【摘要】勞動(dòng)收獲課堂學(xué)習(xí)課外閱讀繪畫藝術(shù)科技活動(dòng)舞蹈健身健身運(yùn)動(dòng)愛(ài)心捐助休閑娛樂(lè)自然風(fēng)光無(wú)私奉
2024-11-16 03:38
【摘要】第一篇:人教版七年級(jí)政治高雅的生活情趣(典型辨析題)(范文) 辨析題 同學(xué)們?cè)谝黄鸪ɡ睴K,輕松輕松,是一種高雅的生活情趣。 參考答案 ①這種觀點(diǎn)是片面的。 ②生活情趣是豐富多彩的,但其...
2024-11-16 03:52
【摘要】情趣使生活更美情趣可以說(shuō)是人的一種生存狀態(tài),一種具有藝術(shù)意趣的生活方式。有情趣,就是懂得生活的藝術(shù)化,情感化。人們追求情趣,就是要學(xué)會(huì)以多種多樣的藝術(shù)的生活方式來(lái)充實(shí)自己的生活,長(zhǎng)久保持一種健康向上的心態(tài),別讓心靈荒蕪,光陰虛擲。朱德的興趣愛(ài)好從錄像中我們可以看到,朱德?lián)碛袕V泛的興趣愛(ài)好,他的生活也因此而富有情
2024-11-14 04:38
【摘要】活動(dòng):欣賞篇前黃初中莊秋亮古典名曲高山流水廣陵散陽(yáng)春白雪書法名作王羲之,東晉書法家,字逸少。王羲之書風(fēng)最明顯特征是用筆細(xì)膩,結(jié)構(gòu)多變。草書濃纖折中,正書勢(shì)巧形密,行書遒勁自然。因而有“書圣”美譽(yù)?!短m亭序》王獻(xiàn)之,字子敬,王羲之的第七個(gè)兒
2024-12-04 14:21
【摘要】追求高雅情趣議一議:漫畫反映人對(duì)待生活的態(tài)度有何不同?試一試:舉自己身邊一個(gè)樂(lè)觀的人的例子,看看他(她)是怎樣對(duì)待生活的?說(shuō)一說(shuō):自己對(duì)生活的態(tài)度是怎樣的?有一天,德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園散步,正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對(duì)他的批評(píng)家,那位傲慢無(wú)理的批評(píng)家對(duì)歌德說(shuō):“你知道嗎?我這個(gè)人是從來(lái)不給傻瓜讓路
2024-12-04 15:39
【摘要】舟山南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳靜議一議你認(rèn)為誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?寬容你認(rèn)為我們?cè)诮煌腥绾螠p少?zèng)_突?為什么會(huì)彼此反感和發(fā)生沖突?2020年,22歲的大學(xué)生李剛與同學(xué)陳國(guó)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉。由于陳國(guó)玩笑式的“惡作劇”,李剛從雙杠上摔下來(lái),頭撞到地上的一塊石頭,最后醫(yī)治無(wú)效不幸死亡。
2024-11-16 18:36
【摘要】白居易的“檢討詩(shī)”三年為刺史,飲冰復(fù)食葉,惟向天竺山,取得兩片石,此抵有千金,無(wú)乃傷清白。我上初中那年,喜歡上了《格林童話》,那時(shí)父母工資微薄,根本沒(méi)有余錢去買一本不能吃又不能穿的書。平時(shí)父
2024-11-14 05:24
2024-11-13 07:40
【摘要】情緒情感情操不穩(wěn)定較穩(wěn)定很穩(wěn)定人的社會(huì)需要++堅(jiān)定的行動(dòng)(33)課、情操是高尚的道德情感一、含義:情操是一種高尚的道德情感,是人們情感的升華。表現(xiàn)為:五愛(ài)(愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)科學(xué)愛(ài)社會(huì)主義)
2024-11-11 02:57
2024-12-04 11:59
【摘要】陶淵明是東晉后期的大詩(shī)人,也是名人之后(他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬)。但陶淵明生性淡泊,在家境破落,入不敷出的情況下仍然沉醉于讀書作詩(shī)。為了生存,陶淵明也去做過(guò)州里的小官,可由于看不慣官場(chǎng)上的那一套惡劣作風(fēng),不久便辭職回家了。后來(lái),他還陸續(xù)做過(guò)一些地位不高的官職,過(guò)著時(shí)隱時(shí)仕的生活。陶淵明最后一次做官,是義熙元年(405年)。那
2024-11-10 18:30
【摘要】舟山南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳靜議一議你認(rèn)為誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?寬容你認(rèn)為我們?cè)诮煌腥绾螠p少?zèng)_突?為什么會(huì)彼此反感和發(fā)生沖突?2021年,22歲的大學(xué)生李剛與同學(xué)陳國(guó)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉。由于陳國(guó)玩笑式的“惡作劇”,李剛從雙杠上摔下來(lái),頭撞到地上的一塊石頭,最后醫(yī)治無(wú)效不幸死亡。
【摘要】作者:姚友偉地址:山東省日照市嵐山街道二中負(fù)起責(zé)任想一想1、李素麗自學(xué)英語(yǔ)、啞語(yǔ)及一些方言是為了什么?2、李素麗制定“四心”服務(wù)原則的目的是什么?3、李素麗作為一名普通售票員,為什么會(huì)成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣?負(fù)起責(zé)任1、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)2、做事負(fù)起責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)具備的基本品德。3、現(xiàn)代社會(huì)更
2024-08-16 19:03
【摘要】第二框追尋高雅生活一、樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度:對(duì)生活的_____、對(duì)生活________和美的感受。2.意義(1)是陶冶高雅生活情趣的_________。(2)對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)和前途充滿信心。(3)能使人體會(huì)到生活中的美好,感受生活中的情趣,在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。熱愛(ài)積極的重要條件二、好奇與從眾
2024-08-15 17:18
【摘要】復(fù)習(xí):1、情趣的分類?2、高雅情趣的作用?第二節(jié)追求高雅情趣:漫畫反映了人們對(duì)待生活的態(tài)度有何不同?試一試:舉自己身邊一個(gè)樂(lè)觀的人的例子,看看他(她)是怎樣對(duì)待生活的?第一個(gè)以悲觀的態(tài)度對(duì)待生活第二個(gè)以樂(lè)觀態(tài)度對(duì)待生活課內(nèi)探究:美是到處
2024-12-02 01:43