高中教學(xué)工作總結(jié)4篇(參考版)
2024-08-16 18:06本頁面
【正文】 知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。我知道，我要用心去品味?！ ∥濉⑻岣咦陨韺W(xué)習(xí)方面 在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考?！ ≡趯W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多?！ ≡鰪?qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題?！ 《⒃诮虒W(xué)方面 我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。例如我在講授《認(rèn)識時(shí)間》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。173?；蛘叱杀境A(yù)算的原因分析，今后如何改進(jìn)控制等。173。這種寫法適用于期初制訂的目標(biāo)較籠統(tǒng)未細(xì)化(如今年我們的工作目標(biāo)是利潤翻一番等)，這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是突出了你的成績(很多成績平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也未必知道)，避實(shí)就虛，領(lǐng)導(dǎo)多半喜歡。缺點(diǎn)有哪些，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的等?！ ≌牟糠植煌夂跤袃煞N寫法：173?！ 」ぷ骺偨Y(jié)的開頭部分一般都是提綱挈領(lǐng)，對上一階段的工作進(jìn)行簡要?dú)w納，包括主要的成績和經(jīng)驗(yàn)，一筆帶過存在的問題和教訓(xùn)等。高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作總結(jié)（4） | 返回目錄 所謂工作總結(jié)，就是對一段時(shí)間做過的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價(jià)、分析和研究，總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)，檢查缺點(diǎn)和不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，避免過錯?！ ∫环荽喝A，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己?！ ∪?、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會計(jì)專業(yè)4班新生的班主任，為了讓他們對會計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝?！ ∽龊谜n后輔導(dǎo)工作。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。力爭做到每上一次機(jī)，學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。介于《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作?！ ≡鰪?qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。對于《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給
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