[所有分類]生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱(參考版)
2024-08-28 01:48本頁面
【正文】 MITCHELL 清華大學(xué) 2001年九、學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)大作業(yè)小計(jì)第一章 緒論22第二章 次數(shù)分布和平均數(shù)、變異數(shù)44第三章 理論分布和抽樣分布66第四章 統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)66第五章 方差分析66第六章 卡平方測驗(yàn)22第七章 常用試驗(yàn)設(shè)計(jì)及其統(tǒng)計(jì)分析88第八章 直線回歸和相關(guān)66合 計(jì)4040 5。其中包括概念題和計(jì)算分析題。本課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，學(xué)生只有多做習(xí)題，才能更好地掌握各種統(tǒng)計(jì)分析方法和熟練地使用計(jì)算器。并且能鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。每次實(shí)驗(yàn)作業(yè)和課外習(xí)題都進(jìn)行評(píng)分作為考查成績，并以考查成績占30％、期末考試成績占70％的比例計(jì)算學(xué)生的總成績。另外，可根據(jù)本課程的學(xué)時(shí)數(shù)調(diào)整情況，把教材中學(xué)生自學(xué)較困難，而在實(shí)際中運(yùn)用相對(duì)較少的一些統(tǒng)計(jì)方法（如單個(gè)自由度的比較，方差同質(zhì)性檢驗(yàn)，線性回歸的置信區(qū)間等）作為選學(xué)內(nèi)容。自學(xué)與選學(xué)自學(xué)是獲取知識(shí)的重要手段，也是本課程教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。所選例題要具有典型性，有助于學(xué)生理解和掌握所講授內(nèi)容。五、教學(xué)方法建議課堂講授講授中精選內(nèi)容，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，著重講清基本概念、基本原理和基本方法。第八章 直線回歸和相關(guān)【目的要求】：
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