小學三年級上冊語文期末專項訓練-閱讀題(參考版)
2024-08-16 05:48本頁面
【正文】 在這段話的最前面加一個總起句，使它變成總分段式，總起句應是____________________________________________________________。）段式。這段是（”劃出來。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鴨，最＿＿＿＿的是海燕。 ①強大而突然來的，又猛又急 ②過分急躁的最勇敢的海鳥是海燕，當驟風雨來臨的時候，別的鳥都躲起 來，可海燕卻在海面上迎著風浪高興地飛來飛去，一點也不害怕。形體最大的海鳥叫信 天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。 白 鳥是西沙群島數(shù)量最多的鳥，它們成群結(jié)隊的在海面上飛。——————————————————————————————————上面這段文字作者是按——————————————————————————————————文中帶點的詞語表現(xiàn)了師生們什么感情？臺灣教師為什么會寫得很吃力？ 簡要地概括這段文字的內(nèi)容：好像每個字，每個音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。熟悉）的國語，一遍又一遍地讀。接著，他先用閩南語，然后又用還不太（熟練 他寫得很認真，也很吃力。他用粉筆在黑板上一筆一(畫近）一間教室，站在窗外，見一位年（青（一）教室里很靜。假如你是羅蒙諾索夫，你會要什么禮物？為什么？”“難道一件麂皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我要一本什么都有的書，比方，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……” 好嗎羅蒙諾索夫搖搖頭。 我要獎賞你的勇敢 笑瞇瞇地說狂風過去以后羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。有一次，羅蒙諾索夫的父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風，把他的帽子吹到了甲板上。“很難說。結(jié)果 第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。有 一天動物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為了籠子的高度過低。 根據(jù)下面所給的最后一段的意思給文章加一個結(jié)尾?！ ≡陂_頭的橫線上給短文加一個恰當?shù)念}目?！ 澳阏f我們螞蟻勤勞不勤勞？” “你們跟隨我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞羅！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？” 蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答?！ 吧秵栴}？你說吧。螞蟻爬到花枝上去找食物我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？ 有一天 人們喜歡蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動?！ 八那爸毯笾L”寫出了小白兔蹦得遠跑得快的____________________。 “它的嘴有三瓣。短文是圍繞“________________________________________”這一句話來寫的。 短文描寫小白兔的順序是從（它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，又好像大風中搖動著的銀鈴。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它常常靈活地轉(zhuǎn)動紅眼珠，向周圍掃視，仔細觀察各處的動靜。小白兔 小白兔全身雪白雪白的，沒有一點雜色，好像是用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的。魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐，這個“美餐”是指_________
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