jié)課內(nèi)容，形成 太陽直射點(diǎn)的季節(jié)移動(dòng) 完整的知識體系，并掌握重點(diǎn)內(nèi)容。在二十四節(jié)氣中，有的節(jié)氣告訴人們季節(jié)的 更替，如立春表示冬天即將結(jié)束，春天即將開始；有的節(jié)氣告 訴人們氣候的變化，如小暑表示夏至以后天氣開始炎熱起來； 有的節(jié)氣則對安排農(nóng)事活動(dòng)有一定的指導(dǎo)意義，如驚蟄表示雨 水過后將有春雷轟鳴，大地萬物復(fù)蘇，此時(shí)是春耕大忙的時(shí)節(jié)； 再如諺語“清明前后種瓜點(diǎn)豆”等。）為標(biāo)準(zhǔn)；而歐美的四季更接近實(shí)際氣候的變化， 如夏至日和冬至日分別是太陽輻射最強(qiáng)和最弱的時(shí)候，但很多地方 的實(shí)際最高和最低氣溫分別平均發(fā)生于夏至和冬至后一個(gè)月左右。34′（承轉(zhuǎn)）：綜上所述，全球除赤道以外，同一緯度地區(qū)，晝夜長短和正午太陽 高度隨季節(jié)而變化，使太陽輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律，形成了什么？ （學(xué)生答：四季）；同一季節(jié)，晝夜長短和正午太陽高度隨緯度而變 化，使太陽輻射具有緯度分異的規(guī)律，形成了什么？（學(xué)生答：五帶）（板書）：（計(jì)算機(jī)課件輔助教學(xué)，點(diǎn)擊顯示）三、四季和五帶的劃分（一）四季 劃分：1）我國： 2）歐美： 3）通用四季： 意義：（二）五帶的劃分 名 稱 界 線 特 點(diǎn)（學(xué)生閱讀）：課本P2223四季和五帶的劃分（學(xué)生討論）：課本P24“活動(dòng)”2 （教師歸納并板書）：（計(jì)算機(jī)
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