【正文】 ”噪音對人類有哪些害處？　　　　　　找出文中含有“有時......有時......有時......”這組詞的句子，畫上橫線?！　、佟拔覀兇髽涞牡谝粋€本領，就是吸進二氧化碳，吐出氧氣。 ）減弱（ ）吸進（ ）本領（ ）保護（　　寫出下列詞語的近義詞。你看我們的本領大不大？　　給課文加個題目，寫在橫線上。ｏ）音是人類的大敵，不僅干攏人們的談話、通（訊 迅）影響人們的休息，而且長期受噪音影響，還會使人聽力減弱，使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異（常 長）?！　∥覀兇髽涞牧硪粋€本領是消音。為了保護人類的環(huán)（境 鏡） ，我們特別“衛(wèi)兵”像（魔 磨）術師一樣，有時要變成“工廠”，有時變成“機器”，有時又變成一種“特種板”......　　我們大樹的第一個本領，就是吸進二氧化碳，吐出氧氣?！　?我的名字叫大樹，是森林家族中的一員。　　你知道那些膽小又有正義感的人為什么都不敢說話嗎？請你用“”畫出來?！　『髞?，人們就根據(jù)這個故事引出成語“指鹿為馬”，用來比喻　　。有些正直的人，堅持說是鹿而不是馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！鼻囟老耄哼@分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這是一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色地說：“請陛下看清楚，這的（ｄｅ、ｄ237。于是，他想了一個辦法，準備（式式、試試）自己的威信。ｎ）奪皇位。 為　2　指 。 ，唱著 )色的(還寫了草原上的(牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著動聽的牧歌；“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑......”歌聲嘹亮，傳向四方，啊，美麗的草原上到處都是一派生機勃勃的景象！　　在自然段中找出兩個意思相近的詞?！薄　。?）寶貴是什么意思？“寶貴的棉襖”指的是哪件？　　　?。?）為什么說那件舊棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？　　2我 愛 美 麗 的 大 草 原　　這里的天格外藍，空氣也特別清新。　　當一個朋友迫切需要一件棉衣時，兩個朋友知道后，一個　??；另一個　　讀讀想想。 ）好話 一（ ）書信 一（　　在括號里填上合適的量詞?！薄　≌f完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。 ）的狐皮襖，那個原來需要棉襖的朋友說：“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。他請來兩個朋友，到家里做客。還有一個朋友只寄去一封信，說了一大堆好聽的話，信里還說：“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧。ｎɡ（那兩個朋友知道了，一個盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個朋友225。ｎｌěｎɡ（ 友　　有三個朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長在以后，分手到外地去工作了。 個　　讀了這篇短文，你覺得怎樣才能學好語文？ ________________________________________________________________________________　　2三　　不僅......還......__________________________________________　　用自己的話寫出對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。 ）　　寫近義詞。 （ ）　?、谝幌伦用靼走^來?！　、傩睦镌趺聪?，手就怎么做，形容運用自如。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢?！?“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？” “你可以從‘煮’語文書入手嗎。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么‘煮’。這樣，他作起詩來就感到得心應手了?！?爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。這樣分段，是根據(jù)（　　　　　?。┑淖兓瘉矸值摹！　。保貘f很氣憤，那是因為　　２）因為 　　　　　　　　　　　　　，所以豬感到很快樂?！　。?、解釋下面的詞語在文中的意思?！必i也快樂地說。但烏鴉忽然高興起來：“其實，黑是漂亮的?！　∷鼈儬幊沉艘魂嚕鸵坏廊コ靥吝?，證實誰更黑得難看。 烏鴉說　　豬向四處看了看，發(fā)現(xiàn)說話的是烏鴉，也就說：“講話的，原來是一個黑得可憐的小東西！”　　“你說誰？你也不看看你算自己！”烏鴉氣憤憤地說。 ，這樣寫的好處是　2　在一株大樹下，烏鴉碰到了一只渾身長滿黑毛的豬。 ，這樣寫的好處是　　仔細閱讀這段話，完成下面表格　　動物名稱　　活動特點　　為了說明它們的活動特點，作者采用了”作比較“、”列數(shù)據(jù)“等方法。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。 。 、 、 ，用曲線畫出句子?！　?用你的筆簡單地畫一畫文中的這些荷花。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。　　仿照這樣的方法，你也來寫寫　　傍晚，西邊的天空出現(xiàn)了千奇百怪的云彩。 比作 “，把　　如句子：“ “這個詞語。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。 比作　　2《廬山的云霧》　　廬山的云霧千姿百態(tài)?！　?抄寫文中一個打比方的句子，再填空。　　 短文是圍繞哪句話寫的？請用“~~~~~~”在文中劃出來。ng），任何動物都望而生畏。n劍龍的背上插著兩排一角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。 ni225。梁（li225?！　】铸垼ü?jié)選）　　恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪?！　⌒」媚锍蔀榇笞骷业睦蠋煹脑蚴鞘裁茨?？用“＿＿＿＿”畫出有關句子。她是我的老師□□　　在文中的“□”里加上合適的標點符號?！　?大作家的小老師（片段）　　事后，蕭伯納深有感觸地說□□一個人不論取得多大成就□都不能自夸□對任何人，都應該平等相待□永遠謙虛。 ）　　。 揮舞（ ） 將來（ 仿佛（　　俯看（　　?？梢钥隙ǎ瑢淼哪仙橙簫u會是一個充滿魅力的 旅游勝地。 碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的。 海龜五彩繽紛 龍蝦遠望天水相接，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀 。(2分)答1《美麗的南沙群島 》片段　　南沙也是一個迷人的世界。答(2)給她一把毒藥她會不眨眼地當糖吞下，領她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。(5分)答3．請結合上下文，簡要說說你對下面兩個句子的理解。到那時候，你會牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒?1．本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請結合全文簡要說說你的理解。 ⑤可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子?跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣，那時候媽媽也該把一切都交給你了。女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無憂無慮，因為憂慮有媽媽擔著，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會不眨眼地當糖吞下，領她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。我心里默念著：牽吧，牽吧。 ④我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時候，今生今世我們的手還會不會分開。她的手勁多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會叫喚出聲。我說不行，你太大了，你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說，我想牽。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個頭尖。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著也會一臉陶醉和幸福。她“嗷”地一聲撲上來，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛才更加用勁。我覺得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動不靈也妨礙走路。不知道那只小手哪來那么大的勁道，