分享成長收獲幸福(參考版)
2024-08-16 18:48本頁面
【正文】 我衷心祝愿這個平凡而又幸福的守望者，愿她在平淡的歲月里因這顆幸福心更生動，繼續(xù)演繹人生的精彩！附件二 結(jié)業(yè)典禮班級及小組制作的ppt中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展90學(xué)時集中培訓(xùn)——中小學(xué)音樂中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展90學(xué)時集中培訓(xùn)——小學(xué)語文中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展90學(xué)時集中培訓(xùn)——初學(xué)英語?！帮L(fēng)霜催熟夢想，絢爛源自寂寞，執(zhí)著春風(fēng)化雨，怒放生如夏花。朱老師，你的形象是我培訓(xùn)中最美好的回憶，你所給予的一切是我最貼心的溫暖，我感動于你每一個平凡的瞬間，感動于你每一次溫暖的微笑。”“不會太累吧？明天還要上課呢！早點(diǎn)休息吧！”“我知道你身體不好，有困難就提出來，我會盡力解決的。當(dāng)學(xué)員們表示歉意時，朱老師卻不介意地說：“這算不得什么，能分享你們的收獲，我很快樂、很幸福。為了更好地和學(xué)員們交流，在工作之余還利用交流，上傳有用的學(xué)習(xí)資料，提醒上交的作業(yè)和培訓(xùn)地點(diǎn)的臨時變更，或是讓學(xué)員們敞開心扉聊學(xué)習(xí)、聊生活、聊生活中的煩惱，分享快樂、傾訴痛苦，讓學(xué)員們有歸屬感、親切感?！碑?dāng)我看著朱老師那真誠的笑容時，我才真正讀懂了這句話的含義！無論是小語領(lǐng)雁培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班、90課時培訓(xùn)班，學(xué)員們都能看到她執(zhí)著踐行著“寧愿自己千遍煩，不讓學(xué)員一時難”。在培訓(xùn)的日子里，朱老師一直默默守望著：培訓(xùn)班級的全面管理；學(xué)員需求的調(diào)查、簽到、課堂紀(jì)律；講座教師的聯(lián)絡(luò)、意見反饋；培訓(xùn)活動的記錄，問題或緊急事件的處理；全程與學(xué)員們一起學(xué)習(xí)，穩(wěn)定學(xué)員們的煩躁情緒……。她，教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)學(xué)員的帶班老師——朱小華，就是這樣一個幸福的守望者。 幸福的守望者 哦，美好的十二天！幸福的十二天！這篇散文詩是於潛鎮(zhèn)二小楊紅云老師參加首期“十二五”小語教師專業(yè)發(fā)展90學(xué)時主題培訓(xùn)結(jié)業(yè)前一天撰寫的一篇博文。 在這十二天里，我們欣賞到了特級教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到了大師大家的風(fēng)范，感受到了課堂中滋生出的生命的活力，享受到教育帶來的幸福和快樂。她做起事來總是有條不紊，大到請來名師專家，有序組織課堂，小到倒茶、清理，那么細(xì)致入微，那么積極投入，熱情的勁頭絲毫不減當(dāng)年。這十二天，承載著我們對以往教育的反思，對未來事業(yè)的美好憧憬。十二天里，我們一起聽課、磨課、評課；十二天里，我們討論、交流、喝彩。更如深秋的果園，采擷枝頭的碩果。與您朝夕相處的日子，有如初陽，蒸融了歲月的秋冬。時而，您又做回嚴(yán)師，要求嚴(yán)格，盡善盡美。時而，您如大姐，溫婉可親，兒女情長。您請來了素課創(chuàng)始人汪潮教授，您帶我們走進(jìn)素色的語文課堂， 您在我們心中培植熱
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