【摘要】我的“長(zhǎng)生果”葉文玲解題:這是一篇散文,主體是回憶少年時(shí)代的讀書(shū)生活,闡明讀書(shū)的特有感受以及讀書(shū)對(duì)自己生活的影響,感情真摯,層次分明。不禁jīn忍不住流光溢彩:流動(dòng)的光線(xiàn),充溢的色彩,形容畫(huà)幅光彩美麗。羞赧nǎn因害臊而紅了臉的樣子。囫圇吞棗:比喻在學(xué)習(xí)上食而不化,不加分析的籠統(tǒng)接受。
2024-11-16 01:10
【摘要】我的“長(zhǎng)生果”解釋下列詞語(yǔ):?羞赧?囫圇吞棗?別出心裁?問(wèn)津你能將全文分成三部分嗎??第一部分:(1、2)?第二部分:(3—17)?第三部分:(18—19)體會(huì)各部分的含義。你能談?wù)劯鞑糠种杏心男┲档梦覀兘梃b的寫(xiě)作方法嗎??第一部分:作者對(duì)書(shū)的總感受。
2024-12-02 23:15
【摘要】我的“長(zhǎng)生果”作者:葉文玲解題:這是一篇散文,主體是回憶少年時(shí)代的讀書(shū)生活,闡明讀書(shū)的特有感受以及讀書(shū)對(duì)自己生活的影響,感情真摯,層次分明。長(zhǎng)生果:即吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子,在這里指營(yíng)養(yǎng)極其豐富。速讀課文,標(biāo)出生字詞,自然段序號(hào)?闕què癮yǐn抄謄téng
2024-12-02 23:38
2024-12-15 11:53
【摘要】我的“長(zhǎng)生果”廣西壯族自治區(qū)南寧市府城鎮(zhèn)第二小學(xué) 蒙瑤珍把“書(shū)”比喻為“長(zhǎng)生果”散文我的“長(zhǎng)生果”人參果(長(zhǎng)生果)葉文玲,當(dāng)代女作家,1942年11月4日生于浙江省玉環(huán)縣楚門(mén)鎮(zhèn)。1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》,從此走上文壇,后以短篇小說(shuō)《心香》聞名遐邇。至今已有600多萬(wàn)字、36本作品
2025-07-22 02:31
【摘要】我的“長(zhǎng)生果”葉文玲豐都濱江中學(xué)孫梓峻一讀理荒穢你弄清下列字詞了嗎?不禁jīn:羞赧nǎn闕què謄téng嵌qiàn酵jiào流光溢彩、眼羨、津津有味、天長(zhǎng)日久、如醉如癡、浮想聯(lián)翩、悲歡
2024-12-02 02:45
【摘要】長(zhǎng)生果(人參果)通常所說(shuō)的人參果是一種原產(chǎn)于國(guó)武威地區(qū)的水果,富含蛋白質(zhì)、維生素與礦物元素,具有保健功效。我國(guó)四大名著之一《西游記》中提及此果并加入了神話(huà)色彩。五(1)班教師:邵璋葉文玲,當(dāng)代女作家,1942年11月4日生于浙江省玉環(huán)縣楚門(mén)鎮(zhèn)。1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》,從此走上文壇,后以短篇小說(shuō)《心
2025-01-15 20:59
【摘要】 我的“長(zhǎng)生果” 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、僬J(rèn)識(shí)扉、癮等生字。并通過(guò)互相提醒認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,重點(diǎn)感悟作者從讀書(shū)和作文中受益的語(yǔ)句。 ...
2024-11-17 00:07
【摘要】1 《我的"長(zhǎng)生果"》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 12個(gè)生字.認(rèn)識(shí)扉,癮等生字.并通過(guò)互相提醒認(rèn)清字形,讀 準(zhǔn)字音. ,流利,有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,重點(diǎn)感悟作 者從讀書(shū)和作文中受益的語(yǔ)句...
2024-08-15 15:51
【摘要】長(zhǎng)生果,即吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子,在這里指營(yíng)養(yǎng)極其豐富。這句話(huà)將書(shū)比喻為“長(zhǎng)生果”,意思是書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。喻扉吶癮囫圇(fēi)(心扉)(yǐn)
2025-05-02 02:47
【摘要】 我的“長(zhǎng)生果” 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)扉、癮等生字。并通過(guò)互相提醒認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,重點(diǎn)感悟作者從讀書(shū)和作文中受益的語(yǔ)句...
2024-10-06 19:12
【摘要】同學(xué)們,大概一提起寫(xiě)作文,不少人就會(huì)叫苦,不愿寫(xiě)也不會(huì)寫(xiě)。怎樣擺脫這種困境呢?只要認(rèn)真閱讀葉文玲的文章《我的“長(zhǎng)生果”》,一定會(huì)受到很大啟發(fā)。如果你按照作者說(shuō)的辦法去做,一定會(huì)有意想不到的收獲。葉文玲羅敏會(huì)制作一、自讀課文,理清思路1.“長(zhǎng)生果”在文中指什么?2.課文是按什么順序?qū)懙?
2024-12-02 22:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版我的長(zhǎng)生果教學(xué)反思 人教版我的長(zhǎng)生果教學(xué)反思 《我的“長(zhǎng)生果”》這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文,主要是回憶少年時(shí)代的讀書(shū)生活,闡明讀書(shū)的特有感...
2025-04-15 00:48
【摘要】我的“長(zhǎng)生果”葉文玲點(diǎn)此播放動(dòng)畫(huà)視頻作者簡(jiǎn)介葉文玲,當(dāng)代女作家。1942年生于浙江省。1958年發(fā)表作品《我和雪梅》,從此走上文壇.點(diǎn)此播放資料視頻我的“長(zhǎng)生果”葉文玲解題:這是一篇散文,主體是回憶少年時(shí)代的讀書(shū)生活,闡明讀書(shū)的特有感受以及讀書(shū)對(duì)自己生活的影
2025-05-02 01:44
【摘要】第一篇:五年級(jí)語(yǔ)文我的長(zhǎng)生果教案[人教版] 4、《我的長(zhǎng)生果》學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)“扉、癮”等生字。并通過(guò)互相提醒認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,重點(diǎn)感悟作者...
2024-10-17 13:01