高三數(shù)學(xué)二項分布及其應(yīng)用(參考版)

【摘要】()()()PABPBAPA?.)AB(P)AB(P,AB)AB(P,AB)AB(P,.B,)AB(P,AB,)AB(PAA大比一般來說中樣本點數(shù)中樣本點數(shù)中樣本點數(shù)中樣本點數(shù)則用古典概率公式發(fā)生的概率計算中表示在縮小的樣本空間而的概率發(fā)生計算中表示在樣本空間????

2024-11-15 02:54

167;125二項分布及其應(yīng)用(參考版)

【摘要】返回

2024-12-11 02:36

二項分布及其應(yīng)用-條件概率(參考版)

【摘要】《二項分布及其應(yīng)用-條件概率》探究：3張獎券中只有1張能中獎，現(xiàn)分別由3名同學(xué)無放回地抽取，問最后一名同學(xué)抽到中獎獎券的概率是否比其他同學(xué)小？12121221211221{,,,,,}""","YNNNYNNNYNYNYNY

2024-08-05 20:48

222二項分布及其分布列(參考版)

【摘要】《二項分布及其應(yīng)用-事件的相互獨立性》問題引入:思考1.甲盒子里有3個白球和2個黑球，乙盒子里有2個白球和2個黑球，記A=從甲盒子里摸出1個球，得到白球;B=從乙壇子里摸出1個球，得到白球,試問事件A是否發(fā)生會影響事件B發(fā)生的概率大小嗎?(即()(|)PBP

2024-08-15 18:35

221二項分布及其分布列(參考版)

【摘要】條件概率教學(xué)目標(biāo)?知識與技能：通過對具體情景的分析，了解條件概率的定義。?過程與方法：掌握一些簡單的條件概率的計算。?情感、態(tài)度與價值觀：通過對實例的分析，會進行簡單的應(yīng)用。?教學(xué)重點：條件概率定義的理解?教學(xué)難點：概率計算公式的應(yīng)用?授課類型：新授課課時安排：1課時探究：3張獎券中只有

2024-08-05 14:43

高二數(shù)學(xué)二項分布(20xx年11月)(參考版)

【摘要】二項分布情景引入：拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子3次，每次可能出現(xiàn)5，也可能不出現(xiàn)5，記出現(xiàn)5為事件A，則每次出現(xiàn)5的概率p都是______，不出現(xiàn)5的概率q為1-p=_______6165n次獨立重復(fù)試驗的定義：一般地，由n次試驗構(gòu)成，且每次試驗相互獨立完成，每次試

2024-08-27 02:01

蘇教版高三數(shù)學(xué)二項分布說課(參考版)

【摘要】人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》（選修2-3）深圳寶安西鄉(xiāng)中學(xué)李巖《獨立重復(fù)試驗與二項分布》《獨立重復(fù)試驗與二項分布》教學(xué)過程設(shè)計說明教材分析教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析方法和手段一、教材分析⒈教材的地位和作用概率：隨機現(xiàn)象規(guī)律本節(jié)：獨立重復(fù)試驗——二項分布

2024-11-13 09:54

高二數(shù)學(xué)二項式分布(參考版)

【摘要】目錄?教材分析?教法探討?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)程序?板書設(shè)計一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容是新教材選修2-3第二章《隨機變量及其分布》的第二節(jié)《二項分布及其應(yīng)用》的第三小節(jié)。通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了有關(guān)概率和統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識：等可能事件

2024-11-16 16:46

數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)點撥：二項分布與超幾何分布辨析(參考版)

【摘要】二項分布與超幾何分布辨析二項分布與超幾何分布是兩個非常重要的、應(yīng)用廣泛的概率模型，實際中的許多問題都可以利用這兩個概率模型來解決．在實際應(yīng)用中，理解并區(qū)分兩個概率模型是至關(guān)重要的．下面舉例進行對比辨析．　　例　袋中有8個白球、2個黑球，從中隨機地連續(xù)抽取3次，每次取1個球．求：　?。?）有放回抽樣時，取到黑球的個數(shù)Ｘ的分布列；　?。?）不放回抽樣時，取到黑球的個數(shù)Ｙ

2025-04-20 01:45

高二數(shù)學(xué)條件概率與事件的獨立性及二項分布(參考版)

【摘要】獨立重復(fù)試驗與二項分布習(xí)題課知識要點：在相同條件下重復(fù)做的n次試驗.：設(shè)在每次試驗中事件A發(fā)生的概率為p，則在n次獨立重復(fù)試驗中，事件A恰好發(fā)生k次的概率,k＝0，1，2，?，n.(1)kknkknP

2024-11-13 01:06

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-322二項分布及其應(yīng)用之二(參考版)

【摘要】判斷是否相互獨立求事件的概率問題提出定義本課小結(jié)作業(yè):課本68PA組第1、3題事件的相互獨立性思考3問題引入:思考1.甲盒子里有3個白球和2個黑球，乙盒子里有2個白球和2個黑球，記A=從甲盒子里摸出1個球，得到白球;B=從乙壇子里摸出

2024-11-22 12:12

蘇教版選修2-324二項分布(參考版)

【摘要】情景引入：拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子3次，每次可能出現(xiàn)5，也可能不出現(xiàn)5，記出現(xiàn)5為事件A，則每次出現(xiàn)5的概率p都是______，不出現(xiàn)5的概率q為1-p=_______6165n次獨立重復(fù)試驗的定義：一般地，由n次試驗構(gòu)成，且每次試驗相互獨立完成，每次試驗的結(jié)果僅有兩種對立的狀態(tài)，即

2024-11-22 08:56

二項分布和超幾何分布的數(shù)學(xué)期望(參考版)

【摘要】二項分布的數(shù)學(xué)期望X～b(n,p)，其中n≥1,0p1.P{X=k}=C(n,k)*p^k*(1-p)^(n-k),k=0,1,...,n.EX=np,DX=np(1-p).證明方法(一)：將X分解成n個相互獨立的，都服從以p為參數(shù)的(0-1)分布的隨機變量之和：X=X1+X2+...+Xn,Xi～b(1,p)，i=1,2,...,n.P

2025-04-07 03:07

獨立重復(fù)試驗與二項分布(參考版)

【摘要】獨立重復(fù)試驗與二項分布前面我們學(xué)習(xí)了互斥事件、條件概率、相互獨立事件的意義，這些都是我們在具體求概率時需要考慮的一些模型，吻合模型用公式去求概率簡便.⑴()()()PABPAPB???（當(dāng)AB與互斥時）；⑵()(|)()(0())PABPBA

2025-05-17 21:36

2022屆高中數(shù)學(xué)(理科)【統(tǒng)考版】一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：108-二項分布、正態(tài)分布及其應(yīng)用-【含解析】(參考版)

【摘要】 第八節(jié)　二項分布、正態(tài)分布及其應(yīng)用 【知識重溫】 一、必記3個知識點 1．條件概率的定義 設(shè)A，B為兩個事件，且P(A)＞0，稱P(B|A)＝①________為在事件A發(fā)生的條件...

2025-04-03 03:20

高二數(shù)學(xué)二項分布及其應(yīng)用復(fù)習(xí)(參考版)

高二數(shù)學(xué)二項分布及其應(yīng)用復(fù)習(xí)-文庫吧資料

高二數(shù)學(xué)二項分布及其應(yīng)用復(fù)習(xí)-展示頁

高二數(shù)學(xué)二項分布及其應(yīng)用復(fù)習(xí)-在線瀏覽

高二數(shù)學(xué)二項分布及其應(yīng)用復(fù)習(xí)-閱讀頁