高二生物孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】實(shí)驗(yàn)材料——豌豆、山柳菊、玉米等?豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：1、自花傳粉、閉花授粉2、具有多對易于區(qū)分的相對性狀3、子代數(shù)量多，包裹在豆莢中，易于統(tǒng)計(jì)分析一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)操作：花蕾期母本去雄套袋花成熟時(shí)人工授粉套袋結(jié)果觀察、統(tǒng)計(jì)、分析孟德爾提出的疑問

2024-11-13 23:20

高二生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。“種瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”亞里士多德：認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認(rèn)為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入，更濃烈些。達(dá)爾文

2025-01-11 13:38

高二生物孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】第1節(jié)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）（1）、提出了遺傳單位是遺傳因子（現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為基因）；孟德爾（1822—1884），奧國人，遺傳學(xué)的奠基人。21歲起做修道士，29歲起進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué)，1865年宣讀了自己研究的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的論文《植物雜交實(shí)驗(yàn)》。62歲時(shí)帶著對遺傳學(xué)無限的眷戀，回歸了無

2024-11-14 06:15

高一生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）復(fù)習(xí)?（1）孟德爾提出的“分離定律”研究的是幾對相對性狀？?（2）孟德爾是如何完成一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)？?（3）F2中出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？F2黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)F1黃色圓粒數(shù)量

2024-08-27 01:18

高一生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）復(fù)習(xí)?（1）孟德爾提出的“分離定律”研究的是幾對相對性狀？?（2）孟德爾是如何完成一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)？?（3）F2中出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？F2黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)F1黃色圓粒數(shù)量

2024-11-13 09:09

高一生物孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】驗(yàn)證練習(xí)實(shí)驗(yàn)解釋孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）兩對相對性狀的遺傳試驗(yàn)P黃色圓粒綠色皺粒╳黃色圓粒F1F2黃色圓粒╳綠色皺粒綠色圓粒黃色皺粒個(gè)體數(shù)31510810132

2024-11-15 01:21

高一生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一）(Mendel,1822-1884)孟德爾有什么杰出貢獻(xiàn)？一、雜交實(shí)驗(yàn)1、自交：2、雜交：自花傳粉不同植株異花傳粉AB3、雜交實(shí)驗(yàn)：人工異株異花傳粉父本（♂）母本（♀）♀：花蕾期去雄→套袋→受粉→套

2024-11-15 08:54

高三生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）洪澤外國語中學(xué)高一生物組（Mendel,1822-1884）奧國人，天主神父。主要工作：1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。主要工作成就：（1）提出遺傳單位是遺傳因子（現(xiàn)代遺傳傳學(xué)確定為基因）

2024-11-14 07:21

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二(參考版)

【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）針對兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，孟德爾對F1和F2的性狀表現(xiàn)既做了定量的分析，又做了準(zhǔn)確的定性分析，實(shí)際上就是發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的過程。自由組合定律的解釋是孟德爾提出的大膽假設(shè)。通過學(xué)習(xí)孟德爾探究自由組合定律的過程，以演繹推理為主線，發(fā)揮學(xué)生思維想象力和推理的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的一般方法

2024-07-29 21:14

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二(參考版)

【摘要】一、兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)P：黃色圓?！辆G色皺?！鶩1F2(1)在兩對相對性狀中顯性性狀是。(2)F2具有的類型及比例：①兩種親本類型：。②兩

2025-05-15 01:23

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第2課時(shí)教師：林曉娃（一）.孟德爾為什么用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)？（二）.F2中高莖和矮莖的性狀分離比是多少？一、復(fù)習(xí)回顧：豌豆是自花傳粉、閉花受粉。3：1（三）.孟德爾對分離現(xiàn)象的原因，提出了什么假

2024-10-22 15:44

孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】第一節(jié)《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）》第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1、孟德爾對相對性狀的遺傳試驗(yàn)及其解釋和驗(yàn)證?2、基因的分離定律?3、基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境的關(guān)系?4、基因分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：?基因分離定律的實(shí)質(zhì)；相對性狀；雜交方法?

2025-06-15 18:49

孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】遺傳學(xué)的三大規(guī)律分離規(guī)律自由組合規(guī)律連鎖和互換規(guī)律孟德爾摩爾根遺傳學(xué)之父材料：豌豆果蠅§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）融合遺傳?遺傳學(xué)奠基人孟德爾簡介（Mendel,1822-1884）奧國人，天主神父。主

2025-05-02 06:12

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(參考版)

【摘要】圖2卷舌1、有卷舌2、無卷舌圖3拇指豎起時(shí)彎曲情形1、挺直2、拇指向指背面彎曲圖1雙手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上圖4食指長短1、食指比無名指長2、食指比無名指短圖5上眼臉有無褶皺1、雙眼皮2、單眼皮圖7臉頰

2025-05-15 01:22

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)文科(參考版)

【摘要】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)提問：1、什么叫等位基因？2、分離定律的實(shí)質(zhì)是什么？分離定律的內(nèi)容：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子__________，不相_______；在形成配子時(shí)，成對的遺傳因子發(fā)生_______，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨_____遺傳給后代。溫故知新成對存在

2025-06-15 18:48

高二生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(存儲(chǔ)版)

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高二生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(完整版)

高二生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(更新版)

高二生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(專業(yè)版)