【摘要】課時教案2011-8-1210時~12時校區(qū)南山教師吳爭明學生胡威年級八科目數(shù)學在讀學校南外課型復習課時2課題二元一次方程組與一次函數(shù)與教學計劃符合度√□符合□不符合與教學計劃不符合原因問題收集學情分析學生對圖像和方程的關(guān)系,圖像和一
2024-08-28 01:16
【摘要】§7、6二元一次方程與一次函數(shù)【教學目標】【知識目標】1、使學生初步理解二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系2、能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解.3、能利用二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達式【能力目標】通過學生的思考和操作,在力圖提示出方程與圖象之間的關(guān)系,引入二元一次方程組圖象解法,同時培養(yǎng)了學生初步的數(shù)形結(jié)合的意識和能力.【情感目標】通過學生的自主探索,
2025-06-10 14:08
【摘要】北師大?八年級《數(shù)學(上)》課首八年級《數(shù)學(上)》張晶晶謝貴二元一次方程與一次函數(shù)在一次函數(shù)y=3-x的圖象上點(s,t)x=sy=t方程x+y=3的解以方程x+y=3的解為坐標的所
2024-11-25 01:54
【摘要】二元一次方程與一次函數(shù)(1)方程x+y=5的解有多少個?寫出其中的幾個?(2)在直角坐標系中分別描出以這些解為坐標的點,它們在一次函數(shù)y=5-x的圖象上嗎?(3)在一次函數(shù)y=5-x的圖象上任取一點,他的坐標適合方程x+y=5嗎?(4)以方程x+y=5的解為坐標的所有
2024-11-10 15:31
【摘要】一次函數(shù)與二元一次方程y=5-x是什么?是一次函數(shù)是二元一次方程小英小剛?cè)魞蓚€變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)含有兩個未知數(shù),并且含未知數(shù)的項都是1次的方程叫做二元一次方程。(1)畫出一次函數(shù)y=5-x的圖象。(2
2024-08-12 17:33
【摘要】初二數(shù)學備課組x+y=3這是什么?一次函數(shù)這是怎么回事?二元一次方程1、理解一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,會用圖象法解二元一次方程組;2.學習用函數(shù)的觀點看待方程組的方法,進一步感受數(shù)形結(jié)合的思想方法;3.經(jīng)歷圖象法解方程組的探究過程,學習用聯(lián)系的觀點看待數(shù)學問題的辯證思想。探究一二元一次
【摘要】二元一次方程與一次函數(shù)(1)龍坡中學屈再良師生互動問題1:一次函數(shù)家族召開大食會,假如你是門衛(wèi),下面哪些是不能給進去的?2、xy2?23??xy3、1、4、5、
2024-08-04 21:29
【摘要】第七章二元一次方程組§二元一次方程與一次函數(shù)(一)廈門大學附屬實驗中學 劉麗麗一、教材分析《二元一次方程與一次函數(shù)》是北師大版教科書八年級(上)第七章第六節(jié)內(nèi)容.本節(jié)內(nèi)容共安排2個課時完成,本節(jié)課為第1課時.該節(jié)內(nèi)容是二元一次方程(組)與一次函數(shù)及其圖象的綜合應用.通過探索“方程”與“函數(shù)圖象”的關(guān)系,培養(yǎng)學生數(shù)學轉(zhuǎn)化的思想,通過二元一次方程方程組的圖象解法
2024-08-15 13:48
【摘要】第七章二元一次方程組6.二元一次方程與一次函數(shù)(二)一、教材分析《二元一次方程與一次函數(shù)》是義務(wù)教育課程標準北師大版實驗教科書八年級(上)第七章《二元一次方程組》第六節(jié),本節(jié)內(nèi)容安排了2個學時完成,本節(jié)課為第2學時.主要是通過對作圖像方法與代數(shù)方法的比較,探索利用二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達式.這一內(nèi)容是上一課時內(nèi)
2024-11-25 21:46
【摘要】1、方程組有個解;2、方程組有個解;3、方程組有個解;?????
【摘要】第七章二元一次方程組6.二元一次方程與一次函數(shù)(一)一、教材分析《二元一次方程與一次函數(shù)》是北師大版教科書八年級(上)第七章第六節(jié)內(nèi)容.本節(jié)內(nèi)容共安排2個課時完成,本節(jié)課為第1課時.該節(jié)內(nèi)容是二元一次方程(組)與一次函數(shù)及其圖像的綜合應用.通過探索“方程”與“函數(shù)圖像”的關(guān)系,培養(yǎng)學生數(shù)學轉(zhuǎn)化的思想,通過二元一次
2024-11-26 03:21
【摘要】2012個性化輔導教案教師姓名夏林學生姓名王志鴻教材版本人教版學科名稱數(shù)學年級八年級上課時間9:00--11:00課題名稱二元一次方程與一次函數(shù)教學目標1,了解二元一次方程和一次函數(shù)的關(guān)系.2,學會二元一次方程組的圖
2024-08-04 10:18
【摘要】第五章二元一次方程組二元一次方程與一次函數(shù)石埠子鎮(zhèn)石埠子中學都秀春一、學情分析:學生能夠正確解方程(組),掌握了一次函數(shù)及其圖像的基礎(chǔ)知識,能夠根據(jù)已知條件準確畫出一次函數(shù)圖象,已經(jīng)具備了函數(shù)的初步思想,在過去已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上能夠加深對“數(shù)”和“形”間的相互轉(zhuǎn)化的認識,有小組合作學習經(jīng)驗.二、學習目標:本節(jié)課通過探索“方程”與“函數(shù)圖像”的關(guān)系,培養(yǎng)學生
2025-04-19 12:59
2025-06-10 14:12
【摘要】《二元一次方程與一次函數(shù)》(第1課時)教學設(shè)計一、教材分析王芬(一)地位與作用
2024-08-30 16:20