【摘要】受教育—法律賦予公民的權(quán)利和義務(wù)山東無棣小泊頭鎮(zhèn)中學(xué):邱迎迎教學(xué)目標(biāo):?1、知識目標(biāo):知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),理解為什么說受教育既是公民的權(quán)利,又是公民必須履行的義務(wù)。?2、能力目標(biāo):增強(qiáng)通過合作互助解決問題的能力,拓展學(xué)生的知識范圍,增強(qiáng)學(xué)生的分析綜合能力。?3、情感、態(tài)度、價值觀:在實(shí)際生活中能夠正確行使受教育的
2024-11-16 00:34
【摘要】第2框受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)1、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。2、學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己受教育的權(quán)利。3、能夠正確行使受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。張海迪五歲時因意外導(dǎo)致高位截癱,自第二胸椎以下全部失去知覺,但她身殘志堅(jiān),自學(xué)了英、日、德和世界語,翻譯了近20萬字的外文資料和著作,還自學(xué)了醫(yī)療知識及針灸技
2024-11-14 05:25
【摘要】我國憲法第46條規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?!斑@就以國家根本大法的形式確認(rèn)了受教育既是我國公民的一基本權(quán)利,同時又是我國公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。目前,我國在教育方面的法律主要《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等。其中《中華人民共和國教育法》是保障公民受教育權(quán)的一項(xiàng)基本法律,是制定教育單行法
2024-08-05 02:36
【摘要】材料一、北京學(xué)生梁帆,應(yīng)聯(lián)合國兒童會基金會的邀請,去荷蘭參加會議。一進(jìn)會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因?yàn)槲以谶@兒!”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的敬佩,被稱贊為“合
2024-11-14 05:20
【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆,應(yīng)聯(lián)合國兒童會基金會的邀請,去荷蘭參加會議。一進(jìn)會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因?yàn)槲以谶@兒!”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外
2024-11-15 07:50
【摘要】第十課公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)一、公民在婚姻關(guān)系中的權(quán)利活潑聰明,美麗善良的女孩王某與男友張某都是醫(yī)生,二人都是大學(xué)同學(xué),情投意合,相處多年的他們已經(jīng)到了談婚論嫁的地步。可是,王某的母親見張亮家境貧寒,他本人工資又不是很高,便認(rèn)為女兒與其結(jié)合會影響生活質(zhì)量。因此,她用各種手段阻止兩個人的來往。
2024-11-11 02:57
【摘要】受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)小小普法員要求:小組合作,總結(jié)歸納通過網(wǎng)絡(luò)搜集的資料,小組代表發(fā)言,班內(nèi)介紹。眾人劃槳開大船我國憲法第四十六條規(guī)定,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。這就以國家根本大法的形式,確認(rèn)了受教育既是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,同時又是我
2024-08-15 15:30
【摘要】思想政治必修2--政治生活二、政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則(1)特點(diǎn):公民的權(quán)利是法定的、神圣的、不可非法剝奪的;公民的義務(wù)是法定的、莊嚴(yán)的、不容推卸的。(2)地位:依法行使政治權(quán)利,履行政治性義務(wù)是全部政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則。(一)神圣的權(quán)利莊嚴(yán)的義務(wù)
2025-01-21 00:39
【摘要】(2021·泰安中考)2021年9月10日,泰安市委書記楊魯豫強(qiáng)調(diào):要“辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生”,不斷完善辦學(xué)體制,加大教育投資,全面實(shí)施素質(zhì)教育,讓每個孩子平等享有受教育的權(quán)利。這樣做①有利于公民受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)②只是國家和社會發(fā)展的需要③既是公民自身發(fā)展的需要,也是國家發(fā)展的需要④表明受教育是公民的
2024-12-12 12:02
【摘要】受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)我國憲法第四十六條規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”這就以國家根本大法的形式,確認(rèn)了受教育既是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,同時又是我國公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。目前,我國在教育方面的法律主要有《中華人民義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、
2024-08-15 13:53
【摘要】法律與道德兩種道德規(guī)范的區(qū)別形成方式起作用的手段法律道德專門的立法機(jī)構(gòu)和人員制定社會生活中逐步養(yǎng)成強(qiáng)制力社會輿論和良心由此可見法律是一種怎樣的行為規(guī)范胡長清之死說明什么1深圳發(fā)布的通告及廣東頒布的規(guī)定都體現(xiàn)了誰的利益?2由此可見我國的法律是誰的意志的體現(xiàn)?為什么會是這
2024-12-02 01:33
【摘要】法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道法律是特殊的行為規(guī)范。2、列舉事例,分析說出法律的含義(主要特征,能正確區(qū)分法律和道德的異同)。3、能分析說出法律的本質(zhì)和我國法律的本質(zhì)。4、指導(dǎo)自己關(guān)注家庭生活,學(xué)校生活,社會生活,從而明確我們依法享有的權(quán)利和義務(wù),從而增強(qiáng)權(quán)利和義務(wù)觀念?!胺墒翘厥獾男袨橐?guī)范”既是
2024-11-28 16:49
【摘要】材料一:正在讀初中的某村男孩黃某,不喜歡讀書,他輟學(xué)后,學(xué)校屢次勸告他返校上課,他說:“上不上學(xué)是我的事學(xué)校管不著。〞材料二:某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干個體(gètǐ)的趙某以勞動力缺乏為由強(qiáng)迫自己正在初三就讀的孩子小...
2024-11-03 23:42
【摘要】第一篇:初一政治《受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教育法賦予的權(quán)利和義務(wù)nn學(xué)習(xí)目標(biāo):n1。了解教育是公民的基本和基本義務(wù)。能夠行使受教育權(quán),適當(dāng)?shù)?,自覺地履行教育的義務(wù)。學(xué)習(xí)使用法律武器...
2024-10-25 07:08
【摘要】公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)【閱讀天地】農(nóng)民工討薪2020年1月24日上午,四川省某建筑工程公司比華利項(xiàng)目工地70余名農(nóng)民工在工頭吳國軍的帶領(lǐng)下堵塞佳宏路,阻止車輛進(jìn)出比華利小區(qū),討要拖欠的工資。事件發(fā)生后,獅子山街道迅速啟動“大調(diào)解”機(jī)制,由分管政法的副書記帶領(lǐng)綜治辦、司法所、派出所等工作人員緊急趕到現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)處。
2024-11-26 02:03