【摘要】1、在電視機(jī)的遙控器上,有以下幾個(gè)按鈕(圖標(biāo)),如下圖,其中控制音量(響度)大小的是:()A.B.C.D.
2024-11-15 22:54
【摘要】前提測(cè)評(píng):1、聲音是由物體的產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要,不能傳聲。3、聲音在、體中比體中傳播的快。聲音在空氣中的傳播速度是。4、北京到上海的航線距離為s2=1200km,大型噴氣式客機(jī)的速度v2=600km/h,則
2024-08-26 20:27
【摘要】一、聲音的產(chǎn)生關(guān)于聲音你想知道哪些知識(shí)?實(shí)驗(yàn)1:刻度尺振動(dòng)實(shí)驗(yàn)刻度尺的三分之二伸出桌邊,一手將其三分之一緊壓在桌邊上,另一手撥動(dòng)伸出端。1.能聽到聲音嗎?此時(shí)的尺子處于什么狀態(tài)?2.當(dāng)振動(dòng)停止的時(shí)候,還能聽到聲音嗎?實(shí)驗(yàn)2:喉頭的感覺請(qǐng)同學(xué)們用手摸著喉頭部分,然后跟我一起朗讀:風(fēng)聲,雨聲
【摘要】想一想,聲音都有那些特性呢?比如男高音,女高音,男中音女中音?————音調(diào)大聲喧嘩,竊竊私語?!懚嚷犚魳罚苈牫鍪悄奈桓栊?。
2024-08-15 13:49
【摘要】聲音的特征聲音的強(qiáng)弱叫做--響度?聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)。?振動(dòng)的幅度稱為振幅。?振幅越大,響度越大。做個(gè)紙炮比一比,聽聽誰的最響。請(qǐng)跟著唱一唱?聲音的高低叫做--音調(diào)?平時(shí),你覺得老虎和蚊子的聲音,哪一個(gè)的響度大?現(xiàn)在,哪一個(gè)的音調(diào)高?有關(guān)音調(diào)的討論?通過剛才的例子,你覺
2024-08-15 13:46
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)物理《聲音的產(chǎn)生與傳播》說課稿 聲音是人們?cè)谏钪薪涣餍畔⒌闹匾绞街?,也是比較常見的物理現(xiàn)象。對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想,說明如下: 一、說教材 1、教材的地位和作用 “聲音的...
2024-11-15 01:38
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)找找看,是什么物體在發(fā)聲呢?海浪琴弦我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡量多種不重復(fù)又悅耳的聲音呢?(觀看視頻)金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點(diǎn)swf?一、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的用手摸頸前喉
2024-08-16 06:22
【摘要】八年級(jí)物理《聲音產(chǎn)生和傳播》聽課報(bào)告 這節(jié)課曾老師為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生主動(dòng)參與到關(guān)于物體發(fā)聲的觀察實(shí)驗(yàn)、合作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。通過學(xué)生動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,讓學(xué)生在師生共...
2024-12-03 22:20
【摘要】教師蘇昭良科目物理上課日期總共學(xué)時(shí)學(xué)生簡(jiǎn)采嫣年級(jí)初二上課時(shí)間14:00-15:00第幾學(xué)時(shí)2類別基礎(chǔ)提高√培優(yōu)科組長(zhǎng)簽字教務(wù)主管簽字校區(qū)主任簽字輔導(dǎo)講義一、教學(xué)目標(biāo)1、理解聲音的產(chǎn)生和傳播;2、理解聲音傳人耳朵的方式;?
2025-06-12 22:55
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)物理教案聲音的產(chǎn)生與傳播 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 ●了解人類聽到聲音的過程。 ●知道骨傳導(dǎo)的原理。 ●了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。 2.過程與方法 ●通過實(shí)驗(yàn)和生活經(jīng)...
2024-11-15 01:21
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)設(shè)計(jì)(范文) 《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)和技能: 1.通過觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動(dòng)引起的。2.知道聲音傳播需要介質(zhì)。...
2024-11-15 02:04
【摘要】第一節(jié):光的傳播制作:關(guān)澤啟思考題:??我們能為盲人做些什么??探究:提出問題:光是如何傳播的?猜想:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):進(jìn)行實(shí)驗(yàn):分析論證:質(zhì)疑:驗(yàn)證:結(jié)論:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察:1
2024-11-16 02:29
【摘要】一、聲音的產(chǎn)生與傳播5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),人是靠__________發(fā)聲的。我們通常聽到的聲音是靠傳播的。聲音的傳播需要__________。思路解析:一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),人靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲。我們生活在大氣中,所以我們通常聽到的聲音是靠空氣傳播的。聲音的傳播需要介質(zhì),真空中是不能傳播聲音的。答案:振動(dòng)聲帶振動(dòng)空氣介質(zhì)2.(2010廣東模擬
2025-06-27 19:32
【摘要】第二章 聲現(xiàn)象第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播一二三四一、聲音的產(chǎn)生產(chǎn)生:聲音是由物體的 產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在 ,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機(jī)械唱片保存聲音,后來人們發(fā)明了用 、 和 等記錄聲音的方法
2025-06-20 00:15
【摘要】一:小明與小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明。(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:____
2024-12-05 00:44