動物笑談課件(參考版)
2024-08-16 03:49本頁面
【正文】 。 我們怎樣面對這個世界 ， 這個世界就怎樣回報我們 。 ：請大家在小組內交流你勾畫和摘錄的語句，讀一讀，賞一賞，選一個你們最喜歡的情境，進行合作表演，體驗這種幽默，最后由 組內的 同學來賞析 。 （ 2）巧用 比喻 ，把小鳧拉長頸子的神情比作小孩子拉長了臉，生動幽默地寫出了小鳧找不到母親時的驚恐、著急。 …… 舉例說明 尤其糟的是，做母親的水鴨子得時刻不停地叫喚，只要有半分鐘的時間忘了“呱格格格，呱格格格” 地唱著， 小鳧的頸子就拉長了，和小孩子拉長了臉一樣。 生動的描寫 ，營造幽默的氣氛，描繪幽默的情景，讓人忍俊不禁。 知識鏈接：如何使語言詼諧幽默？ 比喻、擬人、夸張 等修辭手法，可以達到幽默的效果。 ② 可可對我父親惡作劇。而街上的行人和游客被我的行為嚇呆。 （ 1） 總說 ：研究高等動物的行為會帶來許多趣事 （ 29）做水鴨子的實驗時，引發(fā)的趣事 （ 1019）鸚鵡“可可”給我?guī)淼娜な? 分寫 （ 219） 理清層次，概括大意 作者和水鴨子之間發(fā)
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